SlideShare a Scribd company logo
Kỹ thuật lập trình
010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001
010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101
101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010
110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010
010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001
010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101
101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010
110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010
010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001
010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101
101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010
110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010
8/13/2007
y = A*x + B*u;
x = C*x + d*u;
StateController
start()
stop()
LQGController
start()
stop()
Chương 8: Tiến tới tư duy lập trình
hướng ₫ối tượng
2Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
Nội dung chương 8
8.1 Đặt vấn ₫ề
8.2 Giới thiệu ví dụ chương trình mô phỏng
8.3 Tư duy "rất" cổ ₫iển
8.4 Tư duy hướng hàm
8.5 Tư duy dựa trên ₫ối tượng (object-based)
8.6 Tư duy thực sự hướng ₫ối tượng
3Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
8.1 Đặt vấn ₫ề
„Designing object-oriented software is hard, and designing reusable
object-oriented software is even harder...It takes a long time for
novices to learn what object-oriented design is all about. Exprienced
designers evidently know something inexperienced ones don't...
One thing expert designers know not to do is solve every problem from
first principles. Rather, they reuse solutions that have worked for
them in the past. When they find a good solution, they use it again
and again. Such experience is part of what makes them experts.
Consequently, you'll find recurring patterns of classes and
communicating objects in many object-oriented systems. These
patterns solve specific design problems and make object-oriented
design more flexible, elegant, and ultimately reusable...“
Erich Gamma et. al.: Design Patterns: Elements of Reusable Object-
Oriented Software, Addison-Wesley, 1995.
4Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
8.2 Phần mềm mô phỏng kiểu FBD
StaticGain Limiter IntegratorSum Scope1(t)
Nhiệm vụ:
Xây dựng phần mềm ₫ể hỗ trợ mô phỏng thời gian thực một
cách linh hoạt, mềm dẻo, ₫áp ứng ₫ược các yêu cầu của từng
bài toán cụ thể
Trước mắt chưa cần hỗ trợ tạo ứng dụng kiểu kéo thả bằng
công cụ ₫ồ họa
5Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
8.3 Tư duy rất cổ ₫iển
// SimProg1.cpp
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <windows.h>
void main() {
double K =1,I=0, Ti = 5;
double Hi = 10, Lo = -10;
double Ts = 0.5;
double r =1, y=0, e, u, ub;
cout << "uty";
while (!kbhit()) {
e = r-y; // Sum block
u = K*e; // Static Gain
ub = max(min(u,Hi),Lo); // Limiter
I += ub*Ts/Ti; // Integrator state
y = I; // Integrator output
cout << 'n' << u << 't' << y;
cout.flush();
Sleep(long(Ts*1000));
}
}
6Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
Vấn ₫ề?
Phần mềm dưới dạng chương trình, không có giá trị
sử dụng lại
Rất khó thay ₫ổi hoặc mở rộng theo yêu cầu cụ thể
của từng bài toán
Toàn bộ thuật toán ₫ược gói trong một chương trình
=> khó theo dõi, dễ gây lỗi, không bảo vệ ₫ược chất
xám
7Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
// SimProg2.cpp
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <windows.h>
#include "SimFun.h"
void main() {
double K = 5.0, double Ti = 5.0;
double Hi = 10, Lo = -10;
double Ts = 0.5;
double r =1, y=0, e, u, ub;
cout << "uty";
