2018 CL Parent Workshop P3 & P4
- 2. 作文的分数、时限 项目 小三、小四考试 总分 15分 考试时间 40分钟
- 3. 分数的比重 作文 15分 听力 10分 口试 30分 笔试 45分 总分 100分
- 5. 仔 细 观 察 下 图， 运 用 所 提 供 的 参 考 词 语 写 一 篇 作 文， 字 数 不 少 于 80 字。 星期日 凉风习习 海边 野餐 玩沙 告诉 垃圾桶 公德心 参考词语:
- 6. 试卷一：作文 (） 考查项目 时限 备注 4幅图看图作文 40 分钟 •字数不少于 80个字 •可使用词典。
- 7. 作文的批改 我们先抽出三类作文（HP, MP, LP)先进行试改。试改 是根据批改评量表(Marking Rubrics)为准则。 老师们达成共识后，根据“试改样本”全体老师共改 第一遍。第二遍由负责教导您孩子的华文老师来改。 如果两位教师的批改分数相差3分或以上，就会请另 外一个老师进行三改。 影响分数的因素： 作文的内容、字词、标点符号、段落的划分。 不影响分数的因素： 字迹的美丑（整体来说，印象分会打折扣）
- 16. (P4)内容：采用六何法 扩写文章 何人? (Who) 何时？(When) 何地？(Where) 何事？(What) 为何？(Why) 如何？(How)
- 19. 参考词语： 星期日 凉风习习 海边 野餐 玩沙 告诉 垃圾桶 公德心 :
- 21. 主要人物： 图画中多次出现的 做了主要的好事/坏事 从图中主角的经历中总结出作文的道 理 是主角，要多写！
- 22. 名字的要求： 比划少 会写 不容易混淆 我和小明 记得给主要人物起名字！！！
- 23. 让作文内容充实又生动的方法： • 写出故事的连续过程 （不要单幅图造句就算了） • 短句扩写成长句子 （我很气！ 我气得火冒三丈，大声喊叫） 穿插五种描写中的其中几样 内容充实又生动： 动作描写 语言描写 心理描写 外貌描写 景物描写
- 31. • 先用两、三分钟的时间审题，包括：决定主题、主 要人物，不要急着马上去写 • 先看参考词语，再看图 • 决定4幅的情节、主题、主要人物 • 图一到图四的内容都要围绕一个主题、主要人物 • 不要不知所云，要突出主要内容，考虑哪些好句子 可用 • 注意时间分配，如来不及，就用2-3句话结束剩余 的图 • 用3-4分钟仔细检查一遍作文，要一个字一个字地 检查，可以增减内容 • 不要重复，尽量选择不同的词句来表达 总的来说，写作考试时要注意：
- 32. （台上三分钟，台下十年功）父母可以做什么？ 平时（从今天开始）： • 多督促孩子听华语新闻、多阅读华文故事书 • 多用华语交流 • 监督孩子每天读华文课本、活动本、老师发的资料 • 监督孩子能快速正确地把老师准备的作文好句子默写出来， 并经常温习 考试当天 • 监督孩子前一晚早一点儿睡觉 • 帮助准备干净的校服 • 考试前注意饮食均衡、考试当天则注意饮食卫生 • 考试当天叫孩子早一点儿起床 • 保证他们带好考试必需的资料 • 考试结束后，多多鼓励孩子