Terceira sesión do cursiño do CEFORE "Formación básica nas TIC. Edición Abalar". Sistema operativo Linux- Xestión de carpetas. Arranque desde un Live CD. Uso dos netbooks. Protocolo. Aplicacións instaladas.
2. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
O sistema operativo Linux.
Características
Xestión de carpetas
Arranque de Linux a partir dun Pendrive ou Live CD
Conf guración Abalar
i
Uso dos Netbooks
Normas básicas de uso e coidado
Protocolo de uso e coidado e compromiso de uso
Recomendacións de uso
Recollida
Garda
Coidado
Etiquetado
Promoción
Sistema de arquivos
Aplicacións instaladas
USO DOS NETBOOKS 2
3. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
O sistema operativo Linux
Linux: sistema operativo libre Linux en wikipedia (discutible)
En 1973 Richard Stallman crea o proxecto GNU, co obxectivo de
desenvolver un sistema operativo aberto.
GNU
GNU siñif ca GNU is Not Unix (GNU non é Unix)
i
En 1990, xa tiña listo case todo o sistema, salvo o núcleo (kernel)
En 1991, o f nés Linus Torlvads, escribe o kernel, como
i
proxecto de f n de carreira. O nome Linux ven de compoñer Linus
i
e Unix.
Linux é sofware libre que non siñif ca gratis, senón que se pode
i
Executar
TUX Copiar
Distribuir
Estudar
Modif car
i
Distribuir a versión modif cada
i
libremente, sen máis que referenciar ás fontes
USO DOS NETBOOKS 3
4. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
O sistema operativo Linux
Richard Stallman fala de que
O software libre debe garantir 4 liberdades.
0 A liberdade de usar o programa, con calquera propósito
1 A liberdade de estudar como funciona o programa, e modif calo, adaptándoo ás túas
i
necesidades
2 A liberdade de distribuir libremente copias do pograma, axudando así ás demáis
persoas
3 A liberdade de mellorar o programa e facer públicas esas melloras ós demáis, de xeito
que toda a comunidade se benef cie
i
http://www.youtube.com/watch?v=fAWG8g3Jf_0 Parte 1(10' 06 “)
http://www.youtube.com/watch?v=h06p9QRB3sw&feature=related Parte 2 (9' 59”)
http://www.youtube.com/watch?v=iRVKUCn-HbU&feature=related Parte 3 (8' 26”)
O software libre e a educación
http://www.youtube.com/watch?v=eskh1SedgYo&feature=related (10' 41”)
http://www.youtube.com/watch?v=EFsJ1wSPEWc&feature=related (6' 12”)
USO DOS NETBOOKS 4
5. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
O sistema operativo Linux
Distribucións: Unha distribución Linux ou distribución GNU/Linux (coloquialmente chamadas
distros) é unha distribución de software baseada no núcleo Linux que inclúe determinados
paquetes de software para satisfacer as necesidades dun grupo específ co de usuarios, dando así
i
orixe a edicións domésticas, empresariais, para servidores, educativas, etc.
Debian
Ubuntu
Suse
Fedora
Red Hat
…
É un sistema operativo
Multitarefa
Multiusuario
Multisesión
Multiplataforma
As distros, moitas veces inclúen paquetes de software privativo.
USO DOS NETBOOKS 5
6. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
O sistema operativo Linux
Conf guración Abalar
i
Escritorio f xo
i
Non se pode conf gurar nin instalar nada
i
Imaxe no servidor
Existen 2 perfís de usuario:
Profesor: usuario: profesor
Contrasinal: profesor
Alumno: usuario: alumno
Contrasinal: alumno
Pero se pode entrar no sistema simplemente sen usuario
En ningún dos casos se poderán facer modif cacións no sistema
i
Podemos gardar arquivos en calquera dos casos
Se arrancamos o sistema cun Live Pendrive, podemos facer todos os cambios que queiramos
USO DOS NETBOOKS 6
7. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
O sistema operativo Linux
Un escritorio Ubuntu por defecto
USO DOS NETBOOKS 7
8. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
Un escritorio Abalar
O escritorio Abalar
USO DOS NETBOOKS 8
9. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
Un escritorio Abalar
USO DOS NETBOOKS 9
10. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
Un escritorio Abalar
USO DOS NETBOOKS 10
11. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 11
12. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 12
13. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 13
14. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 14
15. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 15
16. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 16
17. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 17
18. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 18
19. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 19
20. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 20
21. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 21
22. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 22
23. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 23
24. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 24
25. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 25
26. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 26
27. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 27
28. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 28
29. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 29
30. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
A configuración Abalar
USO DOS NETBOOKS 30
31. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Arranque cun LiceCD (ou pendrive)
Live CD: distro que pode ser executada sen instalar no disco duro do
ordenador, utilizando só a memoria RAM como disco duro virtual.
