Электронный учебник. Как понимать и как применять Digital textbook gavrilov
Download as PPTX, PDF1 like2,004 views
Документ представляет собой развернутую дискуссию о современном состоянии и тенденциях электронных учебников и электронного обучения в университетах, основанную на опыте США. Рассматриваются возможности и сложности создания электронных учебников, их доступность, формы использования, а также влияние на образовательный процесс и студентов. Включает в себя различные аспекты, такие как финансирование, сравнение цен на бумажные и электронные учебники, а также обсуждение открытых образовательных ресурсов.
Электронный учебник. Как понимать и как применять Digital textbook gavrilov
- 1. Саратовская государственная юридическая академия Педагогические чтения, 20.10.2011 Электронный учебник Как понимать и как применять М.В. Гаврилов
- 2. 2 Опыт электронных курсов в университетах США Значительное финансирование от различных фондов Издательство McGraw-Hill, США 95% книг в электронном формате Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 3. 3 Конспект всех лекций дисциплины конкретного преподавателя вуза Сканировано Превращено в файл на сайте Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 4. 4 Сайт … факультета ЮФУ • Главная Конспект Лекций по… (дисциплина) I курс I семестр лектор • Файловый архив Ерусалимский 2010 Часть 1 • Wiki Скачать • Учебные курсы Добавлено: 11 Jan 2011 Загружено: Юлия (Juliet) • Авторизация Дата: 11 Jan 2011 • Имя Автор: Юлия пользователя Размер: 5,077.69 Kb Тип файла: djvu Скачиваний: 114 • Пароль Комментарии: Карен 2010-12-02 08:42:45 Спасибо Вам Юлия за то, что Михаил Гаврилов. Саратов, 2011 заботитесь о первокурсниках. :)
- 5. 5 Вики-система сайта вуза Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 6. 6 Конспекты за текущий год Иногда машинописная «стенограмма» в документе Иногда скан рукописного конспекта (чтобы не возиться с набором) Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 7. 7 Вики-система сайта вуза Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 8. 8 Учебные материалы на сайтах вузов, персональных сайтах преподавателей в свободном или ограниченном доступе Учебно-методические комплексы – учебные программы и планы, планы занятий, методические указания, перечни литературы, темы рефератов, курсовых и дипломных работ. Учебные материалы по дисциплинам – учебники, пособия, лекции, хрестоматии, глосс арии, задачники, практикумы. Тесты и контрольные вопросы, в т.ч. дистанционного (сетевого) контроля знаний. Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 9. 9 Самые популярные средства электронного обучения в США Социальные сети, блоги, Twitter YouTube.com – Видеообмен Google Docs – совместная работа с документами Delicious – социальные закладки Slideshare.net – размещение презентаций Skype – Голосовой и видеотелефон Google Reader – подписка RSS Moodle – система управления обучением Поисковые сайты. Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 10. 10 Учебник — книга, содержащая систематическое изложение знаний в определѐнной области используемая в системе образования на различных еѐ уровнях и для самостоятельного обучения. Большинство учебников публикуется – в бумажном формате Электронные учебники доступны по сети (онлайн) и в сканированном формате через пиринговые сети (P2P) Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 11. 11 Электронный учебник — базовый учебный материал, который можно изучать с помощью электронных средств, прежде всего компьютеров в виде, адаптированном к возможностям и интересам студентов. Что означают отдельные части определения? …базовый учебный материал – потому что сочетание учебника, справочника, рабочей тетради, словаря, мультимедийного содержания (видеоролики, аудио) Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 12. 12 Электронный учебник — отдельные свойства определения …учебный материал с помощью электронных средств, прежде всего компьютеров... Слова «книга» – нет! Потому что доступен по сети (онлайн), на компакт-диске в сканированном формате в файле через пиринговые сети (P2P) …ввиде, адаптированном к возможностям и интересам студентов… А это – различные интерактивные функции Вариативность! Оперативность изменений! Источник не только знаний, ноМихаил Гаврилов. Саратов, 2011 и навыков.
