Submit Search
หน วยการเร ยนร__ท__ 5 พ_ฒนาการของย_โรปสม_ยใหม_ (1)
1 like
1,420 views
Jitjaree Lertwilaiwittaya
1 of 54
Download now
Downloaded 28 times
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
More Related Content
PDF
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
พัน พัน
PDF
ศักย์ไฟฟ้า (Electric potential)
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
PDF
ภูมิรัฐศาสตร์ สกว.
Taraya Srivilas
PPTX
บทที่ 3 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา
Ta Lattapol
PPTX
โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ ม.4 เล่ม 1_บทที่ 3 ธรณีพิบัติ
soysuwanyuennan
PDF
การเคลื่อนที่แบบ shm
Aey Usanee
PDF
บรรยากาศ (Atmosphere)
พัน พัน
DOCX
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
KawinTheSinestron
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
พัน พัน
ศักย์ไฟฟ้า (Electric potential)
นายสมพร เหล่าทองสาร โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ อำเภอนาดูน จังหวัดมหาสารคาม
ภูมิรัฐศาสตร์ สกว.
Taraya Srivilas
บทที่ 3 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา
Ta Lattapol
โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ ม.4 เล่ม 1_บทที่ 3 ธรณีพิบัติ
soysuwanyuennan
การเคลื่อนที่แบบ shm
Aey Usanee
บรรยากาศ (Atmosphere)
พัน พัน
ตัวอย่างโครงงานการจำลองทฤษฎี
KawinTheSinestron
What's hot
(20)
PPTX
แนวคิดเสรีนิยม
Golfzie Loliconer
PPTX
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
PariwanButsat
PPTX
สอนเด็ก ม3
Sukanda Panpetch
PPTX
อารยธรรมอียิปต์
Tha WaiHei
PDF
การเมืองการปกครองของไทย
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
DOCX
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
Nontagan Lertkachensri
PDF
สมัยจักรวรรดินิยม
Female'PiAtip BoOn Paeng
PDF
วรรณกรรมเรื่องขุนช้างขุนแผน พร้อมแบบฝึกหัด
Thiranan Suphiphongsakorn
PDF
1ธรรมชาติของฟิสิกส์
ชิตชัย โพธิ์ประภา
PDF
โครงงานระบบกรองน้ำ
ศจิษฐา ทองถม
PDF
โมเมนตัมและการชน
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
PDF
โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ ม.4 เล่ม 1_บทที่ 1 โครงสร้างโลก
soysuwanyuennan
PDF
แผนการสอนหลักสูตรระยะสั้น
Comcmpoly
PDF
เรื่อง เมฆ
พัน พัน
DOCX
แผนการจัดการเรียนรู้ ม.5 รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4 ส32102.docx
ssuser6a0d4f
PDF
2กฎของพาสคัล และหลักของอาร์คีมิดีส
Wijitta DevilTeacher
PDF
การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
PDF
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
kroobannakakok
PDF
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
PDF
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
nongtaoschool
แนวคิดเสรีนิยม
Golfzie Loliconer
ตลาดในระบบเศรษฐกิจ
PariwanButsat
สอนเด็ก ม3
Sukanda Panpetch
อารยธรรมอียิปต์
Tha WaiHei
การเมืองการปกครองของไทย
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
Nontagan Lertkachensri
สมัยจักรวรรดินิยม
Female'PiAtip BoOn Paeng
วรรณกรรมเรื่องขุนช้างขุนแผน พร้อมแบบฝึกหัด
Thiranan Suphiphongsakorn
1ธรรมชาติของฟิสิกส์
ชิตชัย โพธิ์ประภา
โครงงานระบบกรองน้ำ
ศจิษฐา ทองถม
โมเมนตัมและการชน
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ ม.4 เล่ม 1_บทที่ 1 โครงสร้างโลก
soysuwanyuennan
แผนการสอนหลักสูตรระยะสั้น
Comcmpoly
เรื่อง เมฆ
พัน พัน
แผนการจัดการเรียนรู้ ม.5 รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4 ส32102.docx
ssuser6a0d4f
2กฎของพาสคัล และหลักของอาร์คีมิดีส
Wijitta DevilTeacher
การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
การปกครองท้องถิ่นไทยกับการพัฒนา
kroobannakakok
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านหนองเต่า
nongtaoschool
Ad
Viewers also liked
(6)
DOC
แบบทดสอบ วิชาสังคม
ployzaatakterpoly555
PDF
การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
PPT
การปฏิรูปศาสนา Religious Reformation
Warinthorn Limpanakorn
PDF
ปฏิรูปศาสนา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
PPT
renaissance and religion
fuangfaa
PPTX
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
แบบทดสอบ วิชาสังคม
ployzaatakterpoly555
การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
การปฏิรูปศาสนา Religious Reformation
Warinthorn Limpanakorn
ปฏิรูปศาสนา
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
renaissance and religion
fuangfaa
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ (Renaissance)
sudoooooo
Ad
Similar to หน วยการเร ยนร__ท__ 5 พ_ฒนาการของย_โรปสม_ยใหม_ (1)
(20)
PDF
5.3 5.5 ปฏิรูปศาสนา-ปฏิวัติอุตสาหกรรม(new)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PPT
การปฎิรูปศาสนา Religious Reformation
Warinthorn Limpanakorn
PPT
การปฎิรูปศาสนา
Warinthorn Limpanakorn
PDF
ปฏิรูปศาสนา
Pannaray Kaewmarueang
PPTX
การปฏิรูปศาสนา
supppad
PPTX
การปฏิรูปศาสนา
Jeeji Supadda Phokaew
PPTX
การปฏิรูปศาสนา
supppad
PDF
ยุคกลาง
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
PPTX
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง
Omm Suwannavisut
PDF
Humanities integration_1
NooPloyy Khanittha
PPTX
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง ม.6.1
Omm Suwannavisut
PPTX
เหตุการณ์สำคัญในสมัยยุโรปกลาง
gain_ant
PPTX
เหตุการณ์สำคัญและอารยธรรมสมัยยุโรปกลาง
gain_ant
PPTX
บทที่ 1 ศาสนาคืออะไร
Padvee Academy
DOC
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ยุคก่อนประวัติศาสตร์
krunumc
PDF
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
Pannaray Kaewmarueang
PPTX