Para probar o sistema operativo antes de instalalo
Para realizar tarefas de mantemento
Debe ter un tamaño aceptable de memoria RAM
Non modifica o sistema operativo que teñamos instalado no equipo
Non permite facer modificacións permantes do S.O. (no pendrive, si)
Permite ter un acceso personalizado nun equipo compartido e ríxido
USO DOS NETBOOKS 31
32. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Arranque cun LiceCD (ou pendrive)
Secuencia de arranque
O sistema ven preparado para arrancar dende o disco duro
Introducir o CD ou pendrive
Arrancar o ordenador
Entrar no Setup da BIOS, pulsando a tecla axeitada (soe ser F12) e modificar a secuencia
de arranque
1º CD (ou unidade óptica)
2º USB (pendrive, memory key, USB key …)
3º Disco Duro (HDD, Hard Drive)
Modificar a secuncia de arranque
Reiniciar o equipo
USO DOS NETBOOKS 32
33. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Arranque cun LiceCD (ou pendrive)
Conexión á rede
Desde ubuntu iremos á Sistema > Preferencias > Conexións de rede (Networks
connections) e escollemos entre as opción de con fíos (Wired) ou sen fíos (Wireless)
USO DOS NETBOOKS 33
34. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Uso dos Netbooks
Normas básicas e uso e coidado
Material robusto pero delicado
Garantía de 1 ano
Non teñen seguro e o seguro do centro (da Xunta) non os cubre
A Xunta non se fai cargo de ningún tipo de reparación
Os desperfectos os teñen que pagar os pais, nais ou titores: Folla de compromiso
Protocolo de uso e coidado
Deberá existir un documento coñecido por docentes, alumnos e pais (e no RRI)
Os netbooks están etiquetados (e o carro) e cada alumno ou alumna ten o seu
USO DOS NETBOOKS 34
35. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Uso dos Netbooks
COMPROMISO DE USO E COIDADO DO
MATERIAL ABALAR
.................................................................................................., alumno/a de ...................,
e .............................................................................................., nai, pai ou titor,
comprométense a cumprir as obrigas referentes ó uso e coidado do denominado material
Abalar, composto por carro de carga, miniportátil ou netbook, pizarra dixital interactiva (PDI)
e canón de vídeo, e a asumir as sancións que se puidesen derivar do seu uso indebido.
Ditas normas están especif cadas no protocolo de uso, e a sinatura deste documento implica
i
a súa aceptación. Neste acto se lle entregará ó alumno ou alumna unha copia do protocolo
de uso e coidado do material Abalar, e ademáis f gurará unha copia do mesmo na súa clase
i
en lugar ben visible.
Sancións
As sancións serán aplicadas ademáis das correspondentes por sanción leve (L), grave (G)
ou moi grave (MG), recollidas no regulamento de réxime interior do centro.
OLLO!: Especificar número do netbook na folla de compromiso
USO DOS NETBOOKS 35
37. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Adiantarse e ter previstas as eventualidades
Como se collen os netbook
Como se gardan
Como se acenden / apagan
Como se usa o canon, a EDI, o carro
¿Qué pasa se … ?
¿Cómo se fai para … ?
USO DOS NETBOOKS 37
38. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Recollida dos netbooks
Os alumnos e alumnas se levantarán un por un, sempre pola mesma orde
(por orde de lista, por orde de mesa, por orde de netbook...)
Cada netbooks estará etiquetado, así como o seu oco no carro. Cada un colle só o seu
Antes de collelo, liberarán a mesa e lle farán sitio. Así non caerá nada máis pousalo
Primeiramente se desconectará o cable de carga, logo se sacará do seu oco.
Non abrir nin encender ata que o diga o profesor. Non abrir sen pousar na mesa.
