บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์
                      01999013
การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจําวัน
ความคิดความเข้ าใจเกียวกับสารสนเทศ
◦ Buckland
◦ Braman
◦ McCreadie และ Rice
DIKW
นิยามสารสนเทศ
สารสนเทศเป็ นกระบวนการ
◦ สือสาร ฟั ง เปลียนความคิด เป็ นกระบวนการจับต้ องไม่ได้
สารสนเทศเป็ นความรู้
◦ สือหรื อแสดงออกมาเป็ นรูปธรรม มีสือกลาง
สารสนเทศเป็ นสิงของ
◦ ข้ อมูลและเอกสาร เป็ นสิงจับต้ องได้
สารสนเทศเป็ นทรัพยากร
◦ เหมือนทรัพยากรนํา จําเป็ นต่อชีวิต
สารสนเทศเป็ นโภคภัณฑ์
◦ แลกเปลียนเหมือนสินค้ า จึงเกียวข้ องการสร้ าง จัดเก็บ ขนส่ง กระจาย ทําลาย
  ค้ นหา
สารสนเทศเป็ นการรับรู้แบบแผน
◦ โครงสร้ างสังคมทีมีการสือสาร เกิดแบบแผนตามบริ บท
สารสนเทศเป็ นแรงขับเคลือนในสังคม
◦ การตัดสินใจเกียวกับสารสนเทศเชือมโยงกับวัฒนธรรมและค่านิยม มีผลต่อการ
  นําไปปฏิบติ
           ั
สารสนเทศเป็ นโภคภัณฑ์และทรัพยากร
◦ สามารถผลิต ซือ ทําซํา เผยแพร่ ขาย ซือ แลกเปลียน จัดทํา ส่งต่อ ควบคุมได้
สารสนเทศเป็ นข้ อมูลทีมีอยูในสภาพแวดล้ อม
                          ่
◦ ข้ อมูลบวกบริ บทนัน
สารสนเทศเป็ นเหมือนตัวแทนของความรู้
◦ เอกสาร หนังสือ วารสาร สือต่าง ๆ เป็ นตัวแทนของความรู้
สารสนเทศเป็ นส่วนหนึงของกระบวนการสือสาร
◦ ปั จจัยเวลาและสังคมมีบทบาทสําคัญในกระบวนการและการตีความของสารสนเทศ
ข้ อมูล (Data)
สารสนเทศ (Information)
ความรู้ (Knowledge)
ปั ญญา (Wisdom)
สารสนเทศเป็ นเนือหา ข่าวสาร
สิงแทนสารสนเทศเป็ นสือกลาง ไม่ใช่ขาวสาร
                                  ่
นิยามโดยมีข้อกําหนดดังนี
ยอมรับความคิดทีเป็ นสามัญสํานึกของการใช้ สารสนเทศทีใช้ กนอยู่ในชีวิตประจําวัน
                                                           ั
ยอมรับสารสนเทศทีได้ มาจากความไม่ตงใจ เช่นจากการสังเกตธรรมชาติในโลก เท่าเทียม
                                       ั
กับสารสนเทศทีมาจากการตังใจติดต่อสือสารระหว่างกัน
ยอมรับสารสนเทศทีเกิดขึนภายใน เช่น ความทรงจํา การคิดค้ น เท่าเทียมกับสารสนเทศที
สร้ างจากภายนอก เช่น การอ่านข้ อความ
ยอมรับรูปแบบของสารสนเทศทีนอกเหนือจากการต้ องใช้ ในการแก้ ปัญหา หรื อการตัดสินใจ
ยอมรับความสําคัญของแหล่งทีมาทังจากไม่เป็ นทางการ เช่น จากเพือน เท่าเทียมกับ
แหล่งทีมาอย่างเป็ นทางการ เช่น ข้ อมูล หรื อ เอกสาร
เกียวข้ องกับความรู้สกนึกคิดของมนุษย์ ทังจากการสร้ าง การรับรู้ หรื อการตีความ
                     ึ
สารสนเทศ
สารสนเทศ คือ
1. ความรู ้ทีมาจากการศึกษา ประสบการณ์ หรื อการเรี ยนการสอน
2. ความรู ้ในเหตุการณ์สาคัญหรื อสถานการณ์ทีมีการรวบรวมหรื อรับมาจากการติดต่อสื อสาร
                        ํ
สติปัญญา หรื อข่าว
3. การรวบรวมข้อเท็จจริ งหรื อข้อมูล: สารสนเทศทางสถิติ
4. การกระทําเพือให้เกิดการติดต่อสื อสาร หรื อเกิดเงือนไขของการรับข่าวสาร/ การสื อสาร
ความรู ้: คําแนะนําความปลอดภัยแก่ผโดยสาร
                                    ู้
5. การประมวลผล การเก็บ และการส่ งข้อมูล ในวิทยาการคอมพิวเตอร์
6. การวัดค่าเป็ นตัวเลขจากผลการทดลองทางวิทยาศาสตร์
7. การกล่าวหาทางอาชญากรรมโดยเจ้าหน้าทีแทนทีจะมาจากข้อกล่าวหาของคณะลูกขุน ในทาง
กฎหมาย
Class15p1
Class15p1

