ITEM_MIRIP PISA_A10 
Topik : Mesin Ringkas 
Konstruk : Aplikasi dan Penaakulan 
Konteks : 10.1 – Menganalisa Tuas 
Aras kesukaran : Sederhana 
Manjanik (Trebuchet) merupakan mesin pengepung Zaman Pertengahan, senjata yang digunakan bagi 
meruntuhkan dinding batu atau melontar peluru melepasinya. Manjanik dipercayai telah dicipta di China 
antara abad ke-5 dan ke-3 SM. Manjanik timbal berat (counterweight trebuchet) terhasil dari manjanik 
seretan Cina yang lebih ringkas. 
Peralatan ini tiba di Eropah sekitar 500 M. Ia mampu melontar peluru seberat tiga ratus paun pada kelajuan 
menakjubkan ke kubu musuh, dengan pantas memusnahkan tembok dan pertahanan. Kadang kala ia 
digunakan bagi melontar mayat dan bangkai haiwan yang berpenyakit termasuk wabak hitam melepasi 
dinding istana kota, dalam usaha menjangkiti mereka yang bertahan. Manjanik jauh lebih tepat 
berbanding tarbil Zaman Pertengahan yang lain. 
Manjanik merupakan contoh disiplin bagi asas kejuruteraan mekanikal dalam jentera di mana 
konsep beban dan daya digunakan untuk membantu operasi ketenteraan. Ukuran panjang sesuatu objek, berat 
dan kekuatan bahan pembuatan adalah asas kepada pembinaan manjanik. 
Antara kelebihan manjanik ialah, tempoh masa untuk beroperasi adalah pendek, sasaran tepat dihasilkan 
daripada kayu dan menjimatkan. 
Sumber: http://ms.wikipedia.org/wiki/Manjanik 1 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT Sains) 2013
ITEM_MIRIP PISA_A10 
1. Apakah jenis kelas tuas bagi manjanik? 
_________________________________________________________________________________ 
(1 markah 
2. Jika jarak antara daya dan fulkrum dipendekkan, apakah yang berlaku kepada daya untuk membaling 
beban? 
_________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________ 
(1 markah) 
3. Tuas berada di sekeliling kita. Senaraikan dua contoh tuas yang digunakan setiap hari. 
_________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________ 
(2 markah) 
4. Bandingkan jika mengangkat beban menggunakan tuas dengan mengangkat beban secara langsung 
tanpa menggunakan tuas. Berikan alasan anda. 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
(2 markah) 
5. Berdasar jawapan anda dalam Soalan 1, jawab soalan berikut. 
Manjanik mempunyai suatu beban seberat 5000 N dan 1500 N daya. Jarak antara beban dengan 
fulkrum ialah 4 meter. 
Lakar dan labelkan sistem tuas di atas dalam ruang di bawah. 
(2 markah) 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT Sains) 2013
ITEM_MIRIP PISA_A10 
6. Mengapakah kecekapan mesin tidak mencapai 100%? 
_________________________________________________________________________________ 
(1 markah) 
7. Bagaimanakah penggunaan satah condong boleh memudahkan kita mengalihkan beban? 
_________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________ 
(1 markah) 
Skema Jawapan: 
Soalan Skema jawapan Markah 
1 Tuas kelas pertama 1 markah 
2 Daya akan bertambah 1 markah 
3 Mencabut paku menggunakan tukul, 
kereta sorong mengangkat beban 
lain-lain yang betul 
1 markah untuk 
satu contoh 
Maksima 2 
markah 
4 Mengangkat beban dengan menggunakan tuas lebih mudah 
berbanding dengan mengangkatnya secara langsung. Ini adalah 
kerana daya yang diperlukan untuk melakukan kerja yang sama 
berkurang akibat nisbah jarak daya dengan fulkrum diubah 
1 markah diberi 
bagi pernyataan 
yang betul. 
1 markah diberi 
untuk penerangan 
yang betul 
(Maksima: 2 
markah) 
5 1 markah diberi 
bagi setiap 
langkah yang 
betul 
(Maksima: 2 
markah) 
Beban 4 meter Daya 
5000 N Fulkrum 1500 N 
6 Sebahagian daripada tenaga kinetic ditukarkan kepada tenaga 
haba yang disebabkan oleh geseran 
1 markah 
7 Daya ke atas beban dikurangkan 1 markah 
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT Sains) 2013