Non poñer nada sobre nin baixo o netbook
Non gardar os netbooks no pupitre
USO DOS NETBOOKS 38
39. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Garda dos netbooks no carro
Convén adiantarse uns minutos ó final da clase
Apagado total do netbook
Na mesma orde que na recollida, se levantarán de un en un
Comprobando número de netbook, cabo e oco, se conecta o cabo e se mete no oco
Comprobar que os netbooks están ben conectados ó carro:
Pulsar o botón verde do carro: posta en marcha manual (pódese facer ó principio)
Comprobar que os netbooks acenden o LED cor laranxa de carga (tarda un pouco)
Débese establecer qué se fai nos recreos e cambio de clase (onde quedan os netbooks)
A aula debe quedar pechada se os netbooks están fora do carro
USO DOS NETBOOKS 39
40. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Asignación de número de netbook por alumno ou alumna
O titor ou o responsable Abalar do centro asignará os netbooks ós alumnos e alumnas
O responsable Abalar levará un rexistro da asignación
Normalmente se asignarán por orde alfabética
Se un alumno se da de baixa no centro, o seu número queda libre (non se reasignan)
Ós alumnos novos se lles dará un número correlativo ó último (salvo libre por expulsión)
O número asignado deberá figurar no impreso de compromiso
Non se cambiará a asignación de portátil baixo ningún concepto
En caso extremo de cambio de asignación, lembrar asinar novos impresos
USO DOS NETBOOKS 40
41. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Etiquetado dos netbooks
O etiquetado debe consevarse dun ano ó seguinte
Estará en lugar visible e protexido contra borrado ou manipulación
Consignará o número de netbook, e o carro ó que pertence
O responsable Abalar levará un rexistro de números de serie e de netbook
O oco no carro deberá estar etiquetado claramente
Os cabos de carga deben estar etiquetados con bridas-etiquetas ou con etiquetas
USO DOS NETBOOKS 41
42. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Etiquetado dos netbooks
USO DOS NETBOOKS 42
43. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Paso dun curso a outro
Os netbooks e o carro están ligados á clase, non ó alumnado, non “pasan curso”
O “alumnado Abalar” que pase a outro curso Abalar, usará os novos netbooks
Se no novo curso non hai netbooks abondo, a Consellería mandará os que falten
Se sobran netbooks noutro curso, non se reubicarán, como moito quedan “suplentes”
USO DOS NETBOOKS 43
44. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Coidado do netbook físico
Deberán estar nunha superficie estable
Non se porá nada enriba nin debaixo deles
Non se comerá nin beberá mentres se use
Hai que collelo pola base ou pola asa, non pola pantalla
Non tocar a pantalla cos dedos (non funciona), só co stylus
Coidado coa webcam ó abrir o netbook
A pantalla xira a ambos lados, pero non 360º, 180º para cada lado
Non se debe soltar o stylus (é difícil de colocar de novo)
En caso de avaría, informar inmediatamente ó titor e ó responsable Abalar
USO DOS NETBOOKS 44
45. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Recomendacións
Coidado do contido do netbook
Cada alumno e alumna son responsables de
O mantemento dos cartafoles e o seu contido (pódense esixir responsabilidades)
Gardar o traballo antes de apagar o netbook
Comprobar o estado de carga da batería e asegurarse que queda cargando
Non tentar cambiar a configuración nin instalar programas
Non usar un netbook que non sexa o seu
Non suplantar a identidade doutra persoa
O correcto estado e funcionamento do seu netbook
USO DOS NETBOOKS 45
46. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Protocolo de uso dos netbooks
Material complementario
Rato: O movemento co stylus e o trackpad non é moi cómodo
Cada un terá o seu, que poderá gardar o profesor, ou non. Etiquetado claramente
Auriculares: Para os programas multimedia, cada un escoita o seu netbook
O mesmo que o rato para a garda e o etiquetado
Con micrófono
Non compartir por cuestións de hixiene
Pendrive: é recomendable ter un pendrive co que
Asegurar a garda dos traballos
Podelos levar e traer de casa, aula de informática, netbook avariado...
Kit de limpeza: Cando determine o titor, cada un limpará o seu netbook
Garantir o perfecto estado
Tomar responsabilidade
USO DOS NETBOOKS 46
47. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Barra de estado dos netbooks
Rede sen fíos
Só debe aparecer a rede “Abalar”.
Se non está conectado, non debería aparecer
dispoñible, xa que está oculta
USO DOS NETBOOKS 47
48. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Barra de estado dos netbooks
Batería e autonomía
Antes de empezar a traballar, comprobar
Se ten pouca batería, e cremos que non vai
chegar, e non vamos a usar a rede sen fíos,
desconectala.
USO DOS NETBOOKS 48
49. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Barra de estado dos netbooks
Calendario
Se teñen configurada unha conta de correo
electrónico, poden ter unha axenda na que
anotar exames, tarefas, eventos, etc ...
USO DOS NETBOOKS 49
50. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Barra de estado dos netbooks
Alumno
Aquí non deben facer nada, porque non ten
utilidade
USO DOS NETBOOKS 50
51. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Barra de estado dos netbooks
Usuario
Bloquear a pantalla: pide contrasinal (alumno)
Cambiar de alumno: (non procede)
Saír da sesión: (non procede)
Suspender: non apaga (contrasinal)
Suspender e hibernar gardan a
Hibernar: apaga (contrasinal) información do sistema, e recuperan
o estado ó “volver en sí”
Reiniciar: apaga e volve acender
Pero o primeiro non apaga o
Apagar: o que deben facer ó rematar sistema, e o segundo si.
USO DOS NETBOOKS 51
52. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 52
53. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 53
54. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 54
55. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 55
56. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 56
57. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 57
58. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 58
59. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Sistema de arquivos nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 59
60. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 60
61. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 61
62. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 62
63. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 63
64. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 64
65. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 65
66. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 66
67. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 67
68. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 68
69. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Aplicacións instaladas nos netbooks
USO DOS NETBOOKS 69
70. FORMACIÓN BÁSICA NAS TIC. Edición Abalar
Emilio Villanueva López
emiliovl@edu.xunta.es
USO DOS NETBOOKS 70