- 13. 13 Электронный учебник — базовая информация и средство (источник) для совместной работы Не только отдельный студент, но и сообщество обучаемых (временные коллективы) + сообщество преподавателей Используя исходный электронный учебник студенты могут создать собственные его части, выделяя важное, внося комментарии, заметки и новую собранную ими информацию, в конечном счете превращая исходное и свое разработанное содержание в свои знания, умения, навыки. Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 14. 14 Открытый (бесплатный) учебник предлагается автором (авторами) онлайн Много - в МТИ и Гарварде. ВузыСША, Франции, Канады: самый большой вопрос, кто оплатит написание – государственные инвестиции? Найдется ли достаточно преподавателей, которые согласятся разработать бесплатный электронный учебник? Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 15. 15 Опыт электронных курсов в университетах США Значительное финансирование от различных фондов Фатом - общий проект нескольких университетов Оксфорда, Принстона и др. Неудачный. Убытки $ 25 млн долларов за три года – подготовленный контент не принес доход. МТИ. Электронные онлайн-версии 2000 курсов (OpenCourseware). От краткого содержания дисциплин (почти аннотации) и списка литературы – до полной серии видеолекций. Йельский университет, курсы видеолекций. Воспринимаются как пиар профессуры, а не Михаил Гаврилов. Саратов, 2011 действительно образовательное достижение
- 16. 16 Бумажный или электронный – цена имеет значение США Печатное издание, новый учебник $ 80 У букиниста $ 50 долл Цифровая версия > $ 70 Экономия ~ 12, 5% Но– авторские права и 2011 Михаил Гаврилов. Саратов, защита…
- 17. 17 Без субсидии – высокие розничные цены на учебник Ради хорошего сбыты и рентабельности издание учебника со сниженными требованиями – Так? Что снижать Тщательность формулировки? Стилевые небрежности? Опечатки и запятые? Красоту верстки? Зато– оперативность внесения изменений по ходу курса или его итогам!!! Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 18. 18 Бизнес-модель открытыйучебник – основы – печатный платный и сокращенно бесплатно онлайн, а к нему масса приложений для загрузки видео, мобильные версии, хрестоматии, руководства, по собия (PDF) Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 19. 19 Опыт развития социальных сетей в Интернете и учебники Многоплановые (многокомпонентные) обучающие системы. Тенденции совместная разработка, совместное применение и совместное обучение Massive Open Online Course, MOOC - «массивное открытое онлайн-обучение». На основе учебного массива? Или для массового обучения? Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 20. 20 В одном курсе массив – много (!) возможных учебных объектов! Не все обязательны в одном курсе и не все сразу, постепенно учебники открытого и платного доступа, цифровые аудио и видеолекции (монологи и дискуссии), кейсы – в сети (общий сбор коллекции), веб-семинары, чаты и электронная почта; компьютерное тестирование по разделам, модулям и всему курсу, Блоги преподавателей и студентов (электронные журналы, дневники), Саратов, 2011 Михаил Гаврилов.
- 21. 21 Много возможных учебных объектов! (продолжение) портфолио преподавателя, студентов схемы, диаграммы и инфографика, стат. данные Ссылки на новости, СМИ, полезные ресурсы Интернета Архивы учебных материалов: подкасты и видеофильмы, презентации преподавателей и студентов виртуальные лаборатории, свои викиматериалы Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 22. 22 Студенты – коллектив препараторов Работает с заготовками, хрестоматиями ссылками на источники в Интернете и библиотеке, указанные преподавателем, найденные им и другими студентами Собирают новые актуальные материалы Актуальные!!! Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 23. 23 Студенты – коллектив препараторов Работает с заготовками, хрестоматиями ссылками на источники в Интернете и библиотеке, указанные преподавателем, найденные им и другими студентами Собирают новые актуальные материалы Актуальные!!! Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 24. 24 «Открытый» электронный учебник в вузах мира сейчас Отрывается преимущественно по логину, идентификатору студента и паролю Login or ID Password Михаил Гаврилов. Саратов, 2011 90 минут = $ 120
- 25. 25 Наша СГЮА – решены ли нормативные проблемы? Часы преподавателю на особую учебную форму работы со студентами. Или будет выделенный преподаватель для этой формы Ситуации, когда покупка электронного учебника студентом обязательна – он просит дополнительных услуг! Например: Индивидуальный план и работающий студент Переводник с долгами Восстанавливающийся с долгами Заочник Надолго выезжавший к тяжело больной бабушке. Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 26. 26 Что можно сделать в ближайшие выходные? Если дома на компьютере Office 2010 – ничего не ставить – преобразователь PDF там уже есть – Файл, Сохранить как, выбрать тип файла PDF Если Office 2007 – с сайта Microsoft.com поставить бесплатную Save as PDF Если Office 2003 (XP) – поставить PDF Factory и Файл, Печать, Принтер PDF Factory И тогда учиться преобразовывать презентации Power Point в PDF-формат Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 27. 