1369 i__85
Download as DOC, PDF0 likes447 views
888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888
1369 i__85
- 1. Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық картасы Күні: 15.10.2013 ж. Білім беру саласы: «Қатынас», «Шығармашылық», «Денсаулық». Оқу іс - әрекеті: «Тіл дамыту», «Музыка», «Дене тәрбиесі». Тақырыбы: «Туған жердің ауaсыда шипа» Мақсаты: Балаларды жан – жақты етіп тәрбиелеу. Және адамгершілікке, Имандылыққа,ұқыпты бола білуіне тәрбиелерінің негіздерін қалыптастыру. Есте сақтау қабілеттерін,ой өрістерін, зейіндерін көріп тану қабілеттерін дамыту, дүниетанымдарын кеңейту, қиялдарын шарықтату. Билингвальды компонент: Саяхаттау,жол кедергілері жұмбақ тас,шопан ата, Әжеге өнер көрсетіп сахналау. Оқу іс - әрекетінің кезендері Тәрбиешінің іс - әрекеті Балалардың іс - әрекеті Ұйымдастырушылық – оятушылық Тақырыпқа сай көрнекіліктер жазғы жайлау көрінісі, үнтаспадан әсем музыкалар, балаларға тақпақтар, мақал – мәтелдер, жұмбақтар, өлеңдер айтқызу. Балалар әсем безендендірілген ән залына жиналып шеңбер жасап тұрады. Жан – жақтарын тамашалауда. Және көңіл күйді көтере саяхаттауда. Ұйымдастырушылық – ізденушілік Амандасу: Тәрбиеші: Балалар сендер мерекедегідей әдемі болып кетіпсіңдер, сендер мереке деген Қайырлы таң! Орман мен далаларым. Қайырлы таң! Достасқан бар балалар. Қайырлы таң! Біздің балабақшамыз. Қайырлы таң! Бақшамыздың апайлары. Мерекеде көңілді әндер, билер және ойындар орындалады.
- 2. сөзді қалай түсінесіңдер - осы күз мезгілінің ай атауын қалай атайды - дұрыс айтасыңдар. Балалар осы жақын арада біз қандай мереке өткіздік? - Балалар, қане бәріміз осы күз мезгілінің ерекшеліктері есімізге түсіріп, әуен арқылы көрсетсек қалай болады? Әуен ойнап күн күркіреп, әр бейнесімен балалар шығады. - Қыркүйек, қазан, қараша. - Алтын күз мерекесі - Йя көрсетейік Бұлт: Жер анаға көмегім, Жаңбыр болып төгемін. Төмендеймін көлбеймін, Бөгелмеймін өрлеймін. Жаңбыр: Бұлттар, бұлттар ойнашы, Күркіреп дүркіреп. Бұлттар, бұлттар ойнашы, Сіркіреп дүркіреп. Сулар: Сылдыр, сылдыр сылдырлап Су ағады сыңғырлап. Бау – бақшаны аралап, Су ағады жағады. Күн: Құшағын ашып шуақты, Күн мен алтын сияқты. Нұрымды жылу сендерге, Шашуымды шашайын. - Йя әрине.
- 3. Жарайсыңдар балалар мінекей күз мезгілі өзінің осындай керемет ерекшеліктерімен қуантады екен. Сендер жайлаудың, таулы жердің ауасы адам өміріне шипалы екенін білесіңдер ме? Ондеше барлығымыз сол жайлауға саяхаттауға шыққыларың келеме? Ендеше күн ашық болып тұрғанда, күздік жайлауға жолға саяхаттқа шығайық. Жұмбақ тас: Жол үсті бөгеулі жұмбақтарға жауап беру. - Йя. Шік түсті, бүк түсті, Алшы тұрды, тәйке тұрды, Шеше алады ал кім мұны? (Асық) Қылдай белі бүгілген, Өзіненде жүгі үлкен. (Құмырсқа) Кезікті бір жануар, Арқасында екі тауы бар. (Түйе) Кішкетай ғана бойы бар, Айландырып киген тоны бар (Қой) Үстінен тоны түспеген, Сондада араз қыспенен. (Аю)
- 4. Жақсы жауап бердіңдер балалар біз жайлауға жеткенше кедергілер көп болатын сияқты. Шопан ата: Мал бағып жүрген шопан ата мен амандасып жол сұрау. Малдың төлін атап айту және дыбыстауын әуен мен табу. Төлдерді санау. Жол шетіндегі алма ағашынан ,Алма теру. Өткелден өту: Ойын: Бұл ойын үшін геометриялық тас пішіні су өткелінен өту. 1,2,3,4,5, деп Балалар санайды, Балалар себетке тереді. Ұшбұрыш,Дөңгелек, Төртбұрыш. Түстері: Қызыл, сары ,көк.