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนา
Padvee Academy
PDF
พัฒนาการยุโรป
Kittayaporn Changpan
PPTX
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง4,21
miccmickey
PDF
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
Jitjaree Lertwilaiwittaya
5.3 5.5 ปฏิรูปศาสนา-ปฏิวัติอุตสาหกรรม(new)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
การปฎิรูปศาสนา Religious Reformation
Warinthorn Limpanakorn
การปฎิรูปศาสนา
Warinthorn Limpanakorn
ปฏิรูปศาสนา
Pannaray Kaewmarueang
การปฏิรูปศาสนา
supppad
การปฏิรูปศาสนา
Jeeji Supadda Phokaew
การปฏิรูปศาสนา
supppad
ยุคกลาง
ครูต๋อง ฉึก ฉึก
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง
Omm Suwannavisut
Humanities integration_1
NooPloyy Khanittha
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง ม.6.1
Omm Suwannavisut
เหตุการณ์สำคัญในสมัยยุโรปกลาง
gain_ant
เหตุการณ์สำคัญและอารยธรรมสมัยยุโรปกลาง
gain_ant
บทที่ 1 ศาสนาคืออะไร
Padvee Academy
ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ยุคก่อนประวัติศาสตร์
krunumc
พัฒนาการยุโรปสมัยกลาง
Pannaray Kaewmarueang
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศาสนา
Padvee Academy
พัฒนาการยุโรป
Kittayaporn Changpan
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง4,21
miccmickey
4.4 อารยธรรมสมัยกลาง
Jitjaree Lertwilaiwittaya
More from Jitjaree Lertwilaiwittaya
(19)
PDF
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
3.4 อารยธรรมกร ก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
8.1 8.3 เหตุการณ์-ความขัดแย้ง
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
7.2 การประสานประโยชน์
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
7.1 ความขัดแย้ง world war 1,2
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
7.1 ความขัดแย้ง cold war
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
6.1 6.3 อเมริกา-แอฟริกา-เอเชีย
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
5.6 5.7 ยุคภูมิธรรม-ศิลปะสมัยใหม่
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
5.1 5.2 ขยายอิทธิพล-ฟื้นฟู
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
4.3 เหตุการณ์สมัยยุโรปกลาง
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
4.1 4.2 อิทธิพล-การเมือง เศรษฐกิจ
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
3.5 อารยธรรมโรมัน
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
3.4 อารยธรรมกรีก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
3.1 3.3 เมโส-ไนล์-เอเชียไมเนอร์
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
2.2 อารยธรรมอินเดีย
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
1.2 หลักฐานทางปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
PDF
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
1.2 ประวัติศาสตร์ (รวม) new
Jitjaree Lertwilaiwittaya
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
3.4 อารยธรรมกร ก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
8.1 8.3 เหตุการณ์-ความขัดแย้ง
Jitjaree Lertwilaiwittaya
7.2 การประสานประโยชน์
Jitjaree Lertwilaiwittaya
7.1 ความขัดแย้ง world war 1,2
Jitjaree Lertwilaiwittaya
7.1 ความขัดแย้ง cold war
Jitjaree Lertwilaiwittaya
6.1 6.3 อเมริกา-แอฟริกา-เอเชีย
Jitjaree Lertwilaiwittaya
5.6 5.7 ยุคภูมิธรรม-ศิลปะสมัยใหม่
Jitjaree Lertwilaiwittaya
5.1 5.2 ขยายอิทธิพล-ฟื้นฟู
Jitjaree Lertwilaiwittaya
4.3 เหตุการณ์สมัยยุโรปกลาง
Jitjaree Lertwilaiwittaya
4.1 4.2 อิทธิพล-การเมือง เศรษฐกิจ
Jitjaree Lertwilaiwittaya
3.5 อารยธรรมโรมัน
Jitjaree Lertwilaiwittaya
3.4 อารยธรรมกรีก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
3.1 3.3 เมโส-ไนล์-เอเชียไมเนอร์
Jitjaree Lertwilaiwittaya
2.3 อิทธิพลอารยธรรมตะวันออก
Jitjaree Lertwilaiwittaya
2.2 อารยธรรมอินเดีย
Jitjaree Lertwilaiwittaya
1.2 หลักฐานทางปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
1.1 การแบ่งยุคสมัยปวศ.
Jitjaree Lertwilaiwittaya
หน วยการเร ยนร__ท__ 5 พ_ฒนาการของย_โรปสม_ยใหม_ (1)
1.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 พัฒนาการของยุโรปสมัยใหม่ การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และการปฏิวัติอุตสาหกรรม การปฏิรูปศาสนา
กําเนิดรัฐชาติ
2.
เสนอ อาจารย์ปรางค์สุวรรณ ศักดิ์โสภณกุล
3.
จัดทําโดย 1. นางสาวจิตรจารี เลิศวิลัยวิทยา
ม.6.7 เลขที่ 1 2. นางสาวพลอยพรรณ วัฒนาศรมศิริ ม.6.7 เลขที่ 7 โรงเรียนสตรีวิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
4.
1. การปฏิรูปศาสนา
5.
การปฏิรูปศาสนา (Religious Reformation)
เกิดขึ้นในคริสต์ศตวรรษที่ 16 มี สาเหตุสําคัญมาจากความเสื่อมความนิยมในผู้นําทางศาสนาและการเกิดแนวคิดใหม่ เกี่ยวกับ ศาสนา เนื่องจากมีการศึกษาคัมภีร์ไบเบิลและแปลออกเป็นภาษาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน ทําให้คริสต์ศาสนิกชนมีความรู้ความเข้าใจใหม่ การ ปฏิรูปศาสนาจึงเกิดขึ้นในหลายๆ ประเทศ โดยมีผู้นําการปฏิรูปหลายคนและใช้ชื่อ แตกต่างกัน การปฏิรูปคริสต์ศาสนา หมายถึง ขบวนการในยุโรปตะวันตกที่ปัจเจกชนและ สถาบันต่างๆ แสดงความเห็นคัดค้านการปฏิบัติที่ไม่ถูกต้องตามหลักในคัมภีร์ไบเบิล การปฏิรูปเป็นไปอย่างต่อเนื่อง จนในที่สุดคริสต์ศาสนาในยุโรปได้แตกแยกเป็น 2 นิกาย คือโรมันคาทอลิกและ โปรเตสแตนต์
6.
1.1 สาเหตุของการปฏิรูปศาสนา 1. ความเป็นอยู่ของสันตะปาปาและพระชั้นสูงบางองค์มีความฟุ่มเฟือย
สะสมทรัพย์ สมบัติไว้ให้ลูก และยังเรียกเก็บภาษีสูงขึ้นเพื่อนําเงินไปใช้จ่ายในคริสตจักร มีการซื้อ ขายตําแหน่งกัน รวมทั้งชาวยุโรปมีการศึกษาที่สูงขึ้นจึงไม่เชื่อคําสั่งสอนของฝ่าย ศาสนจักร และเกิดความคิดที่จะปรับปรุงศาสนาให้บริสุทธิ์
7.