27 Возможности PowerPoint Распечатка и PDF-документ: 4 слайда на горизонтальном листе А4 Слайд 1 Слайд 2 Допрос (с криминалистической точки зрения) - вербальное следственное действие, заключающееся в получении показаний о фактах, имеющих или могущих иметь значение для установления истины по расследуемому уголовному делу. Слайд 3 Слайд 4 Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 28. 28 Распечатка На вертикальном листе А4 3 слайда и место ___________ Слайд для___________ конспекта ___________ 1 ___________ ___________ Слайд ___________ ___________ 2 ___________ ___________ ___________ Слайд ___________ ___________ 3 ___________ ___________ Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 29. 29 Распечатка: 1 слайд + разлиновка для конспекта ________________ Коррупция, данные по России ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ Эскиз слайда Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 30. 30 Распечатка структуры презентации Текстовая часть без рис. Команда Печать, Структура (не слайды) Структура с заголовками и текстом слайдов на вертикальном листе А4 Без рисунков и схем На лекции - перед глазами Заголовки нужны слайдам – они дают наглядность структуреМихаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 31. 31 PDF-файл: лекции + конспект, на лекцию можно и не ходить… Предоставляемые ст 6(1) гарантии справедливого судебного разбирательства в уг делах можно разделить на категории вопросы: Ст. 6 ЕКПЧ при уголовном Что такое уголовное обвинение? Ст 6 применима не только к судебному процессу, но и стадиям, предшествующим и следующим. разбирательстве Государство не может избежать своих обязательств по ст 6 и отказаться соблюдать процессуальные гарантии по уголовному производству лишь классифицировав уголовное дело как “не-уголовное” и сохранив уголовные санкции. Когда имеет место определение? Учитывая автономность понятия, определение уголовного обвинения зависит от классификации согласно внутреннему законодательству, природы правонарушения и тяжести наказания. Когда в уголовном разбирательстве Классификация дела как не-уголовного согласно внутренним законам признается значимым, но не определяющим обстоятельством.. применима ст. 6(1)? Что такое независимый и беспристрастный суд? Независимость и беспристрастность суда подразумевает независимость от исполнительной Что такое уголовное обвинение? власти, политических партий и внешнего воздействия. Значимыми признаются и такие обстоятельства, как состав суда, процедура назначения его членов и сроки их полномочий. Что такое независимый и Ст 6 требует также, чтобы суд был создан на основании закона. Требование вызвано тем, что правовая система в демократическом обществе должна зависеть не от решений исполнительной власти, а беспристрастный суд? регулироваться законом, принятым парламентом, который устанавливает институциональные рамки правовой системы. Что такое разбирательство в Ст 6(1) предусматривает также способность суда выносить обязательные решения. Что такое разбирательство в разумный срок? разумный срок? Право на разбирательство в разумный срок соотносится со ст 5(3) . Согласно ст период отсчета начинается с предъявления лицу обвинения, хотя отсчет может начаться и с момента ареста, а не формального обвинения. Отсчет заканчивается после завершения разбирательства, включая все процедуры по апелляции. При оценке “разумности” срока принимается во внимание : сложность дела; поведение заявителя; поведение судебных и административных властей государства; и “что поставлено на карту для заявителя” (заключен ли он под стражу). Сложность может быть связана с фактическими слайд + конспект обстоятельствами и законоприменением. От заявителя не требуется, чтобы он принимал активное участие в ускорении разбирательства, которое самого преподавателя (или от может привести к его или ее осуждению. Задержки, вызванные тем, что заявитель поднимает при рассмотрении дела вполне правомерные вопросы, не могут быть обращены против него при рассмотрении общих задержек. студентов «первого призыва» Власти не вправе оправдывать задержки перегруженностью судов или нехваткой ресурсов. Когда возможно разбирательство в закрытом порядке? Существует презумпция, что обычное уголовное разбирательство должно быть публичным, даже если в Михаил Гаврилов. Саратов, 2011 него вовлечены общественно опасные лица. Существует ли право на апелляцию? Ст 6 не гарантирует права на апелляцию. Тем не менее, при наличии системы апелляции такой апелляционный процесс также должен соответствовать статье 6. В соответствии с Конвенцией право на апелляцию по уголовным делам гарантируется статьей 2 Протокола 7.
- 32. 32 Би-Би-Си, 18.10.2011 http://www.bbc.co.uk/news/business Южная Корея вкладывает $2 млрд долл во внедрение электронных учебников к 2015 году во все школы. В Индии штат Tamil Nadu выделяет 6,8 млн на бесплатные планшетники для школьников. В России А.Б. Чубайс показывает планшетник и называет цену 12 000 руб. От Министерства образования и науки РФ школы их получат бесплатно (а что если сломается?) И тем более студенты будут ждать от вуза – Электронные учебники Михаил Гаврилов. Саратов, 2011
- 33. Электронный учебник Как понимать и как применять М.В. Гаврилов Выложено на сайте http://www.slideshare.net/ Саратовская государственная юридическая академия Педагогические чтения, 20.10.2011