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- 1. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS TERESINA 2024
- 2. Geral: Desenvolver competências e habilidades necessárias para a realização de uma assistência de Enfermagem ética e com qualidade; Específicos: - Reconhecer os cuidados em administração de medicamentos; - Compreender a administração de medicamentos pelas vias ID, IM, SC e EV; OBJETIVOS 2 Teorias e Práticas em Enfermagem I
- 3. PRESCRIÇÃO 3 Teorias e Práticas em Enfermagem
- 4. 11 SABERES 4 Teorias e Práticas em Enfermagem 1- Saber quem é o cliente 2- Saber quais são suas condições clínicas 3- Saber seu diagnóstico
- 5. 11 SABERES 5 Teorias e Práticas em Enfermagem 4- Saber qual medicamento 5- Saber as vias 6- Saber as doses
- 6. 11 SABERES 6 Teorias e Práticas em Enfermagem 7- Saber calcular 8- Saber as incompatibilidades 9- Saber as interações medicamentosas, ambientais, pessoas e alimentares
- 7. 11 SABERES 7 Teorias e Práticas em Enfermagem 10- Saber identificar sinais e sintomas 11 Saber cuidar
- 8. REGRA DAS TRÊS LEITURAS Conferir sempre o rótulo da medicação; Nunca confie; Leia você mesmo. 1. Primeira leitura: Antes de retirar o frasco ou ampola do armário ou carrinho de medicamentos; 2. Segunda leitura: Antes de retirar ou aspirar o medicamento do frasco ou ampola; 3. Terceira leitura: Antes de recolocar no armário ou desprezar o frasco ou ampola no recipiente; Teorias e Práticas em Enfermagem 8
- 9. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 1. Paciente certo: - Dois identificadores: Nome do paciente e data de nascimento; - Questionar ao paciente; - Verificar nomes: leito, prontuário e prescrição médica; - Evitar internar paciente com nomes semelhantes na mesma enfermaria; - Evitar que o mesmo funcionário seja responsável pela prestação de assistência a dois pacientes com nomes semelhantes; Teorias e Práticas em Enfermagem 9
- 10. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 2. Medicamento certo - Conferir a prescrição médica antes da administração; - Averiguar alergias – pulseiras + aviso no prontuário; Teorias e Práticas em Enfermagem 10
- 11. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 3. Via certa - Verificar se a via de administração prescrita é a via tecnicamente recomendada; - Verificar de o diluente (tipo e volume) foi prescrito; - Compatibilidade dos instrumentos (seringas, cateteres, sondas, equipo e outros) Teorias e Práticas em Enfermagem 11
- 12. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 4. Hora certa - Sempre na hora prescrita; - Preparo na hora da administração – período de estabilidade e armazenamento; - Antecipação ou atraso – médico; Teorias e Práticas em Enfermagem 12
- 13. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 5. Dose certa - Dose prescrita; - Unidade de medida; - Velocidade de gotejamento – dupla checagem, bombas. Teorias e Práticas em Enfermagem 13
- 14. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 6. Registro certo da administração - Segurança do paciente; - Continuidade dos cuidados; - Prescrição: horário e checagem; - Anotações: registro, justificativa (adiamentos, cancelamentos, recusa e eventos adversos). Teorias e Práticas em Enfermagem 14
- 15. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 7. Orientação certa - Duvidas, esclarecimentos; - Paciente previne erros! - Contar ao paciente: medicamento, indicação, dose, frequência; Teorias e Práticas em Enfermagem 15
- 16. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 8. Forma certa - Forma farmacêutica; - Forma e via prescrita; - Avaliar condição clínica do paciente – consciência x via oral; Teorias e Práticas em Enfermagem 16