while (!kbhit()) {
e = sum(r,-y); // Sum block
u = gain(K,e); // Static Gain
ub= limit(Hi,Lo,u); // Limiter
y = integrate(Ti,Ts,ub); // Integrator output
cout << 'n' << u << 't' << y;
cout.flush();
Sleep(long(Ts*1000));
}
}
8.4 Tư duy hướng hàm
8Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
// SimFun.h
inline double sum(double x1, double x2) { return x1 + x2; }
inline double gain(double K, double x) { return K * x; }
double limit(double Hi, double Lo, double x);
double integrate(double Ti, double Ts, double x);
// SimFun.cpp
double limit(double Hi, double Lo, double x) {
if (x > Hi) x = Hi;
if (x < Lo) x = Lo;
return x;
}
double integrate(double Ti, double Ts, double x) {
static double I = 0;
I += x*Ts/Ti;
return I;
}
9Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
Vấn ₫ề?
Vẫn chưa ₫ủ tính linh hoạt, mềm dẻo cần thiết
Thay ₫ổi, mở rộng chương trình mô phỏng rất khó
khăn
Các khâu có trạng thái như khâu tích phân, khâu trễ
khó thực hiện một cách "sạch sẽ" (trạng thái lưu trữ
dưới dạng nào?)
Rất khó phát triển thành phần mềm có hỗ trợ ₫ồ họa
kiểu kéo thả
10Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
8.5 Tư duy dựa ₫ối tượng
// SimClass.h
class Sum {
public:
double operator()(double x1, double x2) {
return x1 + x2;
}
};
class Gain {
double K;
public:
Gain(double k = 1) : K(k) {}
double operator()(double x){ return K * x; }
};
class Limiter {
double Hi, Lo;
public:
Limiter(double h=10.0, double l= -10.0);
double operator()(double x);
};
11Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
class Integrator {
double Ki, Ts;
double I;
public:
Integrator(double ti = 1.0, double ts = 0.5);
double operator()(double x);
};
class Delay {
double* bufPtr;
int bufSize;
double Td, Ts;
public:
Delay(double td = 0, double ts = 1);
Delay(const Delay&);
Delay& operator=(Delay&);
~Delay();
double operator()(double x);
private:
void createBuffer(int sz);
};
12Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
#include <math.h>
#include "SimClass.h"
Limiter::Limiter(double h, double l) : Hi(h), Lo(l) {
if (Hi < Lo) Hi = Lo;
}
double Limiter::operator()(double x) {
if (x > Hi) x = Hi;
if (x < Lo) x = Lo;
return x;
}
Integrator::Integrator(double ti, double ts)
: Ts(1), Ki(1), I(0) {
if (ts > 0)
Ts = ts;
if (ti > 0)
Ki = ts/ti;
}
double Integrator::operator()(double x) {
I += x*Ki;
return I;
}
13Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
Delay::Delay(double td, double ts) : Td(td), Ts(ts) {
if (Td < 0) Td = 0;
if (Ts < 0) Ts = 1;
createBuffer((int)ceil(Td/Ts));
}
double Delay::operator()(double x) {
if (bufSize > 0) {
double y = bufPtr[0];
for (int i=0; i < bufSize-1; ++i)
bufPtr[i] = bufPtr[i+1];
bufPtr[bufSize-1] = x;
return y;
}
return x;
}
void Delay::createBuffer(int sz) {
bufSize = sz;
bufPtr = new double[bufSize];
for (int i=0; i < bufSize; ++i)
bufPtr[i] = 0.0;
}
...
14Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
// SimProg3.cpp
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <windows.h>
#include "SimClass.h"
void main() {
double Ts = 0.5;
Sum sum;
Gain gain(2.0);
Limiter limit(10,-10);
Integrator integrate(5,Ts);
Delay delay(1.0);
double r =1, y=0, e, u, ub;
cout << "uty";
while (!kbhit()) {
e = sum(r,-y); // Sum block
u = gain(e); // Static Gain
ub= limit(u); // Limiter
y = integrate(ub);// Integrator output
y = delay(y);
cout << 'n' << u << 't' << y;
cout.flush();
Sleep(long(Ts*1000));
}
}
15Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
Vấn ₫ề?
Khi số lượng các khối lớn lên thì quản lý thế nào?
Khi quan hệ giữa các khối phức tạp hơn (nhiều vào,
