2. Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 7
Kwarter 4: (Aralin 2) Linggo 3
TP 2024-2025
Ang materyal na ito ay inilaan lamang para sa paggamit ng mga guro na kalahok sa pilot implementation ng MATATAG K to 10
Curriculum sa School Year 2024-2025. Layunin nito na tumulong sa paghahatid ng mga nilalaman, pamantayan, at mga kasanayang
pampagkatuto ng kurikulum. Ang anumang hindi awtorisadong pagkopya, pamamahagi, pagbabago, o paggamit ng materyal na ito labas sa
itinakdang saklaw ay mahigpit na ipinagbabawal at maaaring magresulta sa angkop na mga mga legal na hakbang at kaparusahan.
Ang mga akda na ginamit sa materyal na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahinulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga bumuo ng materyal ang karapatang-aring iyon.
Pinagsikapang tiyakin ang kawastuhan ng mga impormasyon na nasa materyal na ito. Para sa mga katanungan o puna, maaari pong
sumulat o tumawag sa Tanggapang ng Direktor ng Bureau of Learning Resources sa pamamagitan ng pagtawag sa mga numero ng telepono
(02) 8634-1072 at 8631-6922 o sa pamamagitan ng email sa blr.od.@deped.gov.ph.
Mga Tagabuo
Mga Manunulat:
• Portia R. Soriano (PNU Manila)
• Jinky R. Victorio (SDO Malabon, Malabon National High School)
Tagasuri:
• Portia R. Soriano (Pamantasang Normal ng Pilipinas, Maynila)
Mga Tagapamahala
Philippine Normal University
Research Institute for Teacher Quality
SiMMER National Research Centre
3. 1
MODELONG BANGHAY-ARALIN
Araling Panlipunan, Ikaapat na Kwarter, Antas 7
I. NILALAMAN NG KURIKULUM, PAMANTAYAN, AT MGA KASANAYAN SA ARALIN
A. Mga Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa papel ng ASEAN sa pagtugon sa mga
hamon at pagkakamit ng likas-kayang pag-unlad ng mga bansa sa Timog Silangang Asya
B. Mga Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng adbokasiya na nagsusulong sa pagpapahalaga sa papel ng ASEAN tungo sa
pagkakaisa at pagharap sa hamon ng likas-kayang pag-unlad at karapatang pantao sa
Timog Silangang Asya
C. Mga Kasanayan at Layuning
Pampagkatuto
Kasanayan:
Naiuugnay ang papel ng Pilipinas bilang aktibong kasapi ng ASEAN
Layuning Pampagkatuto:
1. Nailalahad ang mga dahilan ng pagsapi ng Pilipinas sa ASEAN
2. Naiisa- isa ang papel na ginagampanan ng Pilipinas bilang kasapi ng ASEAN
3. Nasusuri ang ilan sa mga kasunduan at patakarang pang-ekonomiya ng ASEAN at
ang epekto nito sa Pilipinas.
D. Nilalaman Ang Pilipinas sa ASEAN
1. Pagsapi ng Pilipinas sa ASEAN
2. Papel ng Pilipinas sa ASEAN
3. ASEAN bilang isa sa mga batayan ng patakarang panlabas at pangkalakalan ng Pilipinas
E. Integrasyon Ugnayang Panrehiyon at Pandaigdig (Regional and International Relations)
4. 2
II. BATAYANG SANGGUNIAN SA PAGKATUTO
Association of Southeast Asian Nations. (2012, May 14). The Declaration of ASEAN Concord, Bali, Indonesia, 24
February 1976 https://asean.org/the-declaration-of-asean-concord-bali-indonesia-24-february-1976/
Association of Southeast Asian Nations. The ASEAN Journey.https://asean.org/what-we-do/
Highlights of the Philippine Export and Import Statistics January 2024 (Preliminary).(2024). Philippine Statistics Authority.
https://www.psa.gov.ph/statistics/export-import/monthly Accessed April 2, 2024.
Ilang miyembro ng ASEAN, suportado and Pilipinas sa isyu ng West Philippine Sea.(2023). GMA Integrated News.
https://www.youtube.com/watch?v=yeGV8H4_eCA Accessed March 31, 2024.
RCEP is transforming trade in Asia- Pacific and creating advantages for companies. (2022). Thomas Reuters Institute.
Insights, Thought, Leadership and Engagement. https://www.thomsonreuters.com/en-us/posts/interna tional-
trade-and-supply-chain/rcep-asia-pacific-advantages/
Third Republic. Official Gazette, Philippine Government. https://www.officialgazette.gov.ph/featured/third-republic/
Accessed April 2, 2024.