3. ศาสนจักรมุ่งเน้นพิธีกรรมมากจนเกินไป ทําให้ประชาชนต้องการทําความเข้าใจใน หลักธรรมทางศาสนามากขึ้น
จนมีนักคิดเสนอว่ามนุษย์ควรเข้าถึงพระเจ้าและทําความ เข้าใจในคัมภีร์ไบเบิลด้วยตนเองมากกว่าผ่านทางพิธีกรรมของศาสนจักร 1.1 สาเหตุของการปฏิรูปศาสนา(ต่อ) 2. สันตะปาปาทรงมีฐานะเป็นเจ้าผู้ปกครองฝ่ายศาสนจักร มีส่วนร่วมทางการเมืองของ ยุโรปและเข้าไปครอบงํารัฐต่างๆ ทําให้เจ้าผู้ครองแคว้นต่างๆต้องการเป็นอิสระต้องการ ปฏิรูปศาสนา
8.
4. สันตะปาปาจูเลียสที่ 2
และสันตะปาปาลีโอที่ 10 ต้องการงบประมาณในการก่อสร้าง มหาวิหารเซนต์ปีเตอร์ จึงส่งสมณทูตมาขายใบยกบาปในดินแดนเยอรมัน ด้วยภาวะ ทางสังคมและเศรษฐกิจที่เปลี่ยนไป ทําให้เกิดกลุ่มต่อต้านคริสตจักรทั้งขุนนาง นักคิด และปัญญาชนในเยอรมัน 1.1 สาเหตุของการปฏิรูปศาสนา(ต่อ) http://www.bloggang.com/viewdiary.php มหาวิหารเซนต์ปีเตอร์ จากภาพเขียนโดยวิเวียโนโคดาซซี (Viviano Codazzi) เมื่อ ค.ศ. 1630 หอสองหอที่เห็นในภาพถูกรี้อภายหลัง http://en.wikipedia.org/wiki/Indulgence การขายใบไถ่บาป The sellingof indulgencies
9.
1.2 การเริ่มปฏิรูปศาสนา มาร์ตินลูเทอร์ นักบวชชาวเยอรมันทําการประท้วง การขายใบยกโทษบาปด้วยการปิดประกาศคําประท้วง
95 ข้อ โดยลูเทอร์ได้ประกาศว่า สันตะปาปาไม่ควรเก็บภาษีใน เยอรมันเพื่อไปสร้างมหาวิหาร และสันตะปาปาไม่ได้เป็น บุคคลเพียงผู้เดียวที่นําพามนุษย์ไปสู่พระเจ้า ประกาศดังกล่าว ถือว่าเป็นที่มาของนิกายโปรเตสแตนต์ คําประกาศของเขา ได้รับการสนับสนุนอย่างกว้างในเยอรมัน http://www.bloggang.com/viewdiary.ph p?id=vinitsiri&month=02- 2010&date=15&group=45&gblog=75 มาร์ตินลูเทอร์
10.
ค.ศ. 1521 มาร์ตินลูเทอร์
ได้รับคําสั่งจากจักรพรรดิชาลส์ที่ 5 แห่งจักรวรรดิ โรมันให้เข้าไปประชุมสภาแห่งเวิร์ม เขาถูกกล่าวหาจากจักรพรรดิว่ามีท่าทีเป็น ปฏิปักษ์ต่อคริสต์ศาสนาและเป็นบุคคลนอกศาสนา แต่เจ้าผู้ครองแคว้นแซกโซนีได้ อุปถัมภ์เขาไว้และเข้าได้แปลคัมภีร์ไบเบิลจากภาษาละตินมาเป็นภาษาเยอรมัน ทําให้ ความรู้ทางศาสนาเป็นที่แพร่หลายในหมู่ประชาชนเพิ่มมากขึ้น 1.2 การเริ่มปฏิรูปศาสนา(ต่อ) https://th.m.wikipedia.org/wiki จักรพรรดิชาลส์ที่ 5
11.
หลังจากนั้น พวกเจ้านายในเยอรมันได้แบ่งเป็น 2
ฝ่าย คือ ฝ่ายเหนือ ซึ่งสนับสนุน มาร์ตินลูเทอร์ กับฝ่ายใต้ซึ่งสนับสนุนคริสตจักรโรมันคาทอลิกที่กรุงโรม ทําให้เกิด สงครามกลางเมืองขึ้นใน ค.ศ. 1546 ในที่สุดก็มีการสงบศึก โดยการทําสนธิสัญญา สันติภาพแห่งเอากส์บูร์กใน ค.ศ. 1555 โดยให้เจ้าชายเยอรมันและแคว้นของพระองค์มี สิทธิที่จะเลือกนับถือนิกายลูเทอร์หรือนิกายโรมันคาทอลิกก็ได้ 1.2 การเริ่มปฏิรูปศาสนา(ต่อ)
12.
1.2 การเริ่มปฏิรูปศาสนา(ต่อ) การปฏิรูปคริสต์ศาสนาได้ขยายตัวจาก เยอรมันไปยังประเทศอื่นๆ ผลการปฏิรูปทาง ศาสนาได้ก่อให้เกิดนิกายโปรเตสแตนต์ขึ้น แบ่งเป็น
3 นิกายสําคัญคือ 1.นิกายลูเทอร์ แพร่หลายในเยอรมันและประเทศ กลุ่มสแกนดิเนเวีย 2.นิกายคาลวิน แพร่หลายในสวิตเซอร์แลนด์ ฝรั่งเศส เนเธอร์แลนด์ และสกอตแลนด์ 3.นิกายอังกฤษหรือแองกลิคัน เป็นนิกายประจํา ประเทศอังกฤษ http://users.humboldt.edu/ogayle/hist110/expl.html การปฏิรูปคริสต์ศาสนา
13.
1.3 การปฏิรูปศาสนจักร 1.ศาสนจักรได้จัดการประชุมสังคายนาพระศาสนาที่เมืองเทรนต์ ในค.ศ.1545 โดยมีบทสรุปคือ 1)
สันตะปาปาทรงเป็นประมุขของคริสต์ศาสนา 2) การประกาศหลักธรรมทางศาสนาต้องให้ศาสนจักรเป็นผู้ประกาศแก่ ศาสนิกชน 3) คัมภีร์ไบเบิลต้องเป็นภาษาละติน 4) ยกเลิกการขายใบยกโทษบาปและตําแหน่งทางศาสนา มีการกําหนดระเบียบ วินัยมาตรฐานการศึกษาของพระและให้ใช้ภาษาพื้นเมืองในการสอนศาสนา เมื่อเกิดการปฏิรูปศาสนาในดินแดนส่วนต่างๆของยุโรป คริสตจักรที่กรุงโรมได้ พยายามต่อต้านปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นด้วยวิธีต่างๆได้แก่
14.