nhiều ra) thì tổ chức quan hệ giữa các ₫ối tượng như
thế nào?
Làm thế nào ₫ể tạo và quản lý các ₫ối tượng một cách
₫ộng (trong lúc chương trình ₫ang chạy)?
Lập trình dựa ₫ối tượng mới mang lại ưu ₫iểm về
mặt an toàn, tin cậy, nhưng chưa mang lại ưu ₫iểm
về tính linh hoạt cần thiết của phần mềm => giá trị
sử dụng lại chưa cao.
16Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
8.6 Tư duy hướng ₫ối tượng
class FB {
public:
virtual void execute() = 0;
private:
virtual double* getOutputPort(int i=0) = 0;
virtual void setInputPort(double* pFromOutputPort,
int i=0)= 0;
friend class FBD;
};
Chiều dữ liệu
y0
px1=&y0y1
px0
px0
px1
px2
y0
Chiều liên kết
17Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
class Sum : public FB {
public:
Sum(bool plus_sign1 = true, bool plus_sign2 = false);
void execute();
private:
bool sign[2];
double *px[2];
double y;
double* getOutputPort(int i=0);
void setInputPort(double* pFromOutputPort, int i=0);
};
Sum::Sum(bool plus_sign1, bool plus_sign2): y(0) {
px[0] = px[1] = 0;
sign[0] = plus_sign1;
sign[1] = plus_sign2;
}
void Sum::execute() {
if (px[0] != 0) y = sign[0] ? *(px[0]) : - *(px[0]);
if (px[1] != 0) y += sign[1] ? *(px[1]) : - *(px[1]);
}
double* Sum::getOutputPort(int) {
return &y;
}
void Sum::setInputPort(double* pFromOutputPort, int i) {
if(i < 2)
px[i] = pFromOutputPort;
}
18Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
class Limiter: public FB {
public:
Limiter(double h=10.0, double l = -10.0);
void execute();
private:
double Hi, Lo;
double *px;
double y;
double* getOutputPort(int i=0);
void setInputPort(double* pFromOutputPort, int i=0);
};
Limiter::Limiter(double h, double l) : Hi(h), Lo(l), y(0), px(0) {
if (Hi < Lo) Hi = Lo; }
void Limiter::execute() {
if (px != 0) {
y = *px;
if (y > Hi) y = Hi;
if (y < Lo) y = Lo;
}
}
double* Limiter::getOutputPort(int) {
return &y;
}
void Limiter::setInputPort(double* pFromOutputPort, int i) {
px = pFromOutputPort;
}
19Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
#include <vector>
#include <windows.h>
class FBD : public std::vector<FB*> {
double Ts;
bool stopped;
public:
FBD(double ts = 0.5): Ts (ts > 0? ts : 1), stopped(true) {}
void addFB(FB* p) { push_back(p); }
void connect(int i1, int i2, int oport=0, int iport = 0) {
FB *fb1= at(i1), *fb2= at(i2);
fb2->setInputPort(fb1->getOutputPort(oport),iport);
}
void start();
~FBD();
};
FBD::~FBD() {
for (int i=0; i < size(); ++i)
delete at(i);
}
void FBD::start() {
while(!kbhit()) {
for (int i=0; i < size(); ++i)
at(i)->execute();
Sleep(long(Ts*1000));
}
}
20Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
#include <iostream>
#include "SimFB.h"
void main() {
double Ts=0.5;
FBD fbd(0.5);
fbd.addFB(new Step(1.0)); // 0
fbd.addFB(new Sum); // 1
fbd.addFB(new Gain(5.0)); // 2
fbd.addFB(new Limiter(10,-10)); // 3
fbd.addFB(new Integrator(5,Ts)); // 4
fbd.addFB(new Delay(0.0, Ts)); // 5
fbd.addFB(new Scope(std::cout)); // 6
for(int i=0; i < fbd.size()-1; ++i)
fbd.connect(i,i+1);
fbd.connect(5,1,0,1);
fbd.connect(3,6,0,1);
std::cout << "ytu";
fbd.start();
}
21Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng
Bài tập về nhà
Luyện tập lại trên máy tính các ví dụ từ phần 8.3 — 8.5
Dựa trên các ví dụ lớp ₫ã xây dựng ở phần 8.6 (Limiter, Sum),
bổ sung các lớp còn lại (Step, Scope, Gain, Integrator, Delay)
Chạy thử lại chương trình ở phần 8.6 sau khi ₫ã hoàn thiện các
lớp cần thiết.
Bổ sung lớp Pulse ₫ể mô phỏng tác ₫ộng của nhiễu quá trình
(dạng xung vuông biên ₫ộ nhỏ, chu kỳ ₫ặt ₫ược). Mở rộng
chương trình mô phỏng như minh họa trên hình vẽ.
Gain Limiter IntegratorSum ScopeSumDelayStep
Pulse