- 17. OS NOVE CERTOS DA MEDICAÇÃO 9. Resposta certa - Observar o paciente; - Registrar em prontuário; Teorias e Práticas em Enfermagem 17
- 18. IMPORTÂNCIA DE TOMAR MEDICAMENTO NO HORÁRIO Cronofarmacologia “Horário em que um remédio é ingerido pode aumentar sua eficácia no combate à doença ou provocar efeitos colaterais e até mesmo levar a morte”. O caminho do remédio dentro do organismo Administração do fármaco Vias de administração Absorção Excreção Fármaco no sítio da ação – local que vai atuar – efeito Biodisponibilidade Sucesso terapêutico Teorias e Práticas em Enfermagem 18
- 19. IMPORTÂNCIA DE TOMAR MEDICAMENTO NO HORÁRIO Aplicação no tratamento de doenças Cronoterapêutica Doses e horários para ingestão medicamentosa Hipertensão – 6 da manhã Insulina - horários PRINCÍPIOS DA FARMACOLOGIA Farmacodinâmica: local de ação, mecanismo de ação e efeitos das drogas no organismo – “ o que a droga faz no corpo”. Farmacocinética: movimento da droga através do organismo, envolvendo absorção, a distribuição, a biotransformação e a eliminação – Descreve o que o corpo faz com a droga”. Teorias e Práticas em Enfermagem 19
- 20. Teorias e Práticas em Enfermagem 20
- 21. Vias de administração Teorias e Práticas em Enfermagem 21
- 22. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO VIA ORAL Vantagens • Seguro; • Conveniente; • Econômico. Desvantagens • Irritação da mucosa gástrica; • Interferência na digestão; • Dificuldade de deglutir. Dipirona/Buscopan Teorias e Práticas em Enfermagem 22 Contra indicações • Incapazes de deglutir; • Inconscientes; • Vômitos; • Jejum.
- 23. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO VIA SUBLINGUAL Vantagens • Absorção rápida (vasos sanguíneos); • Circulação geral; Desvantagens • Absorção incompleta; • Paciente não pode deglutir. Isordil/ Trinitrato de glicerina Teorias e Práticas em Enfermagem 23
- 24. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO VIA INTRADÉRMICA Vantagens • Local apropriado: face anterior do antebraço; • Pouca vascularização; Desvantagens • Restrita; • Pequenos volumes: 0,1 a 0,5 ml. PPD/ BCG/ Provas alérgicas Teorias e Práticas em Enfermagem 24
- 25. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO VIA SUBCUTÂNEA Vantagens • Evita o meio GI; • Não tem efeito de 1º passagem; • Absorção lenta. Desvantagens • Pouco volume; • Pequenos volumes: até 2 ml; • Dolorosa; • Riso de lesão tissular. Insulina Teorias e Práticas em Enfermagem 25
- 26. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO VIA INTRAMUSCULAR Anticoncepcionais 2 a 3 ml Desvantagens • Abcessos; • Lesão de nervos – ciático. Teorias e Práticas em Enfermagem 26 Vantagens • Absorção rápida; • Várias soluções; • Volume não excede 5 ml. 4 a 5 ml 3 a 4 ml
- 27. VIAS DE ADMINISTRAÇÃO VIA ENDOVENOSA Dipirona Vantagens • Absorção rápida; • Grandes volumes, controle da dose; • Coleta de sangue. Desvantagens • Onerosa; • Pessoal competente; • Irritação no local; • Abcessos; • Intoxicação. Teorias e Práticas em Enfermagem 27
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- 29. MATERIAIS Teorias e Práticas em Enfermagem 29
- 30. MATERIAIS Teorias e Práticas em Enfermagem 30
- 31. 31 10- Um indivíduo foi diagnosticado com diabetes tipo I. Esse tipo de diabete é causado em razão de uma redução na produção do hormônio __________. Esse hormônio é produzido nas __________ das ilhotas de Langerhans. Marque a alternativa que completa corretamente as frases acima: 1.Insulina e glucagon. 2.Insulina e células alfa. 3.Glucagon e pâncreas. 4.Insulina e células beta. 5.Glucagon e células beta.