1.3 การปฏิรูปศาสนจักร(ต่อ) 2.ศาสนจักรได้ตั้งศาลศาสนาเพื่อลงโทษพวกนอกศาสนา โดยมีการลงโทษ โดยการเผาคนทั้งเป็นการต่อต้านการปฏิรูปศาสนาของคริสตจักรที่กรุงโรมนั้นได้ผล คือ
นิกายโรมันคาทอลิกสามารถป้องกันไม่ให้ศาสนิกชนโรมันคาทอลิกหันไปนับถือ นิกายโปรเตสแตนต์เพิ่มขึ้น แต่ไม่สามารถดึงศาสนิกชนโปรเตสแตนต์ให้กลับมานับ ถือนิกายโรมันคาทอลิกได้ http://www.myfirstbrain.com/student_view.aspx?ID=1491 กองฟืนที่เตรียมไว้เผาทั้งเป็นพวกโปรเตสแตนท์ที่ยอมตายเพื่อรักษาความเชื่อของตน
15.
1.4 ผลของการปฏิรูปศาสนา การปฏิรูปก่อให้เกิดผลกระทบ ได้แก่ 1.คริสตจักรตะวันออกได้แตกแยกเป็น
2 นิกาย คือ นิกายโรมันคาทอลิก ศูนย์กลางอยู่ที่ กรุงโรม มีสันตะปาปาเป็นประมุข กับนิกายโปรเตสแตนต์ ซึ่งแยกเป็นนิกายต่างๆใน ประเทศทางภาคเหนือของยุโรป ความเป็นเอกภาพทางศาสนาของยุโรปสิ้นสุดลง 2.เกิดกระแสชาตินิยมในประเทศต่างๆ เช่น กรณีที่มาร์ตินลูเทอร์ หนุนให้เจ้าผู้ครองรัฐ ต่างๆ ในเยอรมันต่อต้านจักรพรรดิแห่งอาณาจักรโรมัน ผู้ที่นับถือนิกายคาลวินใน เนเธอร์แลนด์ ส่วนที่เป็นเจ้าของสเปนต่อต้านกษัตริย์สเปนจะได้รับเอกราช
16.
1.4 ผลของการปฏิรูปศาสนา(ต่อ) 3.เกิดการแข่งขันระหว่างนิกายต่างๆ มีการปรับปรุงสิ่งที่บกพร่องเพื่อเรียกศรัทธาและ ก่อให้เกิดขันติธรรมในการอยู่ร่วมกับผู้นับถือนิกายต่างกัน 4.สภาพสังคมเปลี่ยนไป
นิกายโปรเตสแตนต์ได้สนับสนุนการประกอบอาชีพด้าน การค้าและอุตสาหกรรม ทําให้ระบบทุนนิยมในยุโรปเจริญเติบโต 5.ระบบรัฐชาติแข็งแรงขึ้น การเกิดนิกายโปรเตสแตนต์ได้ส่งเสริมวัฒนธรรมของ แต่ละท้องถิ่น เช่น การแปลคัมภีร์เป็นภาษาท้องถิ่น และยังส่งเสริมอํานาจของ ผู้ปกครอง ได้แก่ กษัตริย์ในฐานะตัวแทนของพระเป็นเจ้าในการปกครองประเทศ จึง เท่ากับส่งเสริมระบบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
17.
1.4 ผลของการปฏิรูปศาสนา(ต่อ) 6.ผลของการแตกแยกทางศาสนา ทําให้เกิดสงครามศาสนาขึ้นในยุโรปหายครั้ง
เช่น สงครามศาสนาในเยอรมนี(1546-1555) สงครามศาสนาในประเทศฝรั่งเศส (1562-1589) สงครามสามสิบปี (1618-1648) การเกิดสงครามศาสนาทําให้สถาบันกษัตริย์มีอํานาจ เหนือคริสตจักร เพราะสันตะปาปาต้องอาศัยอํานาจของกษัตริย์ที่นับถือคาทอลิกทําการ ต่อต้านกษัตริย์ที่นับถือโปรเตสแตนด์ http://th.wikipedia.org/wiki/ สงครามศาสนาในประเทศฝรั่งเศสเหตุการณ์สังหารหมู่ วันเซนต์บาร์โธโลมิว
18.
2. กําเนิดรัฐชาติ
19.
รัฐชาติ เป็นการรวมกลุ่มคนตามสภาพทางภูมิศาสตร์และตามเชื้อชาติ คนในชาติพูดภาษาเดียวกัน มีขนบธรรมเนียมประเพณีคล้ายคลึงกัน จึงมีความจงรักภักดีต่อประเทศชาติของตน
20.
2.1 ปัจจัยที่ทําให้เกิดรัฐชาติ 2.1.1 การขยายตัวทางเศรษฐกิจการค้า การเปิดเส้นทางการเดินเรือใหม่ๆ
ทําให้เครือข่ายการค้าขยายตัวขึ้น โดยเพิ่มทั้ง ด้านระดับการค้า ปริมาณและชนิดของสินค้า ทําให้ทองคําและเงินได้หลั่งไหลเข้าสู่ ดินแดนยุโรป กษัตริย์จึงมีเงินนําไปสร้างเป็นฐานอํานาจทางการเมืองและการทหารใน การรวมชาติ http://jjxxsb.gog.com.cn/system/2008/02/28/010222774.shtml เงินจากหลายประเทศ
21.
2.1 ปัจจัยที่ทําให้เกิดรัฐชาติ(ต่อ) 2.1.2 ความเสื่อมของขุนนาง ช่วงต้นสมัยใหม่
ขุนนางในระบบฟิวดัลอ่อนแอลงและหมดสิ้นเงินจํานวนมาก จากการรบในสงครามครูเสด ประกอบกับภาวะเงินเฟ้อทําให้ขุนนางต้องขายทรัพย์สิน ให้กับพ่อค้า ขุนนางจึงยากจนลงจนไม่สามารถสะสมกําลังในการสร้างความวุ่นวายให้ กษัตริย์แต่กลับต้องพึ่งการอุปถัมภ์ของกษัตริย์แทน และได้กลายเป็นข้าราชบริพารของ กษัตริย์ซึ่งเป็นการเพิ่มอํานาจของกษัตริย์ให้มากขึ้น http://th.wikipedia.org/wiki/ สงครามครูเสด
22.