More Related Content

PPT
giao trinh c++ Chuong1
DOCX
Bai de quy
DOC
Lap trinh c++ có lời giải 3
PPT
Lesson08
PDF
Ktlt lab full
PDF
Local sakainame 501127 ktl_trình hlmt1 a01 fall 2013 _ modules
PDF
Tut6 solution
DOC
Lap trinh c++ có lời giải 1
giao trinh c++ Chuong1
Bai de quy
Lap trinh c++ có lời giải 3
Lesson08
Ktlt lab full
Local sakainame 501127 ktl_trình hlmt1 a01 fall 2013 _ modules
Tut6 solution
Lap trinh c++ có lời giải 1

What's hot (16)

PDF
PDF
Tut4 solution
PDF
Sang tao4
PDF
27 7566
PPT
Lập trình hướng đối tượng - p3
PDF
Tut5 solution
PDF
Stl string
PDF
Chuong5 (2)
DOCX
đáP án 24 đề tin
PDF
C10 generic algorithms
DOCX
Hướng dẫn làm bt về chuỗi.doc
PDF
Chuong1 c
PDF
Bai tap oop c++
DOC
Lập trình c++ có lời giải 2
Tut4 solution
Sang tao4
27 7566
Lập trình hướng đối tượng - p3
Tut5 solution
Stl string
Chuong5 (2)
đáP án 24 đề tin
C10 generic algorithms
Hướng dẫn làm bt về chuỗi.doc
Chuong1 c
Bai tap oop c++
Lập trình c++ có lời giải 2
Ad

Similar to C8 object-oriented thinking (20)

PDF
Day hoc lt (aml)
DOC
Core java 1
 
PDF
Hdth01 ltudql2-lap tinhduongdoituong-vb
PDF
C10 generic algorithms
PPT
Chapter 6
DOC
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Hướng Đối Tượng.doc
PPT
KTLT.NguyenVanNoi
PDF
Gtrinh oop
PDF
Giao Trinh Lap Trinh Huong Doi Tuong
PDF
Gtrinh oop
 
PDF
Gtrinh oop[1]
DOCX
Bai tap thuc hanh
PDF
DCCTK45_Lập Trình HĐT.pdf
PPT
Chapter1
PPTX
Bai1_GioiThieuOOP.pptx
PPT
Lesson00
PDF
Nền tảng lập trình java (Core java)
PDF
Chuong 1. tong quan
PDF
4.1.phat trien ct ham-thutuc-tktt
Day hoc lt (aml)
Core java 1
 
Hdth01 ltudql2-lap tinhduongdoituong-vb
C10 generic algorithms
Chapter 6
Luận Văn Đề Cương Công Nghệ Thông Tin Lập Trình Hướng Đối Tượng.doc
KTLT.NguyenVanNoi
Gtrinh oop
Giao Trinh Lap Trinh Huong Doi Tuong
Gtrinh oop
 
Gtrinh oop[1]
Bai tap thuc hanh
DCCTK45_Lập Trình HĐT.pdf
Chapter1
Bai1_GioiThieuOOP.pptx
Lesson00
Nền tảng lập trình java (Core java)
Chuong 1. tong quan
4.1.phat trien ct ham-thutuc-tktt
Ad

More from Hồ Lợi (20)

PDF
Xu ly chuoi
DOC
Tóm tắt các hàm chuẩn của c
PDF
PDF
Nguyen lyoop
PDF
Lect04 functions
DOC
Ky thuatkhudequy
PDF
Itt epc assignment
DOC
Huong danontapc
DOC
H hai epc_baitap
PDF
Gtrinh oop
PDF
Giaotrinhbaitapkythuatlaptrinh
PDF
Giao trinh ky thuat lap trinh 2
PDF
Giao trinh c c++
PDF
File trong c_
PDF
Epc assignment
PDF
Epc test practical
DOC
De thic++ --th
DOC
Dethi c++ -lt
PDF
Debug trong c
PDF
D05 stl
Xu ly chuoi
Tóm tắt các hàm chuẩn của c
Nguyen lyoop
Lect04 functions
Ky thuatkhudequy
Itt epc assignment
Huong danontapc
H hai epc_baitap
Gtrinh oop
Giaotrinhbaitapkythuatlaptrinh
Giao trinh ky thuat lap trinh 2
Giao trinh c c++
File trong c_
Epc assignment
Epc test practical
De thic++ --th
Dethi c++ -lt
Debug trong c
D05 stl

