Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
Download as PPTX, PDF0 likes564 views
Документ рассматривает сетевую реализацию образовательных программ в современных вузах, акцентируя внимание на взаимодействии различных организаций для дополнения ресурсов и повышения качества образования. Обсуждаются цели сетевого взаимодействия, включая разработку совместных образовательных программ и виртуальных лабораторий, а также задачи, такие как создание конкурентоспособных курсов и использование ресурсов работодателей. В завершение автор подчеркивает важность формирования нового поколения контрольно-измерительных материалов для образовательных программ.
Cетевая реализация образовательных программ в современном вузе
- 1. СЕТЕВАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ: МОДЕЛИ, РЕСУРСЫ, ПРОБЛЕМЫ Молчанов А.С. Директор центра дистанционного обучения МИРЭА
- 2. Субъекты (стороны) взаимодействия* • Организация, осуществляющая образовательную деятельность (условно именуемая далее ОО-1, ОО-2 и т.д.); • Организация, обладающая ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой (условно именуемая далее ОРГАНИЗАЦИЯ) * в соответствии со статьей 15 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации"
- 3. Возможные цели сетевого взаимодействия организаций
- 4. Взаимное дополнение ресурсов Образовательная программа Модуль 1 (ОО-1) Модуль 1 (ОО-1) Модуль 2 (ОО-2) Модуль 2 (ОО-2) Лаборатория (организация_1) Самостоятельная реализация Взаимодополнение двух организаций Взаимодополнение нескольких организаций
- 5. Объединение усилий и схожего ресурсного обеспечения Образовательная программа Образовательная программа (ОО_2) Образовательная программа (ОО_1) Совместная разработка программы, определение требований к ресурсам и механизму реализации программы
- 6. Обязательное использование ресурсов других организаций Образовательная программа Модуль 1 (ОО-1) Модуль 1 (ОО-1) Модуль 3 (ОО-2) Модуль 2 (ОО-3) Модуль 2 (ОО-3) Самостоятельная реализация Модуль 2, например, может служить проверочным модулем образовательной программы для определения качества обучения по требованиям профсообщества
- 7. Однотипные образовательные программы с разными параметрами Образовательная программа (ОО_1) Модуль 1 (ОО-1) Модуль 1 (ОО-1) Модуль 2 (ОО-3) Модуль 2 (ОО-2) Лаборатория (организация_1) Цена 80 тыс. рублей в год Цена 120 тыс. рублей в год Цена 130 тыс. рублей в год
- 8. Важные задачи для сетевого взаимодействия организаций • Разработка конкурентоспособных образовательных программ • Разработка качественных электронных курсов поддержки учебного процесса • Объединение усилий для разработки виртуальных лабораторий по техническим дисциплинам • Разработка виртуальных миров для отработки навыков и умений в условиях, приближенных к реальным • Применение ресурсов будущего работодателя для проведения лабораторных занятий и отработки навыков на реальном производстве • Разработка образовательных программ по направлениям, ранее не представленным в регионе • Формирование нового поколения контрольно- измерительных материалов с включением их, как обязательного элемента образовательной программы
- 9. Молчанов Александр Сергеевич Директор центра дистанционного обучения МИРЭА Molchanov@mirea.ru Спасибо за внимание!