2.1 ปัจจัยที่ทําให้เกิดรัฐชาติ(ต่อ) 2.1.3 ความสํานึกในการสร้างชาติ ความสํานึกในการสร้างชาติเกิดขึ้นเมื่อมีการใช้ภาษาของตนในดินแดนต่างๆ
เช่น สเปน โปรตุเกส ฝรั่งเศส อังกฤษ แทนภาษาละตินที่เคยใช้มาแต่เดิม การมีภาษาของตนเองทํา ให้เกิดความภาคภูมิใจและความจงรักภักดีต่อชาติของตนในเวลาต่อมา
23.
2.2 กําเนิดระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ ประเทศฝรั่งเศส โปรตุเกส
สเปนและอังกฤษเกิดการล่มสลายของระบบฟิวดัล มีการปกครองในระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มีระบบการบริหารรวมศูนย์กลางอํานาจ ไว้ที่ส่วนกลาง ประชาชนก็ยินยอมและจงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ที่เป็นประมุข http://www.thaigoodview.com/library/c ontest2552/type2/social04/18/middleages /feudal_system_i.html ระบอบฟิวดัล (Feudalism)
24.
3. การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และ การปฏิวัติอุตสาหกรรม
25.
3.1 การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ (Scientific
Revolution) 3.1.1 สภาพภูมิหลังของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ งานด้านวิทยาศาสตร์เป็นที่สนใจของชาวตะวันตกมาตั้งแต่สมัยกลางแล้ว วิชา เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เช่น ดาราศาสตร์ กลศาสตร์ได้ถูกนํามาบรรจุในหลักสูตรการสอน ในมหาวิทยาลัยตะวันตกตั้งแต่สมัยคริสต์ศตวรรษที่ 12-13
26.
3.1 การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ (Scientific
Revolution)(ต่อ) คริสต์ศตวรรษที่ 14-17 ศิลปินที่สําคัญของยุคนี้เช่น เลโอนาร์โด ดาวินชี และ ไมเคิลแองเจโลได้ใช้หลักกายวิภาคศาสตร์มาสร้างสรรค์ผลงานด้านศิลปกรรมทั้งด้าน จิตรกรรมและประติมากรรม นอกจากนี้ชาวตะวันตกได้ค้นพบคุณสมบัติของเลนส์และ นํามาทําเป็นส่วนประกอบของกล้องส่องทางไกลและกล้องดูดาวช่วยในการเดินเรือ ในที่สุดก็สามารถพัฒนาเครื่องมือในการวัดและการคํานวณอย่างแม่นยําซึ่งช่วย แก้ปัญหาในการเดินเรือ
27.
http://artsfortourist.blogspot.com/2013/02/renaissance- architecture.html เดอะวิทรูเวียนแมน - ลีโอนาโด
ดาวินชี www.sistinepuzzle.com ลิโอนาโด ดา วินชี ในวัยหนุ่ม
28.
http://joejocute.diaryclub.com/20070714 ไมเคิล แองเจโล http://joejocute.diaryclub.com/20070714 รูปปั้นแกะสลักเฟียต้า ผลงานระดับโลกของไมเคิล
แองเจโล
29.
วิทยาศาสตร์ยังทําให้ชาวตะวันตกเริ่มเป็น กบฏทางความคิด ต่ออํานาจเหนือ ธรรมชาติของพระเป็นเจ้าตามคําสั่งสอนของคริสต์ศาสนา
วิธีการศึกษาทาง วิทยาศาสตร์ทําให้ประชาชนต้องการหาคําตอบให้แก่ความลี้ลับของธรรมชาติที่ สามารถอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ได้ 3.1 การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ (Scientific Revolution)(ต่อ)
30.
3.1.2 นักวิทยาศาสตร์ นิโคเลาส์ โคเพอร์นิคัส
ชาวโปแลนด์ ได้ใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์อธิบาย ระบบสุริยจักรวาล ว่าโลกไม่ได้หยุดนิ่งหรือเป็นศูนย์กลางของระบบสุริยจักรวาลแต่ ดาวเคราะห์ทุกดวงรวมทั้งโลกโคจรรอบดวงอาทิตย์ ซึ่งทฤษฎีนี้เป็นการล้มล้างคําสอน ของศาสนจักรในสมัยกลาง และล้มความเชื่อตั้งแต่สมัยกรีกโดยงานของอริสโตเติลและ โตเลมี http://www.thetooi.com/1866-nicolaus-copernicus นิโคเลาส์ โคเปอร์นิคัส http://scientistsofworld.blogspot.com/2009/12/nicolaus-copernicus.html ระบบสุริยะจักรวาล
31.
กาลิเลโอ กาลิเลอิ ชาวอิตาลีได้ประดิษฐ์กล้องโทรทรรศน์เพื่อสังเกตดูการ เคลื่อนไหวของดวงดาว
เขาได้รวบรวมผลการสํารวจนับสิบปีของเขาพิมพ์หนังสือ เผยแพร่เพื่อโต้แย้งความคิดเกี่ยวกับจักรวาลวิทยาของกรีก ซึ่งแนวคิดของเขาขัดกับคํา สอนของคริสตจักร เข้าจึงถูกศาสนจักรลงโทษด้วยการประณามและถูกข่มขู่ต่างๆนานา http://www.thaigoodview.com/library/students how/2549/m6-6/no03-07/person/sec01p32.html กาลิเลโอ กาลิเลอิ http://www.oknation.net/blog/buzz/2009/08/25/entry-2 กล้องดูดาวแบบกาลิเลโอ" (Galileo'sTelescope)
32.
กาลิเลโอได้รับขนานนามว่าเป็น "บิดาแห่ง วิทยาศาสตร์ยุคใหม่“ ได้ทําการทดลองครั้งสําคัญใน ปี
1591 (ที่ต่อมาภายหลังได้รับการยอมรับและมีชื่อเสียง มาก) เพื่อพิสูจน์ว่าทฤษฎีการตกของวัตถุที่นําเสนอโดย อริสโตเติลนั้นไม่ถูกต้อง โดยอริสโตเติลได้นําเสนอว่า วัตถุที่มีมวลต่างกัน เมื่อปล่อยให้ตกลงมา วัตถุที่หนักจะ ตกถึงพื้นก่อน กาลิเลโอได้ทําการปล่อยวัตถุที่มีมวลต่างกัน 2 ชิ้น จากยอดหอเอนปิซา ในเวลาพร้อมกัน ซึ่งวัตถุดังกล่าว ดังกล่าว ได้ตกลงมาภายใต้แรงโน้มถ่วงโลก และถึงพื้น เกือบจะพร้อมๆ กัน ซึ่งเป็นการพิสูจน์ว่าความคิดของ อริสโตเติลนั้นไม่ถูกต้อง เรื่องน่ารู้ http://www.space.mict.go.th/astronomer.php?name=galileo การปล่อยวัตถุที่มีมวลต่างกัน 2 ชิ้น จากยอดหอเอนปิซา
33.