More Related Content

PDF
Contealag
PPTX
Ritter Park Renaissance
PPT
Grup4
PPS
The1960sinblackandwhite
PPTX
Ted Talk
PDF
BSYS Word 2007 Team Assignment
PPTX
Twitter Presentation, Revised
PDF
LATIH TUBI MODUL_SCIENCE BOOSTER SPM 2024.pdf
Contealag
Ritter Park Renaissance
Grup4
The1960sinblackandwhite
Ted Talk
BSYS Word 2007 Team Assignment
Twitter Presentation, Revised
LATIH TUBI MODUL_SCIENCE BOOSTER SPM 2024.pdf

Recently uploaded (20)

PPTX
Pengantar pembelajaran_Koding_dan kecerdasan artifisial
PPT
KOMITMEN MENULIS DI BLOG IGTIK PB PGRI.ppt
PPTX
!!!!Bahan Tayang Kompetensi Manajerial-AKUNTABILITAS KINERJA-DR Asep Iwa.pptx
PPTX
Presentasi Al-Quran Hadits Kelompok XI.1
PDF
IN1.2.E. kelompok 2.docx kerangka pembelajaran mendalam.pdf
PPTX
Perubahan Pengertian_Istilah _Pelatihan "Ketentuan TERBARU Pengadaan Pemerin...
PDF
2021 KREATIFITAS DNA INOVASI DALAM BERWIRAUSAHA.pdf
PDF
12. KSP SD Runiah Makassar OK School.pdf
PDF
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 Kurikulum Merdeka
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPTX
ppt_bola_basket_kelas x sma mata pelajaran pjok.pptx
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PAI & BP Kelas X Terbaru 2025
PPTX
Sistem Pencernaan Manusia IPAS Presentasi Pendidikan Hijau Kuning Bingkai Ilu...
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Budidaya Kelas XII SMA Terbaru 2025
PPTX
Aliran Pemikiran dalam Dakwah materi awal
PDF
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKN Kelas X Terbaru 2025
DOC
CV_Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CGRC., CBCM_18 Agustus 2025.doc
PPTX
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
PPTX
Modul ajar kelas 5 sd kecerdasan artifisial pptx
Pengantar pembelajaran_Koding_dan kecerdasan artifisial
KOMITMEN MENULIS DI BLOG IGTIK PB PGRI.ppt
!!!!Bahan Tayang Kompetensi Manajerial-AKUNTABILITAS KINERJA-DR Asep Iwa.pptx
Presentasi Al-Quran Hadits Kelompok XI.1
IN1.2.E. kelompok 2.docx kerangka pembelajaran mendalam.pdf
Perubahan Pengertian_Istilah _Pelatihan "Ketentuan TERBARU Pengadaan Pemerin...
2021 KREATIFITAS DNA INOVASI DALAM BERWIRAUSAHA.pdf
12. KSP SD Runiah Makassar OK School.pdf
Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 6 Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
ppt_bola_basket_kelas x sma mata pelajaran pjok.pptx
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PAI & BP Kelas X Terbaru 2025
Sistem Pencernaan Manusia IPAS Presentasi Pendidikan Hijau Kuning Bingkai Ilu...
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Budidaya Kelas XII SMA Terbaru 2025
Aliran Pemikiran dalam Dakwah materi awal
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKN Kelas X Terbaru 2025
CV_Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CGRC., CBCM_18 Agustus 2025.doc
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
Modul ajar kelas 5 sd kecerdasan artifisial pptx
Ad
Ad