More Related Content

PDF
บท 2 แนวคิดเกี่ยวกับการรู้สารสนเทศ
PDF
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
PDF
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
PDF
Digital literacy
PDF
บทที่ 1 สารสนเทศ
PPT
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
PPT
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
PDF
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
บท 2 แนวคิดเกี่ยวกับการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 ทักษะการรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
Digital literacy
บทที่ 1 สารสนเทศ
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสารสนเทศ
บทที่ 1 สารสนเทศและการรู้สารสนเทศ
หน่วยที่ 2 การรู้สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา

Viewers also liked (14)

PPT
Bupphachart Tunhikorn
 
PPTX
Story56
 
PDF
MA Overview (P)
PPT
Kalau Anda Gembira
PPT
Proximity Ligation And RCA
PDF
MA Overview (P)
PDF
MA Overview P
PPT
Presentacion phoenix 2013 en
PPTX
Professional Mobile Kitchen For Sale
PPT
Heart
 
PPT
Synthetic Utility Of Glycopeptide Glycosyltransferases
PPS
Math Game
PPT
Heart
 
PPT
Iulm 140309 Fruscio
Bupphachart Tunhikorn
 
Story56
 
MA Overview (P)
Kalau Anda Gembira
Proximity Ligation And RCA
MA Overview (P)
MA Overview P
Presentacion phoenix 2013 en
Professional Mobile Kitchen For Sale
Heart
 
Synthetic Utility Of Glycopeptide Glycosyltransferases
Math Game
Heart
 
Iulm 140309 Fruscio
Ad

Similar to Class15p1 (20)

PDF
ใบงานที่ประเด็นโลก 8 ด้าน
PDF
PDF
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
PDF
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
PPT
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
PPTX
Part1 ความเชื่อ และ วิทยาศาสตร์ ในสังคมไทย
PPT
I 30291 หน่วย1 เรื่อง 3 ทรัพยากรสารสนเทศ
PDF
ประวัติ2
PDF
แหล่งข้อมูลหมายถึง
DOCX
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีการศึกษา
DOC
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันอัง
PDF
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
DOCX
Is3โครงการปันรัก
PPT
123
PPT
123
DOC
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
PDF
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
PDF
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
DOCX
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
PDF
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
ใบงานที่ประเด็นโลก 8 ด้าน
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
บทที่ 1 บทนำ (การจัดเก็บและค้นคืนสารสนเทศ)
ห้องสมุดกับการเรียนรู้สารสนเทศ
Part1 ความเชื่อ และ วิทยาศาสตร์ ในสังคมไทย
I 30291 หน่วย1 เรื่อง 3 ทรัพยากรสารสนเทศ
ประวัติ2
แหล่งข้อมูลหมายถึง
มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีการศึกษา
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันอัง
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
Is3โครงการปันรัก
123
123
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
กระบวนการวิเคราะห์และกำหนดความต้องการสารสนเทศ
ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้
โครงงานหนึ่งเสียงเปิดโลกกว้าง
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
Ad