เซอร์ฟรานซิส เบคอน นักปราชญ์ชาวอังกฤษ ได้วางรากฐานและทัศนคติใหม่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ได้กระตุ้นให้ชาวอังกฤษและรัฐบาลมายอมรับ ความสําคัญของงานด้านวิทยาศาสตร์และเป็นแรง บันดาลใจให้ตั้งราชบัณฑิตยสมาคมเพื่อสงเสริม งานค้นคว้าด้านวิทยาศาสตร์ http://www.baanjomyut.com/library_2/philosopher/01.html เซอร์ฟรานซิส
เบคอน เรอเน เดการ์ต นักปรัชญาและ นักคณิตศาสตร์ได้นําหลักคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะเรขาคณิตมาพิสูจน์และตรวจสอบ ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับระบบจักรวาล http://dieulux.exteen.com/20090818/il-pense-donc-il-est เรอเน เดการ์ต
34.
เซอร์ไอแซก นิวตัน ชาวอังกฤษ
ค้นพบกฎแรงดึงดูดของจักรวาล และกฎ แห่งแรงโน้มถ่วง โดยอาศัยหลักคณิตศาสตร์ของเดการ์ตและแนวทางการศึกษาของ เคปเลอร์และกาลิเลโอ หนังสือของนิวตันเป็นที่รู้จักในชื่อ The Mathematical Priciples of Natural Knowledge นอกจากนี้นิวตันได้ทําให้นักวิทยาศาสตร์เข้าใจเรื่องของจักรวาล สสาร พลังงานตลอดจนการเคลื่อนที่ของวัตถุ ซึ่งต่อมาเป็นหัวใจแห่งวิชากลศาสตร์อีก ด้วย http://www.oknation.net/blog/kanteen/2012/09/20/entry-1 เซอร์ไอแซก นิวตัน
35.
3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution) ในกลางคริสต์ศตวรรษที่
18 เกิดการเปลี่ยนแปลงในวิธีการและระบบผลิต ดั้งเดิมจากการใช้แรงงานของคน สัตว์และพลังงานธรรมชาติ มาเป็นการใช้เครื่องมือ และเครื่องจักรกลในระบบโรงงานแทนระบบการจ่ายงานให้ไปทําตามบ้าน เพื่อผลิต สินค้าชนิดเดียวกันจํานวนมาก http://www.philadelphia-reflections.com/images/indust.jpg เครื่องจักรกลในระบบโรงงาน
36.
กระบวนการผลิตแบบโรงงานดังกล่าวนี้ทําให้เกิดระบบอุตสาหกรรมนิยม (Industrialism) ขึ้น หรือเรียกว่า
การปฏิวัติอุตสาหกรรม ซึ่งเกิดขึ้นอย่างช้าๆ แต่ ต่อเนื่องเป็นเวลานานนับศตวรรษ โดยเกิดขึ้นครั้งแรกในประเทศอังกฤษ และยังคง เกิดขึ้นจนถึงปัจจุบัน ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในวิถีชีวิตและแบบแผนความเป็นอยู่ ของมนุษย์ทุกมุมโลกจากสังคมเกษตรกรรมเป็นสังคมกึ่งเกษตรกรรม กึ่งอุตสาหกรรม หรือสังคมอุตสาหกรรม และมีผลกระทบให้โลกเปลี่ยนแปลงอย่างใหญ่หลวงและ รวดเร็วกว่ายุคใดๆ ในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ทั้งทางกายภาพ สิ่งแวดล้อม และ ระบบนิเวศ 3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ)
37.
1. การปฏิวัติเกษตรกรรม เกิดจากการนําเอาความรู้ทางวิทยาศาสตร์และวิทยาการมา ปรับปรุงการเกษตรกรรมให้ได้ผลดีขึ้น
โดยเริ่มต้นประมาณกลางคริสต์ศตวรรษที่ 16 รัฐบาลออกพระราชบัญญัติล้อมเขตที่ดิน มาใช้ในการปรับปรุงเพิ่มผลผลิตทางการเกษตร ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ยังทําให้สามารถนําเอาวิธีการเกษตรกรรมแบบใหม่ๆ มา ช่วยในการปรับปรุงวิธีการทํานาให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ) 3.2.1 สาเหตุของการปฏิวัติอุตสาหกรรมในอังกฤษเป็นประเทศแรก
38.
การปฏิวัติเกษตรกรรมจึงทําให้อังกฤษมี ความรุ่งเรืองทางเศรษฐกิจเป็นอันมาก และมี อาหารอุดมสมบูรณ์เพียงพอที่จะเลี้ยงดู ประชากรทั้งประเทศ โดยเฉพาะประชากรใน เขตเมืองที่จะเป็นแรงงานสําคัญต่อการพัฒนา ระบบอุตสาหกรรมของประเทศ http://th.wikipedia.org/wiki การปฏิวัติเกษตรกรรมในอังกฤษ นอกจากนี้อังกฤษได้จัดตั้งธนาคารแห่งอังกฤษขึ้น
ทําให้นครลอนดอนเป็น ศูนย์กลางทางการเงินที่สําคัญของยุโรป และเป็นแหล่งระดมเงินทุนของรัฐบาลที่ให้การ สนับสนุนความก้าวหน้าทางวิทยาการ
39.
2. คุณสมบัติเฉพาะตัวของชาวอังกฤษ คือ
กล้าได้กล้าเสีย และกระตือรือร้นต่อความ เปลี่ยนแปลงต่างๆอันเป็นผลมาจากอิทธิพลของคริสต์ศาสนานิกายอังกฤษ ชาว อังกฤษโดยทั่วไปมีความเชื่อว่า ความมั่งคั่งทางโภคทรัพย์เป็นความสําเร็จสูงสุด ของ ชีวิตที่ทุกคนต้องปฏิบัติ เพื่อชื่อเสียง เกียรติยศของตนเองและครอบครัว ทัศนคติทาง วัตถุธรรมดังกล่าวจึงทําให้ชาวอังกฤษโดยทั่วไปเห็นการค้าขายเป็นงานมีเกียรติ พร้อมจะยอมรับการเปลี่ยนแปลงใดๆ ถ้าจะทําให้ฐานะทางเศรษฐกิจของตนมั่งคั่ง และมั่นคงยิ่งขึ้น 3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ)
40.
