Televisão e Educação Ap
- 1. PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM MÍDIAS E EDUCAÇÃO TELEVISÃO E EDUCAÇÃO
- 2. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Ciências Geografia História
- 3. Autores do Projeto Aldilene Pena Edson Nazaré Eliseu Oliveira Maria do Socorro F. Corrêa Professores do Sistema Modular 2011
- 4. Público-alvo Alunos da 8ª do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio
- 5. N o mundo globalizado a televisão tornou-se o maior meio de comunicação de massa. Torna-se preocupante na medida que a violência, os atos de preconceito e racismo, sexo na adolescência são comuns principalmente nas telenovelas, tornando-se um meio alienante e preocupante. APRESENTAÇÃO
- 6. OBJETIVO GERAL Estimular a reflexão critica do aluno quanto os conteúdos e programas, tornando-os fonte de aprendizagem.
- 7. A televisão pode entreter, informar e acompanhar as crianças, mas também exercer influências indesejáveis.
- 8. A influência da televisão sobre as crianças. PONTOS NEGATIVOS O televisor está presente substituindo a presença materna; Os adolescentes passam mais tempo em frente à televisão que em sala de aula; Apresentam pior desempenho escolar; Fazem menos exercícios; Leem menos; Aumentam de peso;
- 9. Crianças aprendem coisas que são inapropriadas; Encontra-se sob a influência de centenas de anúncios e comerciais, induzindo hábitos de alimentação não saudáveis; Estimulam o consumismo; Difundem estilos de vida.
- 10. A influência da televisão sobre as crianças Pontos Positivos: A televisão em sala de aula, tornar-se uma estratégia de ensino somente se existirem técnicas e habilidades adequadas por parte do educador, favorecendo a autonomia e a criticidade do aluno; Escolher programas adequados; Desmistificar a violência, o racismo, a homofobia e etc. Discutir o papel da publicidade e sua influência.