C8 object-oriented thinking

  • 1. Kỹ thuật lập trình 010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001 010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101 101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010 110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010 010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001 010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101 101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010 110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010 010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001 010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101 101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010 110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010 8/13/2007 y = A*x + B*u; x = C*x + d*u; StateController start() stop() LQGController start() stop() Chương 8: Tiến tới tư duy lập trình hướng ₫ối tượng
  • 2. 2Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng Nội dung chương 8 8.1 Đặt vấn ₫ề 8.2 Giới thiệu ví dụ chương trình mô phỏng 8.3 Tư duy "rất" cổ ₫iển 8.4 Tư duy hướng hàm 8.5 Tư duy dựa trên ₫ối tượng (object-based) 8.6 Tư duy thực sự hướng ₫ối tượng
  • 3. 3Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng 8.1 Đặt vấn ₫ề „Designing object-oriented software is hard, and designing reusable object-oriented software is even harder...It takes a long time for novices to learn what object-oriented design is all about. Exprienced designers evidently know something inexperienced ones don't... One thing expert designers know not to do is solve every problem from first principles. Rather, they reuse solutions that have worked for them in the past. When they find a good solution, they use it again and again. Such experience is part of what makes them experts. Consequently, you'll find recurring patterns of classes and communicating objects in many object-oriented systems. These patterns solve specific design problems and make object-oriented design more flexible, elegant, and ultimately reusable...“ Erich Gamma et. al.: Design Patterns: Elements of Reusable Object- Oriented Software, Addison-Wesley, 1995.
  • 4. 4Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng 8.2 Phần mềm mô phỏng kiểu FBD StaticGain Limiter IntegratorSum Scope1(t) Nhiệm vụ: Xây dựng phần mềm ₫ể hỗ trợ mô phỏng thời gian thực một cách linh hoạt, mềm dẻo, ₫áp ứng ₫ược các yêu cầu của từng bài toán cụ thể Trước mắt chưa cần hỗ trợ tạo ứng dụng kiểu kéo thả bằng công cụ ₫ồ họa
  • 5. 5Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng 8.3 Tư duy rất cổ ₫iển // SimProg1.cpp #include <iostream.h> #include <conio.h> #include <windows.h> void main() { double K =1,I=0, Ti = 5; double Hi = 10, Lo = -10; double Ts = 0.5; double r =1, y=0, e, u, ub; cout << "uty"; while (!kbhit()) { e = r-y; // Sum block u = K*e; // Static Gain ub = max(min(u,Hi),Lo); // Limiter I += ub*Ts/Ti; // Integrator state y = I; // Integrator output cout << 'n' << u << 't' << y; cout.flush(); Sleep(long(Ts*1000)); } }
  • 6. 6Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng Vấn ₫ề? Phần mềm dưới dạng chương trình, không có giá trị sử dụng lại Rất khó thay ₫ổi hoặc mở rộng theo yêu cầu cụ thể của từng bài toán Toàn bộ thuật toán ₫ược gói trong một chương trình => khó theo dõi, dễ gây lỗi, không bảo vệ ₫ược chất xám
  • 7. 7Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng // SimProg2.cpp #include <iostream.h> #include <conio.h> #include <windows.h> #include "SimFun.h" void main() { double K = 5.0, double Ti = 5.0; double Hi = 10, Lo = -10; double Ts = 0.5; double r =1, y=0, e, u, ub; cout << "uty"; while (!kbhit()) { e = sum(r,-y); // Sum block u = gain(K,e); // Static Gain ub= limit(Hi,Lo,u); // Limiter y = integrate(Ti,Ts,ub); // Integrator output cout << 'n' << u << 't' << y; cout.flush(); Sleep(long(Ts*1000)); } } 8.4 Tư duy hướng hàm