3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ) 3.
การขยายตัวของตลาดการค้า นโยบายการค้าแบบเสรีและการยกเลิกการเก็บภาษีการ ขนถ่ายสินค้าผ่านด่านก่อนประเทศอื่นๆในยุโรปได้กระตุ้นให้มีการขยายตัวของตลาด การค้าภายในอย่างกว้างขวาง ก่อนการปฏิวัติอุตสาหกรรมได้มีการออกพระราชบัญญัติ หลายฉบับในการสร้างถนน ท่าจอดเรือ และขุดคูคลองต่างๆ เป็นจํานวนมาก เพื่อใช้เป็น เส้นทางคมนาคมขนส่งสินค้า ให้เป็นไปด้วยความสะดวกสบายและรวดเร็วยิ่งขึ้น
41.
ยิ่งไปกว่านั้นอังกฤษได้เข้ารบในสงครามกับประเทศคู่แข่งในการขยายอํานาจ ทางทะเล ทําให้อังกฤษสามารถขยายปริมาณสินค้าส่งออกและเพิ่มจํานวนตลาดการค้า ในต่างประเทศได้อย่างรวดเร็ว จากปัจจัยทั้งสามดังกล่าวนี้ทําให้การวางรากฐานการอุตสาหกรรมในอังกฤษมี ความมั่นคง และก่อให้เกิดแรงจูงใจในการค้นคิดหาวิธีการผลิตสินค้าต่างๆให้มีจํานวน เพิ่มมากขึ้น
จนในที่สุดได้มีการค้นคิดประดิษฐ์เครื่องจักรและเครื่องทุ่นแรงต่างๆมาใช้ ในโรงงานอุตสาหกรรม และเกิดเป็นการปฏิวัติอุตสาหกรรมในเวลาต่อมา http://nattakan18.weebly.com/ การขยายอํานาจทางทะเล
42.
การปฏิวัติอุตสาหกรรมของอังกฤษเกิดจากการนําเครื่องจักรไอนํ้ามาใช้ในงาน อุตสาหกรรมใน ค.ศ.1721 ทอมัส
นิวโคเมน สามารถสร้างเครื่องจักรที่ใช้พลังงานไอนํ้า ใน ค.ศ.1729 เจมส์ วัตต์ ได้ปรับปรุงเครื่องจักรของนิวโคเมนให้ใช้ในอุตสาหกรรมทอ ผ้าได้สําเร็จ ใน ค.ศ.1764 เจมส์ ฮาร์กรีฟส์ สร้างเครื่องปั่นด้ายชื่อ สปินนิงเจนนี ที่ปั่น ด้ายได้พร้อมกันทีละ 16 เส้น 3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ) http://neoeu.blogspot.com/2009/11/5_01.html สปินนิง เจนนี ( spinning jenny ) 3.2.2 อุตสาหกรรมทอผ้ากับความก้าวหน้าของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
43.
ต่อมาใน ค.ศ.1769 ริชาร์ต
อาร์คไรต์ ได้ปรับปรุงเครื่องปั่นด้ายสปินนิงเจนนีให้มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้นโดยพัฒนาเป็นเครื่องจักรกลที่ใช้พลังนํ้าหมุนแทนแรงคน และเรียก วอเตอร์เฟรม นับเป็นก้าวสําคัญของการเริ่มต้นการผลิตสิ่งทอในอังกฤษจากที่ทํากันใน บ้าน หรือโรงนา มาเป็นระบบโรงงานอุตสาหกรรมอย่างแท้จริง อุตสาหกรรมการทอผ้า ของอังกฤษได้พัฒนาขยายตัวอย่างรวดเร็ว จนปริมาณฝ้ายที่ส่งมาจากทวีปเอเชียไม่ เพียงพอ จึงต้องหันไปขยายตลาดค้าฝ้ายกับทวีปอเมริกา http://th.wikipedia.org/wiki โรงงานปั่นด้ายในยุคปฏิวัติอุสาหกรรม
44.
ในคริสต์ศตวรรษที่ 19 เมื่อโรงงานทอผ้าต่างๆได้นําเอาเครื่องจักรไอนํ้าที่ เจมส์
วัตต์ คิดประดิษฐ์ใน ค.ศ.1769 มาใช้ขับเคลื่อนเครื่องจักรกลแทนพลังงานนํ้า อีก 50 ปีต่อมาอุตสาหกรรมการทอผ้าส่วนใหญ่ต่างใช้เครื่องจักรไอนํ้าเป็นพลังขับเคลื่อน เครื่องจักรกล http://th.wikipedia.org/wiki เครื่องจักรไอนํ้าของเจมส์ วัตต์ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นการปฏิวัติอุตสาหกรรม
45.
ในตอนต้นคริสต์ศตวรรษที่ 18 อังกฤษสามารถผลิตเหล็กได้ไม่เพียงพอต่อการขยายตัว ของอุตสาหกรรมหนักประเภทต่างๆ
เมื่อเครื่องจักรไอนํ้าได้รับการพัฒนาให้สมบูรณ์ ขึ้นแล้วก็ได้มีการนําถ่านโค้ก ซึ่งเป็นถ่านหินที่ผ่านกระบวนการเผาจนหมดควันแล้วมา ใช้เป็นเชื้อเพลิงในการหลอมโลหะ ทําให้อุตสาหกรรมเหล็กของอังกฤษสามารถขยาย ปริมาณการผลิตได้อย่างรวดเร็ว และมีจํานวนมากเพียงพอต่อความต้องการขยาย อุตสาหกรรมภายในประเทศ 3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ) http://th.wikipedia.org/wiki ภาพ เหล็กและถ่านหิน โดยวิลเลียม เบลล์ สกอตต์, ค.ศ. 1855-60 3.2.3 การขยายตัวของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
46.
ใน ค.ศ.1784 เฮนรี
คอร์ต ได้ค้นคิดวิธีการหลอมเหล็กให้ได้เหล็กบริสุทธิ์ที่มี คุณภาพดีขึ้นโดยปราศจากโลหะอื่นเจือปน สามารถปรับปรุงคุณภาพของปืนใหญ่ และ ปืนคาบศิลา ตลอดจนยุทโธปกรณ์ต่างๆให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น นอกจากนี้การพัฒนาคุณภาพของเหล็ก ทําให้สังคมตะวันตกโดยทั่วไปเจริญ รุดหน้าอย่างรวดเร็ว เกิดการปฏิวัติทางคมนาคมขนส่ง มีการสร้างและพัฒนาเรือกลไฟที่ ใช้พลังไอนํ้าให้เป็นพาหนะสําคัญในการคมนาคมขนส่งทางนํ้า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นับตั้งแต่ ค.ศ.1830 โลกได้เข้าสู่ยุคม้าเหล็ก เมื่ออังกฤษได้เปิดเส้นทางรถไฟไอนํ้าสาย แรก http://goldenstate.files.wordpress.com/2009/09/train.jpg รถไฟไอนํ้า
47.
