Costruire il Modello Concettuale [Standard internazionali per la Conservazione]
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Il documento descrive le pratiche di pianificazione e gestione nella conservazione della natura, enfatizzando l'uso di modelli concettuali per analizzare minacce e strategie di conservazione. Viene spiegato come sviluppare questi modelli per rappresentare le relazioni causali tra fattori di biodiversità e le minacce pertinenti. Inoltre, il documento offre strumenti e risorse per migliorare la comunicazione e la selezione delle strategie di conservazione più efficaci.
Costruire il Modello Concettuale [Standard internazionali per la Conservazione]
- 1. La Pianificazione e la Gestione nel campo della Conservazione della Natura STANDARD DI GESTIONE DI PROGETTI E PROGRAMMI DI CONSERVAZIONE Antonio Pollutr i Responsabile Progetti Conser vazione WWF Italia - Area Conser vazione Open Standards/WWF Standards Champions a.pollutr i@wwf.it / a.pollutr i@me .com Skype: Antonio Pollutr i / Antonello963 http://www.conservationmeasures.org/initiatives/standards-for-project-management giovedì 4 aprile 2013
- 2. SCOPO DEL PROGRAMMA Aumentare la capacità gestionale per realizzare una Conservazione più efficace. Promuovere la definizione ed implementazione di interventi che mettono a fuoco e affrontano le priorità più urgenti e le strategie più efficaci. giovedì 4 aprile 2013
- 3. AGENDA DELLA PRESENTAZIONE • Definire le Minacce •Ordinare le Minacce •Analizzare il Contesto • Analizzare gli stakeholder giovedì 4 aprile 2013
- 4. PARTE 3^ • Analisi del Contesto - Elaborazione di un Modello Concettuale giovedì 4 aprile 2013
- 5. I MODELLI CONCETTUALI: UN SUPPORTO ALL’ANALISI DELLA SITUAZIONE NELLA PROGETTAZIONE DELLE AZIONI • Cosa sono i modelli concettuali e a cosa servono? • Quando li utilizziamo? • Come si sviluppano ed utilizzano? •Tips giovedì 4 aprile 2013
- 6. COSA SONO I MODELLI CONCETTUALI? (1/3) Inesistenza di un sistema di sorveglianza Scarichi agricoli abusivi nel canale Prateria di posidonia Errata Mal funzionamento progettazione del del depuratore che depuratore e cattiva scarica nel canale manutenzione Uno schema concettuale è la rappresentazione grafica di un insieme di relazioni causali tra fattori che influenzano i valori di biodiversità da conservare. Si basa su ipotesi formulate grazie ai dati e alle informazioni precedentemente raccolte giovedì 4 aprile 2013
- 7. I MODELLI CONCETTUALI: UN SUPPORTO ALL’ANALISI DELLA SITUAZIONE NELLA PROGETTAZIONE DELLE AZIONI (")*"' (")*"' (")*"' #%/0&"' ,.+,#%-"' +,#%-"' !"#$%&' 12,0.%' 12,0.%' 12,0.%' 12,0.%' 3440#&).,&5' giovedì 4 aprile 2013
- 8. COSA SONO I MODELLI CONCETTUALI? (1/3) Non descrive completamente la realtà. Illustra solo le relazioni causali importanti, concentrandosi sulle principali minacce dirette, indirette ed opportunità. giovedì 4 aprile 2013
- 9. I MODELLI CONCETTUALI: UN SUPPORTO ALL’ANALISI DELLA SITUAZIONE NELLA PROGETTAZIONE DELLE AZIONI 83*/)2&;/'2/)2$) +5$/99()<"#$>$3$)5(") 1/'-/*/)$+,*#%$&'() <&"*() 2(334/"(/)5"&*(6/)7) !"#$%$&'())*#"$+,-&. :5$/99() -&'-('*"/%$&'()2$) 8++('%/)2$)9(+,&'() "$-"(/,0/))(+,0/) -&') />$*/',))$'))</+-$/) -&'+("0/,0/) 2#'() -&+,("/) ="&;&%$&'() 8?0/%$&'()2$)<&";()2$) 82(9#/;(',)) 2(334$'*(9"/%$&'()*"/) 3&>>@'9)"$0&3*()/$) .$'<"/+*"#6#"/3$) *#"$+;&)2(33()/"(() 2(-$+&"$)A)34&5$'$&'() .9(+,&'/3$) $'*("'()()>/3'(/"()5(") 5#>>3$-/)()+*/B(C&32(") ./;;$'$+*"/,0$) "$2#""()3/)5"(++$&'() giovedì 4 aprile 2013
- 10. A COSA SERVONO I MODELLI CONCETTUALI? •Organizzare dati ed informazioni raccolti in precedenza •Descrivere le relazioni causa-effetto tra i fattori umani chiave •Ragionare in gruppo sulla realtà dei fatti •Comunicare con gli stakeholder e con i finanziatori •Selezionare le strategie di conservazione più opportune •Costruire delle Catene di Risultati giovedì 4 aprile 2013
- 11. QUANDO LI SVILUPPIAMO? La costruzione •Inizia dopo l’Ordinamento delle Minacce •Prosegue nelle fasi di implementazione ed adattamento, inserendo nuove e migliori informazioni giovedì 4 aprile 2013
- 12. COME SI COSTRUISCONO? (1/2) üFogli carta da pacchi (100x140) üPost-it colorati (76x127) üPennarelli, matite e gomme üLavagne portafogli e/o pareti idonee üScotch •Incolonnamento dei post-it con i Target •Scelta delle minacce dirette da analizzare •Costruzione delle relazioni causali tra Target e minacce dirette •Definizione dei fattori (minacce indirette, cause remote e opportunità) •Costruzione delle relazioni causali tra minacce dirette e fattori giovedì 4 aprile 2013
- 13. COME SI COSTRUISCONO? (2/2) Direct Project Scope Threat Goal Bio- Direct Factor diversity Threat Target Factor Goal Bio- Direct Factor diversity Threat Target giovedì 4 aprile 2013
- 14. TIPS üNon più di 40 box. Oltre è il modello è illeggibile per i più. üSforzarsi di produrre etichette con descrizioni molto chiare e molto sintetiche üAccorpare le Minacce associate agli stessi attori socio-economici (Escavazione abusiva di ghiaia fluviale, Distruzione vegetazione ripariale) üDividere le minacce che fanno riferimento a attori differenti (es. pesca professionale e pesca sportiva. Pesca industriale e pesca di sussistenza) üIndagare anche le opportunità üAll’inizio difficilmente gli schemi concettuali sono perfetti. Vanno tenuti “aperti” per successivi miglioramenti. giovedì 4 aprile 2013
- 15. RISORSE In inglese: • Manuale Open Standards CMP https://docs.google.com/file/d/0B5xQt-iGgglVaG1KMk52dWtYSTQ/edit?usp=sharing • Manuale Standard WWF Internazionale https://docs.google.com/file/d/0B5xQt-iGgglVclNJWklwZ2ZWS2M/edit?usp=sharing •Miradi https://miradi.org/ In italiano: •Come conseguire risultati di conservazione applicando l’approccio della gestione adattativa https://docs.google.com/file/d/0B5xQt-iGgglVS19SekYzWDRVd1E/edit?usp=sharing giovedì 4 aprile 2013
- 16. FINE PARTE 3^ giovedì 4 aprile 2013