1. EXPERIMENTS
Pensats i fets pels alumnes
de 5è, Surfistes i Anguiles.
Duts a terme a la fira
d’experiments de l’escola
Jaume Balmes.
Novembre 2013.
2. EL PEBRE MÀGIC
MATERIAL:
-Aigua
-sabó
-Pebre
-Un recipient fondo
PROCEDIMENT:
Per començar agafem el recipient fondo,a continuació posem una
mica d’aigua, seguidament
tirem una petita quantitat de pebre a l’aigua.
Agafem una persona del públic i li posem una gota de sabó al dit.
Observem com el pebre s’escampa cap a les vores del plat.
CONCLUSIÓ:
El pebre es manté surant perquè és més
dens que l’aigua. A la superfície hi ha una capa més ferma per la
major força entre molècules. Això s’anomena tensió superficial. En
introduir el sabó aquesta tensió disminueix al centre fent que el
pebre fugi cap a les vores del plat.
Jana, Dèborah, Paula, Maria, Laura
4. Explosió Atòmica
Per fer aquest experiment necessitem:
·Un plat perquè no s’embruti la taula.
·Un got per ficar la beguda (que tingui gas) .
·Una cullera per agafar sucre i la sal.
·Sal.
·Sucre.
·Mentos de menta (caramels).
·Coca cola
Explicació:
Primer es fica la coca cola en un got. Després es posa un mentos i
es veu que puja poc.
A continuació posem una cullerada de sucre i com veureu puja més
que el mentos.
Finalment, posem una cullerada de sal al got, com podreu veure és
el que puja més.
Això passa, per que el sucre ,la sal i el sucre del mentos es barreja
amb el diòxid de carboni de la coca cola i fa que creixi.
6. EL GOT MÀGIC
-MATERIALS NECESSARIS:
Per fer aquest experiment necessitem, un got
per posar-hi l’aigua. Aigua,que ens servirà per
omplir el got. I una cartolina, per utilitzar-lo
com a tap.
-EXPLICACIÓ:
Omplim el got d’aigua, posem un tros de
cartolina a sobre, tombar el got i... Que
passarà? L’aigua caurà? Ho comprovem i
l’aigua NO cau! Per que passa això? Això
passa per la pressió atmosfèrica que fa força i
subjecta la cartolina, aquesta força es major
que la de l’aigua caient a terra.
Leandro, Sara, Estibaliz , Alba i Carla
8. MÚSICA AMB AIGUA
- MATERIALS NECESSARIS:
Els materials que necessitem són 8 pots de
vidre, que els omplirem d’aigua a diferents mides,
una collera de metall i una de fusta per fer
percussió en els pots i una ampolla d’aigua per
omplir els pots.
- EXPLICACIÓ:
A continuació agafem la collera de metall o la de
fusta i piquem els pots de vidre. Quan piquem
sona com un instrument amb les notes: DO,
RE, MI, FA , SOL, LA, SI, DO’. Això passa
perquè el cop que fem fa vibrar el vidre i
sona la nota que sigui.
Jordi, David, Marc , Clàudia
10. La llum màgica
Materials:
Per fer aquest experiment necessitem: Una Caixa de cartró, dos taps
de suro, filferro, un cable, una bombeta, una pila de petaca, un
portabombetes, dos cables connectors positius i negatius i un cargol
femella.
Procediment:
Primer hem agafat una caixa de cartró i li hem fet dos forats per cada
costat. Després hem agafat els dos taps de suro i els hem col·locat cada un
en el seu forat. Seguidament hem agafat el filferro i l’hem col·locat de forma
de muntanya de Montserrat. Després hem posat la bombeta dins del
portabombetes, i hem endollat els tres cables, els connectors al
portabombetes i el cable a la pila de petaca.
En què consisteix:
Consisteix en que una persona agafi el cargol femella amb la pinça del
cable i que el cargol femella no toqui el filferro perquè sinó la llum s’encén.
Per què la llum s’encén:
Això passa perquè és un circuit tancat i la pila de petaca li dóna electricitat
a tot el circuit. Però fins que la femella no toca el filferro, la llum no s’encén.
Paula
Ainhoa
Cris
Judit
Izan
12. EXPERIMENT AMB LLIMONES
MATERIAL
Per fer aquest experiment necessitem diversos materials , que
són: llimones o taronges,1 ganivet,monedes de coure ,
cargols,pinces, cables per les pinces i 1 voltímetre.
PROCEDIMENT
Per començar aquest experiment necessitem agafar el ganivet ferli un tall a la llimona o a la taronja per després ficar-li el coure .
-Seguidament li clavem el cargol,un cop clavat el cargol,agafem les
pinces i les endollem en el coure i en els cargols.
-Un cop fet això,agafem els cables i els endollem a les pinces i
l’altra punta dels cables amb el voltímetre i així podem mesurar
l’electricitat.
CONCLUSIÓ
L’agulla del voltímetre puja o baixa per què amb l’àcid de les
llimones o les taronges formen un circuit tancat elèctric amb el
coure i els cargols, permetent passar l’electricitat.
Blanca, Martí, Robert i Dani.