A10 pisa 2 final

  • 1. ITEM_MIRIP PISA_A10 Topik : Mesin Ringkas Konstruk : Aplikasi dan Penaakulan Konteks : 10.1 – Menganalisa Tuas Aras kesukaran : Sederhana Manjanik (Trebuchet) merupakan mesin pengepung Zaman Pertengahan, senjata yang digunakan bagi meruntuhkan dinding batu atau melontar peluru melepasinya. Manjanik dipercayai telah dicipta di China antara abad ke-5 dan ke-3 SM. Manjanik timbal berat (counterweight trebuchet) terhasil dari manjanik seretan Cina yang lebih ringkas. Peralatan ini tiba di Eropah sekitar 500 M. Ia mampu melontar peluru seberat tiga ratus paun pada kelajuan menakjubkan ke kubu musuh, dengan pantas memusnahkan tembok dan pertahanan. Kadang kala ia digunakan bagi melontar mayat dan bangkai haiwan yang berpenyakit termasuk wabak hitam melepasi dinding istana kota, dalam usaha menjangkiti mereka yang bertahan. Manjanik jauh lebih tepat berbanding tarbil Zaman Pertengahan yang lain. Manjanik merupakan contoh disiplin bagi asas kejuruteraan mekanikal dalam jentera di mana konsep beban dan daya digunakan untuk membantu operasi ketenteraan. Ukuran panjang sesuatu objek, berat dan kekuatan bahan pembuatan adalah asas kepada pembinaan manjanik. Antara kelebihan manjanik ialah, tempoh masa untuk beroperasi adalah pendek, sasaran tepat dihasilkan daripada kayu dan menjimatkan. Sumber: http://ms.wikipedia.org/wiki/Manjanik 1 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT Sains) 2013
  • 2. ITEM_MIRIP PISA_A10 1. Apakah jenis kelas tuas bagi manjanik? _________________________________________________________________________________ (1 markah 2. Jika jarak antara daya dan fulkrum dipendekkan, apakah yang berlaku kepada daya untuk membaling beban? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (1 markah) 3. Tuas berada di sekeliling kita. Senaraikan dua contoh tuas yang digunakan setiap hari. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (2 markah) 4. Bandingkan jika mengangkat beban menggunakan tuas dengan mengangkat beban secara langsung tanpa menggunakan tuas. Berikan alasan anda. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2 markah) 5. Berdasar jawapan anda dalam Soalan 1, jawab soalan berikut. Manjanik mempunyai suatu beban seberat 5000 N dan 1500 N daya. Jarak antara beban dengan fulkrum ialah 4 meter. Lakar dan labelkan sistem tuas di atas dalam ruang di bawah. (2 markah) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT Sains) 2013
  • 3. ITEM_MIRIP PISA_A10 6. Mengapakah kecekapan mesin tidak mencapai 100%? _________________________________________________________________________________ (1 markah) 7. Bagaimanakah penggunaan satah condong boleh memudahkan kita mengalihkan beban? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (1 markah) Skema Jawapan: Soalan Skema jawapan Markah 1 Tuas kelas pertama 1 markah 2 Daya akan bertambah 1 markah 3 Mencabut paku menggunakan tukul, kereta sorong mengangkat beban lain-lain yang betul 1 markah untuk satu contoh Maksima 2 markah 4 Mengangkat beban dengan menggunakan tuas lebih mudah berbanding dengan mengangkatnya secara langsung. Ini adalah kerana daya yang diperlukan untuk melakukan kerja yang sama berkurang akibat nisbah jarak daya dengan fulkrum diubah 1 markah diberi bagi pernyataan yang betul. 1 markah diberi untuk penerangan yang betul (Maksima: 2 markah) 5 1 markah diberi bagi setiap langkah yang betul (Maksima: 2 markah) Beban 4 meter Daya 5000 N Fulkrum 1500 N 6 Sebahagian daripada tenaga kinetic ditukarkan kepada tenaga haba yang disebabkan oleh geseran 1 markah 7 Daya ke atas beban dikurangkan 1 markah Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT Sains) 2013