- 5. Екінші өткел. Үңгір тас ішінен еңкейіп бірінін артынан еңкейіп бірі жүру. Өткелден өтіп жолдан шыққан кезінде жайлау ішіндегі қазақ үй көрінеді. Әже: Амасыңдарма балапандарым жол аман ат көлік есен келдіңдерме үйге кіріңдер менің қонағым болыңдар. Туған еліне жеріне деген сүйіспеншіліктерін кең байтақ көк майса жерімізде көңілдерімізді көтерейік қане кім әжесіне өнерлерін көрсеткісі келеді. Саламатсызба! «Әже» біз туған жеріміздің ауасын иіскеп денемізді шынықтырып, өз өнерімізді тамашалатуға саяхаттап келген жайымыз бар. Тамерлан: Айналайын, дархан далам кең далам, Бір ізіңді арқа тұтар мен балаң. Сұлулықтың сырын жидың сен маған, Сен сияқты дархан болам, кең болам. Ерасыл: Туған елім аңсаған, Өзіңді ойлап тамсанам. Туған жерім деп әрқашан, Саған арнап ән саламын. Рамир: Сағындым самал желіңді, Сағындым кең байтақ жерімді. Қырдағы мөп – мөлдір бұлағың, Ыстықта басушең шөлімді. Балалар қара жорға биін орындайды.
- 6. Әже: Жарайсыңдар балаларым тағы қандай өнерлерің бар. Би: «Қара жорға» Мақал – мәтелдер Әже: Ой қандай шетінен өздерің өнерлі екенсіңдер. 1. Өнер - ағып жатқан бұлақ, Білім - жанып жатқан шырақ 2. Оқу білім бұлағы, Білім өмір шырағы. 3. Туған жердей жер болмас, Туған елдей ел болмас. 4. Жер ырыстың кіндігі, Білім ырыстың тізгіні. 5. Жарлы болсаңда арлы бол. Әже біз сізге өлеңде айтып береміз. Балалардың орындауында. - Йя әрине - Қызықты жол кедергілері Әнімен және биімен.
- 7. Ән:Қошақаным қайдекен. Әже: Балапандарым сендер тұнып тұрған өнерлі өнегелі тәртіпті тәрбиелі екнсіңдер сендерге көп рахмет. Мына менің көңілімді көтеріп қойдыңдар әдемі домалақ бауырсақтарымнан дәм татыңдар. Жастарың ұзақ бақытты болыңдар жолдарың болсын. Осылайша қайтып жолға шығып тобымызға оралу. Ал балалар сендерге саяхат ұнадыма? - Несімен ұнады? Рефлекстік түзету (Коррекциялау) Балалар бүгінгі оқу іс- әрекетінде өте жақсы қатысып жауап бердіңдер сіздерге көп рахмет. Білу керек: Табиғат сұлулығын сезінуге, оны қорғауға, батылдыққа адамгершілікке, Ұжыммен бірлесіп әрекет жасауға тәрбиелену. Білуге тиіс: Тақпақтар, өлең, мақал – мәтелдер. Технологиялық картаны толтырған тәрбиеші: Бокамбаева.Г.Р.