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Tipos textuais
Em linguística, tipos textuais refere-se à estrutura composicional dos textos.
Hoje, admite-se cinco tipos textuais, a saber: narração, argumentação, exposição,
descrição e injunção.
A narração está presente quando o texto fornece informações sobre o tempo e
espaço do fato narrado. Além disso, é comum aparecerem nomes de personagens e um
"clímax" em determinado momento. Há, portanto, o desenvolvimento da história, um
momento de tensão, e a volta à estabilidade. Um exemplo clássico de narrativa são os
contos de fada.
A argumentação está presente quando um determinado ponto de vista é
defendido em um texto. São os chamados textos dissertativos.
A exposição, como o próprio nome indica, ocorre em textos que se limitam a
apresentar uma determinada situação.
Nos textos descritivos existe a riqueza de detalhes e a constante presença de
adjetivos. A descrição é muito recorrente em diversos gêneros textuais.
Os textos injuntivos, por sua vez, são aqueles que indicam procedimentos a
serem realizados. Nesses textos, as frases, geralmente, são no modo imperativo. Bons
exemplos desse tipo de texto são as receitas e os manuais de instrução.
É muito importante não confundir tipo textual com gênero textual. Os tipos,
como foi dito, aparecem em número limitado. Já os gêneros textuais são praticamente
infinitos, visto que são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em
um determinado momento histórico. O gêneros texuais, portanto, são diretamente
ligados às práticas sociais. Alguns exemplos de gêneros textuais são carta, bilhete, aula,
conferência, e-mail, artigos, entrevistas, discurso etc.
Assim, um tipo textual pode aparecer em qualquer gênero textual, da mesma
forma que um único gênero pode conter mais de um tipo textual. Uma carta, por
exemplo, pode ter passagens narrativas, descritivas, injuntivas e assim por diante.
1. Tipos de texto
Nas últimas décadas, a análise do discurso e a linguística textual têmproposto diversas
classificações dos tipos de texto, com base em critérios variados e heterogéneos.
a) textos narrativos, nos quais se conta como alguém ou algo actua, com verbos que
indicam acções, com tempos verbais dominantes como o pretérito perfeito e o pretérito
imperfeito e com abundância de advérbios com valor temporal ou locativo;
b) textos descritivos, nos quais é relevante a caracterização de como é alguém ou
algum
estado de coisas, com as sequências construídas com o verbo ser e verbos estativos, com
os tempos verbais dominantes do presente e do pretérito imperfeito e com abundantes
advérbios com valor locativo;
c) textos expositivos, nos quais o referente é a análise ou a síntese de ideias, conceitos e
teorias, com uma estrutura verbal em que figuram predominantemente o verbo ser com um
predicativo do sujeito nominal ou o verbo ter com um complemento directo, e tendo como
tempo peculiar o presente;
d) textos argumentativos, nos quais o referente é a relação entre ideias, provas e
refutações, com uma estrutura verbal em que domina o verbo ser, afirmado ou negado,
com um predicado nominal, e tendo como tempo dominante o presente;
e) textos instrucionais, nos quais o referente é a indicação de como fazer algo,
enumerando e caracterizando as sucessivas operações, tendo como estrutura verbal
predominante o imperativo
:
f) o conversacional (conversa usual, entrevista, tertúlia, etc.);
g) o preditivo (horóscopo, profecia, etc.) e
h) o retórico, que abarca os poemas, os textos literários em geral, os textos publicitários,
etc.

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  • 1. Tipos textuais Em linguística, tipos textuais refere-se à estrutura composicional dos textos. Hoje, admite-se cinco tipos textuais, a saber: narração, argumentação, exposição, descrição e injunção. A narração está presente quando o texto fornece informações sobre o tempo e espaço do fato narrado. Além disso, é comum aparecerem nomes de personagens e um "clímax" em determinado momento. Há, portanto, o desenvolvimento da história, um momento de tensão, e a volta à estabilidade. Um exemplo clássico de narrativa são os contos de fada. A argumentação está presente quando um determinado ponto de vista é defendido em um texto. São os chamados textos dissertativos. A exposição, como o próprio nome indica, ocorre em textos que se limitam a apresentar uma determinada situação. Nos textos descritivos existe a riqueza de detalhes e a constante presença de adjetivos. A descrição é muito recorrente em diversos gêneros textuais. Os textos injuntivos, por sua vez, são aqueles que indicam procedimentos a serem realizados. Nesses textos, as frases, geralmente, são no modo imperativo. Bons exemplos desse tipo de texto são as receitas e os manuais de instrução. É muito importante não confundir tipo textual com gênero textual. Os tipos, como foi dito, aparecem em número limitado. Já os gêneros textuais são praticamente infinitos, visto que são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. O gêneros texuais, portanto, são diretamente ligados às práticas sociais. Alguns exemplos de gêneros textuais são carta, bilhete, aula, conferência, e-mail, artigos, entrevistas, discurso etc. Assim, um tipo textual pode aparecer em qualquer gênero textual, da mesma forma que um único gênero pode conter mais de um tipo textual. Uma carta, por exemplo, pode ter passagens narrativas, descritivas, injuntivas e assim por diante. 1. Tipos de texto Nas últimas décadas, a análise do discurso e a linguística textual têmproposto diversas classificações dos tipos de texto, com base em critérios variados e heterogéneos. a) textos narrativos, nos quais se conta como alguém ou algo actua, com verbos que indicam acções, com tempos verbais dominantes como o pretérito perfeito e o pretérito imperfeito e com abundância de advérbios com valor temporal ou locativo; b) textos descritivos, nos quais é relevante a caracterização de como é alguém ou algum estado de coisas, com as sequências construídas com o verbo ser e verbos estativos, com os tempos verbais dominantes do presente e do pretérito imperfeito e com abundantes advérbios com valor locativo; c) textos expositivos, nos quais o referente é a análise ou a síntese de ideias, conceitos e teorias, com uma estrutura verbal em que figuram predominantemente o verbo ser com um predicativo do sujeito nominal ou o verbo ter com um complemento directo, e tendo como tempo peculiar o presente; d) textos argumentativos, nos quais o referente é a relação entre ideias, provas e refutações, com uma estrutura verbal em que domina o verbo ser, afirmado ou negado, com um predicado nominal, e tendo como tempo dominante o presente; e) textos instrucionais, nos quais o referente é a indicação de como fazer algo, enumerando e caracterizando as sucessivas operações, tendo como estrutura verbal predominante o imperativo : f) o conversacional (conversa usual, entrevista, tertúlia, etc.); g) o preditivo (horóscopo, profecia, etc.) e h) o retórico, que abarca os poemas, os textos literários em geral, os textos publicitários, etc.