ความสําเร็จของการปฏิรูปอุตสาหกรรมของอังกฤษได้กลายเป็นแรงกระตุ้นให้ ประเทศอื่นๆหันมาสนใจอย่างจริงจังต่อกระบวนการปฏิวัติอุตสาหกรรม จนในที่สุดใน ปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19
ฝรั่งเศส เยอรมนี และสหรัฐอเมริกา ก็สามารถก้าวมาเป็น คู่แข่งในเชิงอุตสาหกรรมกับอังกฤษได้
48.
การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะแรก เป็นการใช้พลังไอนํ้าในการขับเคลื่อน เครื่องจักรในอุตสาหกรรมทอผ้า และต่อมามีการใช้ถ่านหินเป็นเชื้อเพลิง
ประเทศ อังกฤษเป็นผู้นําอุตสาหกรรมประเทศแรกในการปฏิวัติอุตสาหกรรม การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่สอง เป็นช่วงที่มีการใช้พลังงานไฟฟ้า ก๊าซ และ นํ้ามันมาใช้แทนถ่านหินหรือเป็นการปฏิวัติอุตสาหกรรมเหล็กกล้า มีกระบวนการ ผลิตแยกส่วนแล้วนํามาประกอบกัน มีโรงงานขนาดใหญ่ขึ้น มีจํานวนคนทํางานใน เมืองมากขึ้น เกิดเป็นสังคมเมืองขนาดใหญ่ การปฏิวัติอุตสาหกรรมระยะที่สาม เป็นสมัยเครื่องอิเล็กทรอนิกส์ มีการ ประดิษฐ์เครื่องจักรไดนาโมของไมเคิล ฟาราเดย์เช่น ภาพยนตร์ โทรเลข โทรศัพท์ การพิมพ์ ระยะของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
49.
1. ด้านสังคม ผลกระทบพื้นฐานที่สําคัญของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
คือ การเพิ่มจํานวน ประชากรอย่างรวดเร็วของทั่วโลก สาเหตุสําคัญเกิดจากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ และการแพทย์ความอุดมสมบูรณ์ของอาหาร ตลอดจนการปรับปรุงระบบสาธารณสุข และการดูแลสุขภาพอนามัยที่ดีขึ้น ก่อให้เกิดการขยายตัวของสังคมเมือง และการ เปลี่ยนแปลงทางสังคม ทําให้ชาวชนบทจํานวนมากหลั่งไหลเข้าเมือง ปัญหาสวัสดิภาพ ของคนงาน การเอารัดเอาเปรียบในอัตราค่าจ้าง 3.2 การปฏิวัติอุตสาหกรรม(Industrial Revolution)(ต่อ) 3.2.4 ผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
50.
แนวคิดของระบบสังคมนิยม ของคาร์ล มากซ์
ที่เรียกร้องให้กรรมกรรวมพลัง กันเพื่อต่อสู้โค่นล้มระบบทุนนิยม จึงเริ่มมีบทบาทและอิทธิพลมากขึ้น เพื่อสร้าง สังคมใหม่ที่มีความเสมอภาคและปราศจากความเหลื่อมลํ้าทางเศรษฐกิจและการเมือง http://th.wikipedia.org/wiki คาร์ล มากซ์
51.
2. ด้านเศรษฐกิจ แอดัม
สมิท ได้พิมพ์เผยแพร่งานเขียนชื่อ Wealth of Nations เพื่อให้ รัฐบาลเห็นด้วยว่าความมั่นคงของประเทศจะเกิดจากระบบการค้าแบบเสรีที่รัฐบาลควร ปล่อยให้เอกชนประกอบกิจกรรมทางเศรษฐกิจได้อย่างเสรีโดยปราศจากการควบคุม หลักการของระบบการค้าแบบเสรีดังกล่าวทําให้ชนชั้นกลางของประเทศมีบทบาทสูง ทางด้านเศรษฐกิจและสังคม http://library.cmu.ac.th/faculty/econ/index.php แอดัม สมิท http://ideasareimmortal.blogspot.com/2011/09/adam-smiths-wealth-of-nations.html Wealth of Nations
52.
3. ด้านการเมือง ในกลางคริสต์ศตวรรษที่
19 กรรมกรในอังกฤษได้จัดตั้งสหภาพแรงงาน ขึ้น เพื่อรักษาผลประโยชน์และให้ความคุ้มครองแก่พวกตน จนในที่สุดก็สามารถ เรียกร้องให้มีการแก้ไขกฎหมายเลือกตั้งให้เป็นประชาธิปไตยมากขึ้น ทําให้ประชาชน ทั่วไปมีสิทธิในการเลือกตั้ง
53.
กล่าวได้ว่า การปฏิวัติวิทยาศาสตร์และการปฏิวัติอุตสาหกรรมก่อให้เกิดผลกระทบ อย่างใหญ่หลวงต่อชีวิตความเป็นอยู่ของชาวตะวันตก โดยการปฏิวัติวิทยาศาสตร์ทําให้ ชาวตะวันตกมองโลกและสังคมด้วยทัศนะที่เป็นจริงมากขึ้น
นอกจากนี้การค้นพบทาง วิทยาศาสตร์ ก่อให้เกิดความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและวิทยาการต่างๆ ได้มีการนําความรู้ ทางวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในการคิดค้นประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้หรือเครื่องทุ่นแรง ในการดํารงชีพต่างๆ ทําให้เกิดการปฏิวัติอุตสาหกรรม และความมั่งคั่งบริบูรณ์ทางวัตถุ อย่างไม่ขาดระยะ สรุป
54.
ส่งผลให้โครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมที่ล้าหลังของยุโรปเปลี่ยนแปลงเป็น ประเทศอุตสาหกรรมอันทันสมัย ทําให้ชาวยุโรปส่วนใหญ่เริ่มมีสภาพชีวิตที่ สะดวกสบายยิ่งขึ้น นอกจากนี้การปฏิวัติอุตสาหกรรมยังมรผลให้ชนชั้นกลางและชน ชั้นกรรมาชีพมีบทบาทในสังคมมากขึ้นด้วย
เกิดการรามตัวกันและมีบทบาทในการ เรียกร้องประชาธิปไตยในนานาประเทศในยุโรป สรุป(ต่อ)
Download