  • 8. 8Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng // SimFun.h inline double sum(double x1, double x2) { return x1 + x2; } inline double gain(double K, double x) { return K * x; } double limit(double Hi, double Lo, double x); double integrate(double Ti, double Ts, double x); // SimFun.cpp double limit(double Hi, double Lo, double x) { if (x > Hi) x = Hi; if (x < Lo) x = Lo; return x; } double integrate(double Ti, double Ts, double x) { static double I = 0; I += x*Ts/Ti; return I; }
  • 9. 9Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng Vấn ₫ề? Vẫn chưa ₫ủ tính linh hoạt, mềm dẻo cần thiết Thay ₫ổi, mở rộng chương trình mô phỏng rất khó khăn Các khâu có trạng thái như khâu tích phân, khâu trễ khó thực hiện một cách "sạch sẽ" (trạng thái lưu trữ dưới dạng nào?) Rất khó phát triển thành phần mềm có hỗ trợ ₫ồ họa kiểu kéo thả
  • 10. 10Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng 8.5 Tư duy dựa ₫ối tượng // SimClass.h class Sum { public: double operator()(double x1, double x2) { return x1 + x2; } }; class Gain { double K; public: Gain(double k = 1) : K(k) {} double operator()(double x){ return K * x; } }; class Limiter { double Hi, Lo; public: Limiter(double h=10.0, double l= -10.0); double operator()(double x); };
  • 11. 11Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng class Integrator { double Ki, Ts; double I; public: Integrator(double ti = 1.0, double ts = 0.5); double operator()(double x); }; class Delay { double* bufPtr; int bufSize; double Td, Ts; public: Delay(double td = 0, double ts = 1); Delay(const Delay&); Delay& operator=(Delay&); ~Delay(); double operator()(double x); private: void createBuffer(int sz); };
  • 12. 12Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng #include <math.h> #include "SimClass.h" Limiter::Limiter(double h, double l) : Hi(h), Lo(l) { if (Hi < Lo) Hi = Lo; } double Limiter::operator()(double x) { if (x > Hi) x = Hi; if (x < Lo) x = Lo; return x; } Integrator::Integrator(double ti, double ts) : Ts(1), Ki(1), I(0) { if (ts > 0) Ts = ts; if (ti > 0) Ki = ts/ti; } double Integrator::operator()(double x) { I += x*Ki; return I; }
  • 13. 13Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng Delay::Delay(double td, double ts) : Td(td), Ts(ts) { if (Td < 0) Td = 0; if (Ts < 0) Ts = 1; createBuffer((int)ceil(Td/Ts)); } double Delay::operator()(double x) { if (bufSize > 0) { double y = bufPtr[0]; for (int i=0; i < bufSize-1; ++i) bufPtr[i] = bufPtr[i+1]; bufPtr[bufSize-1] = x; return y; } return x; } void Delay::createBuffer(int sz) { bufSize = sz; bufPtr = new double[bufSize]; for (int i=0; i < bufSize; ++i) bufPtr[i] = 0.0; } ...
  • 14. 14Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng // SimProg3.cpp #include <iostream.h> #include <conio.h> #include <windows.h> #include "SimClass.h" void main() { double Ts = 0.5; Sum sum; Gain gain(2.0); Limiter limit(10,-10); Integrator integrate(5,Ts); Delay delay(1.0); double r =1, y=0, e, u, ub; cout << "uty"; while (!kbhit()) { e = sum(r,-y); // Sum block u = gain(e); // Static Gain ub= limit(u); // Limiter y = integrate(ub);// Integrator output y = delay(y); cout << 'n' << u << 't' << y; cout.flush(); Sleep(long(Ts*1000)); } }
