ACTIVITY SHEET SA TULA
Download as DOCX, PDF1 like1,771 views
Ang dokumento ay nagbibigay ng mga gawain para sa pagsusuri ng paraan ng pagbigkas ng tula ng mga kabataan sa kasalukuyan, gamit ang mga halimbawa ng spoken poetry. Binubuo ito ng dalawang gawain: ang una ay pagsusuri ng mga napanood na tula, at ang ikalawa ay pagsagot sa mga tanong ukol sa mga pagbigkas ng tula noon at ngayon. Layunin nito na maunawaan ang mga pagbabagong naganap sa sining ng pagbigkas ng tula.
ACTIVITY SHEET SA TULA
- 1. Pangalan: _____________________________________ Petsa:__________________________ Seksyon:______________________________________ Iskor:__________________________ Paksa: TULA ( Spoken Poetry) Kasanayan: Panonood Layunin: F8PD-IIa-b-23 Nasusuri ang paraan ng pagbigkas ng tula ng mga kabataan sa kasalukuyan batay sa napanood Gawain 1 ( Hayag Isip ) Panuto:Panoorin ang “Tagpuan”, TakotAkong Magpasko atBababa Ka Pa Ba?,na mga halimbawa ng Spoken Poetry. Suriin ang paraan ng pagbigkas ng tula ng mga kabataan sa kasalukuyan batay sa napanood. Gamitin ang dayagram sa pagsusuri.Isulat sa patlang ang paraan at pagpapaliwanag sa inilaang espasyo. Gawain2 ( TimbanginMo!) Panuto:Sagutin ng buong katapatan ang tanong sa ibaba mataposmong suriin ang paraan ng pagbigkas tula ng mga kabataan sa kasalukuyan . Tanong 1: Sa iyongpalagayalinangmayroongmagandaat malikhaingparaan ng pagbigasng tula?Noono Ngayon?Pangatuwirananangsagot. Sagot:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Tanong 2: Bakitnagbabagoang paaran ng pagbigkasngtulanoonhanggang sa kasalukuyan?Anopara sa iyoang pangunahingsalikodahilannito?Magbigaylamangngisana sa iyongpalagayayhigitna nakakaapektosapagbabagong paraan ng pagbigkasngtula.Pangatuwirananangsagot. Sagot: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______ _______ _______ ________