- 32. 32 16- Marque a alternativa onde são descritas a função da insulina e do glucagon, respectivamente: A. Facilita a absorção de glicose e aumenta o nível de glicose disponível no sangue. B. Aumenta a quantidade de glicose disponível no sangue e aumenta a produção de glicose. C. Aumenta a quantidade de insulina no sangue e diminui a taxa de respiração celular. D. Facilita a absorção da glicose e diminui a concentração de glicose no sangue. E. Ambos atuam facilitando a absorção de glicose.
- 33. 33 (UFT) A fisiopatologia do diabetes está relacionada a importantes alterações metabólicas induzidas por hormônios. Analise as assertivas a seguir e marque a alternativa correta: a) A captação de glicose pelas células é facilitada pelo glucagon na ausência de insulina. b) Na ausência de insulina ou de receptores de insulina, a glicose fica acumulada no fígado até ser eliminada pela urina. c) A insulina produzida e secretada pelas células beta do pâncreas liga-se ao seu receptor na membrana plasmática, permitindo a entrada da glicose na célula-alvo. d) O diabetes é causado pela falta do hormônio insulina e por uma fraca responsividade do glucagon nos tecidos-alvo desse hormônio. e) Altos níveis de glicose no sangue causam o movimento de água do sangue para as células por osmose, e os rins diminuem a eliminação de urina.
- 34. 34 (PUC-CAMPINAS) Uma dieta baseada em carboidratos é desaconselhada para indivíduos portadores de diabetes mellitus. Isso ocorre em virtude de o organismo desses indivíduos terem a) dificuldade para filtrar o sangue, deixando grande quantidade de impurezas que contamina a glicose. b) facilidade em absorver a glicose do sangue, levando ao ganho excessivo de peso e provável obesidade. c) facilidade em produzir insulina, o que pode levar a uma intoxicação por falta de açúcar. d) dificuldade para remover a glicose do sangue e enviá-la para dentro das células. e) dificuldade para transportar o gás oxigênio pelo sangue, levando à asfixia dos tecidos e à morte das hemácias.
- 35. 35
- 36. 36 SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Enfermagem De acordo com as definições de Hipertensão Arterial Resistente e Refratária, previstas nas Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( ) Hipertensão Arterial Resistente (HAR) é definida como a PA de consultório que permanece com valores 139/90mmHg, com o uso de duas ou mais classes de fármacos anti- ≥ hipertensivos. ( ) Quando o paciente necessita do uso de quatro ou mais fármacos anti-hipertensivos para alcançar o controle da PA, ele também é considerado um hipertenso resistente, porém controlado. ( ) Para definir a Hipertensão Arterial como Refratária é necessário que o paciente esteja em uso de três ou mais fármacos anti-hipertensivos com ações sinérgicas e em doses máximas preconizadas. As afirmativas são, respectivamente, Alternativas A V – V – V. B F – F – F. C V – F – V. D F – V – F. E V – V – F.
- 37. 37 Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Santana da Vargem - MG - Técnico de Enferma gem da ESF 45- A hipertensão arterial ou pressão alta é uma doença crônica caracterizada pelos níveis elevados da pressão sanguínea nas artérias. Assinale, a seguir, a forma correta da aferição da pressão arterial. Alternativas A Colocar o manguito, sem deixar folgas, 4 a 6 cm acima da fossa cubital. B Inflar até ultrapassar 20 a 30 mmHg o nível estimado da PAS obtido pela palpação radial. C Dialogar com o paciente durante o procedimento da aferição, a fim de contribuir para não alterar os níveis pressóricos. DCertificar-se que o paciente não está de bexiga cheia; não ingeriu bebida alcoólicas ou café; e, não fumou até 30 minutos antes. Os níveis pressóricos melhoram mediante a prática de exercícios físicos.