  • 15. 15Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng Vấn ₫ề? Khi số lượng các khối lớn lên thì quản lý thế nào? Khi quan hệ giữa các khối phức tạp hơn (nhiều vào, nhiều ra) thì tổ chức quan hệ giữa các ₫ối tượng như thế nào? Làm thế nào ₫ể tạo và quản lý các ₫ối tượng một cách ₫ộng (trong lúc chương trình ₫ang chạy)? Lập trình dựa ₫ối tượng mới mang lại ưu ₫iểm về mặt an toàn, tin cậy, nhưng chưa mang lại ưu ₫iểm về tính linh hoạt cần thiết của phần mềm => giá trị sử dụng lại chưa cao.
  • 16. 16Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng 8.6 Tư duy hướng ₫ối tượng class FB { public: virtual void execute() = 0; private: virtual double* getOutputPort(int i=0) = 0; virtual void setInputPort(double* pFromOutputPort, int i=0)= 0; friend class FBD; }; Chiều dữ liệu y0 px1=&y0y1 px0 px0 px1 px2 y0 Chiều liên kết
  • 17. 17Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng class Sum : public FB { public: Sum(bool plus_sign1 = true, bool plus_sign2 = false); void execute(); private: bool sign[2]; double *px[2]; double y; double* getOutputPort(int i=0); void setInputPort(double* pFromOutputPort, int i=0); }; Sum::Sum(bool plus_sign1, bool plus_sign2): y(0) { px[0] = px[1] = 0; sign[0] = plus_sign1; sign[1] = plus_sign2; } void Sum::execute() { if (px[0] != 0) y = sign[0] ? *(px[0]) : - *(px[0]); if (px[1] != 0) y += sign[1] ? *(px[1]) : - *(px[1]); } double* Sum::getOutputPort(int) { return &y; } void Sum::setInputPort(double* pFromOutputPort, int i) { if(i < 2) px[i] = pFromOutputPort; }
  • 18. 18Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng class Limiter: public FB { public: Limiter(double h=10.0, double l = -10.0); void execute(); private: double Hi, Lo; double *px; double y; double* getOutputPort(int i=0); void setInputPort(double* pFromOutputPort, int i=0); }; Limiter::Limiter(double h, double l) : Hi(h), Lo(l), y(0), px(0) { if (Hi < Lo) Hi = Lo; } void Limiter::execute() { if (px != 0) { y = *px; if (y > Hi) y = Hi; if (y < Lo) y = Lo; } } double* Limiter::getOutputPort(int) { return &y; } void Limiter::setInputPort(double* pFromOutputPort, int i) { px = pFromOutputPort; }
  • 19. 19Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng #include <vector> #include <windows.h> class FBD : public std::vector<FB*> { double Ts; bool stopped; public: FBD(double ts = 0.5): Ts (ts > 0? ts : 1), stopped(true) {} void addFB(FB* p) { push_back(p); } void connect(int i1, int i2, int oport=0, int iport = 0) { FB *fb1= at(i1), *fb2= at(i2); fb2->setInputPort(fb1->getOutputPort(oport),iport); } void start(); ~FBD(); }; FBD::~FBD() { for (int i=0; i < size(); ++i) delete at(i); } void FBD::start() { while(!kbhit()) { for (int i=0; i < size(); ++i) at(i)->execute(); Sleep(long(Ts*1000)); } }
  • 20. 20Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng #include <iostream> #include "SimFB.h" void main() { double Ts=0.5; FBD fbd(0.5); fbd.addFB(new Step(1.0)); // 0 fbd.addFB(new Sum); // 1 fbd.addFB(new Gain(5.0)); // 2 fbd.addFB(new Limiter(10,-10)); // 3 fbd.addFB(new Integrator(5,Ts)); // 4 fbd.addFB(new Delay(0.0, Ts)); // 5 fbd.addFB(new Scope(std::cout)); // 6 for(int i=0; i < fbd.size()-1; ++i) fbd.connect(i,i+1); fbd.connect(5,1,0,1); fbd.connect(3,6,0,1); std::cout << "ytu"; fbd.start(); }
  • 21. 21Chương 8: Tiến tới tư duy hướng đối tượng Bài tập về nhà Luyện tập lại trên máy tính các ví dụ từ phần 8.3 — 8.5 Dựa trên các ví dụ lớp ₫ã xây dựng ở phần 8.6 (Limiter, Sum), bổ sung các lớp còn lại (Step, Scope, Gain, Integrator, Delay) Chạy thử lại chương trình ở phần 8.6 sau khi ₫ã hoàn thiện các lớp cần thiết. Bổ sung lớp Pulse ₫ể mô phỏng tác ₫ộng của nhiễu quá trình (dạng xung vuông biên ₫ộ nhỏ, chu kỳ ₫ặt ₫ược). Mở rộng chương trình mô phỏng như minh họa trên hình vẽ. Gain Limiter IntegratorSum ScopeSumDelayStep Pulse