Class15p1

  • 1. บุปผชาติ ทัฬหิกรณ์ 01999013 การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจําวัน
  • 2. ความคิดความเข้ าใจเกียวกับสารสนเทศ ◦ Buckland ◦ Braman ◦ McCreadie และ Rice DIKW นิยามสารสนเทศ
  • 3. สารสนเทศเป็ นกระบวนการ ◦ สือสาร ฟั ง เปลียนความคิด เป็ นกระบวนการจับต้ องไม่ได้ สารสนเทศเป็ นความรู้ ◦ สือหรื อแสดงออกมาเป็ นรูปธรรม มีสือกลาง สารสนเทศเป็ นสิงของ ◦ ข้ อมูลและเอกสาร เป็ นสิงจับต้ องได้
  • 4. สารสนเทศเป็ นทรัพยากร ◦ เหมือนทรัพยากรนํา จําเป็ นต่อชีวิต สารสนเทศเป็ นโภคภัณฑ์ ◦ แลกเปลียนเหมือนสินค้ า จึงเกียวข้ องการสร้ าง จัดเก็บ ขนส่ง กระจาย ทําลาย ค้ นหา สารสนเทศเป็ นการรับรู้แบบแผน ◦ โครงสร้ างสังคมทีมีการสือสาร เกิดแบบแผนตามบริ บท สารสนเทศเป็ นแรงขับเคลือนในสังคม ◦ การตัดสินใจเกียวกับสารสนเทศเชือมโยงกับวัฒนธรรมและค่านิยม มีผลต่อการ นําไปปฏิบติ ั
  • 5. สารสนเทศเป็ นโภคภัณฑ์และทรัพยากร ◦ สามารถผลิต ซือ ทําซํา เผยแพร่ ขาย ซือ แลกเปลียน จัดทํา ส่งต่อ ควบคุมได้ สารสนเทศเป็ นข้ อมูลทีมีอยูในสภาพแวดล้ อม ่ ◦ ข้ อมูลบวกบริ บทนัน สารสนเทศเป็ นเหมือนตัวแทนของความรู้ ◦ เอกสาร หนังสือ วารสาร สือต่าง ๆ เป็ นตัวแทนของความรู้ สารสนเทศเป็ นส่วนหนึงของกระบวนการสือสาร ◦ ปั จจัยเวลาและสังคมมีบทบาทสําคัญในกระบวนการและการตีความของสารสนเทศ
  • 6. ข้ อมูล (Data) สารสนเทศ (Information) ความรู้ (Knowledge) ปั ญญา (Wisdom)
  • 8. นิยามโดยมีข้อกําหนดดังนี ยอมรับความคิดทีเป็ นสามัญสํานึกของการใช้ สารสนเทศทีใช้ กนอยู่ในชีวิตประจําวัน ั ยอมรับสารสนเทศทีได้ มาจากความไม่ตงใจ เช่นจากการสังเกตธรรมชาติในโลก เท่าเทียม ั กับสารสนเทศทีมาจากการตังใจติดต่อสือสารระหว่างกัน ยอมรับสารสนเทศทีเกิดขึนภายใน เช่น ความทรงจํา การคิดค้ น เท่าเทียมกับสารสนเทศที สร้ างจากภายนอก เช่น การอ่านข้ อความ ยอมรับรูปแบบของสารสนเทศทีนอกเหนือจากการต้ องใช้ ในการแก้ ปัญหา หรื อการตัดสินใจ ยอมรับความสําคัญของแหล่งทีมาทังจากไม่เป็ นทางการ เช่น จากเพือน เท่าเทียมกับ แหล่งทีมาอย่างเป็ นทางการ เช่น ข้ อมูล หรื อ เอกสาร เกียวข้ องกับความรู้สกนึกคิดของมนุษย์ ทังจากการสร้ าง การรับรู้ หรื อการตีความ ึ สารสนเทศ
  • 9. สารสนเทศ คือ 1. ความรู ้ทีมาจากการศึกษา ประสบการณ์ หรื อการเรี ยนการสอน 2. ความรู ้ในเหตุการณ์สาคัญหรื อสถานการณ์ทีมีการรวบรวมหรื อรับมาจากการติดต่อสื อสาร ํ สติปัญญา หรื อข่าว 3. การรวบรวมข้อเท็จจริ งหรื อข้อมูล: สารสนเทศทางสถิติ 4. การกระทําเพือให้เกิดการติดต่อสื อสาร หรื อเกิดเงือนไขของการรับข่าวสาร/ การสื อสาร ความรู ้: คําแนะนําความปลอดภัยแก่ผโดยสาร ู้ 5. การประมวลผล การเก็บ และการส่ งข้อมูล ในวิทยาการคอมพิวเตอร์ 6. การวัดค่าเป็ นตัวเลขจากผลการทดลองทางวิทยาศาสตร์ 7. การกล่าวหาทางอาชญากรรมโดยเจ้าหน้าทีแทนทีจะมาจากข้อกล่าวหาของคณะลูกขุน ในทาง กฎหมาย