III. MGA HAKBANG SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO MGA TALA SA GURO
A. Pagkuha
ng Dating
Kaalaman
Unang Araw
1.Maikling Balik-aral
Gawain 1: Alin, Alin ang Naiba
Panuto: Piliin ang naiba sa hanay ng mga salita sa bawat bilang.
Blg. Pangkat ng mga Salita
1
Pamayanang
Pangkaligtasan
Pamayanang
Pang-
ekonomiya
Pamayanang
Pampolitika
Pamayanang
Pangbalana
2 Indonesia Myanmar India Singapore
Ang mga sagot sa Alin- Alin Ang
Naiba:
Ito lamang ang hindi kabilang sa
mga Pamayanang bumubuo sa
ASEAN
1.Pamayanang Pambalana
Ang India lamang ang bansang
hindi kasapi sa ASEAN
2. India
Ang sumusunod ay mga
programang nagbigay ng tagumpay
5. 3
3 APEC
ASEAN
Concord
ZOPFAN SEANWFZ
4 Pilipinas Vietnam Thailand Malaysia
5 neutrality
non-
interference
regional
economic
cooperation
peace and
security
2. Pidbak (Opsiyonal)
Ang gawaing NEWSPAPER ay kasunduang iniwan ng guro sa mag- aaral sa
natapos na Aralin 1 at 2. Maaaring tumawag ang guro ng 1-3 mag- aaral na
magpapakita at magpapaliwanag ng kanilang ginawang NEWSPAPER.
Gawain: NEWSPAPER
(North- East- West- South- Past- And- Present- Events- Report)
Panuto: Kumuha ng isang balita na may kaugnayan sa ASEAN. Gamit ang akronim
ng NEWSPAPER, isulat ang nilalaman ng balita. Tukuyin ang lugar kung saan ito
naganap (NEWS) at ang kabuuan ng report. Iugnay ito sa nakaraang pangyayari sa
ASEAN at kung ano ang kaganapan sa kasalukuyan (PAPER)
Nota:
Maglalahad ang guro ng Rubrik bilang pamantayan sa Pagmamarka ng Gawain.
Rubrik sa Pagmamarka ng NEWSPAPER
Pamantayan Deskripsyon Puntos
Nakuhang
Puntos
Nilalaman
Ang balitang
nakalap ay
tungkol sa
ASEANo sa ibang
bansang kasapi
ng ASEAN.
Kaangkupan ng
Balita
Angkop ang
balitang
nakalap,
nakasunod sa
format na N-E-
W-S-P-A-P-E-R
sa ASEAN (Week 2) maliban sa
APEC
3. APEC
Lahat ng nabanggit ay hangarin ng
ASEAN na naipaabot sa mga
bansang kasapi, maliban sa
Impluwensya
4. Vietnam
Hindi ito kasama sa mga bansang
unang nagtatag ng ASEAN
5. Regional Economic Cooperation
Lahat ay may kinalaman sa
political security
6. 4
Presentasyon
Nakalagay sa
typewriting
paper. Kayang
hawakan habang
nagshoshow-
and-tell.
Naipahayag nang
nalinaw ang
balita.
Tanong:
Bakit mahalagang alam natin ang mga nangyayari sa mga bansa sa Timog-
Silangang Asya at mga bansang kasapi ng ASEAN?
B. Paglalaha
d ng
Layunin
1. Paglinang sa Kahalagahan sa Pagkatuto sa Aralin (2-3 minuto)
Sa ating pagtalakay sa araling ito, inaasahan na ang mag- aaral ay maiuugnay ang
papel ng Pilipinas bilang aktibong kasapi ng ASEAN. Gayundin, mailalahad ang
mga dahilan ng pagsapi ng Pilipinas sa ASEAN. Maiisa- isa sa pagtalakay ang papel
na ginagampanan ng Pilipinas bilang kasapi ng ASEAN at mapahahalagahan ang
ASEAN bilang batayan ng patakarang panlabas at pangkalakalan ng Pilipinas.
Gawain 2: Larawan-Suri
Panuto: Ipakikita sa mga bata ang larawan ng pagkakatatag ng ASEAN kung saan
ang Pilipinas ay kasama sa unang limang bansang nagkasundong buuin ang
ASEAN.
Para sa paunang pagtatalakay ng
paksa, sa pamamagitan ng larawan
ay maaring balikan ang mga
pangyayaring nagbunsod sa
pagkakatatag ng ASEAN.
Matatandaang naging miyembro
ang Pilipinas ng Southeast Asia
Treaty Organization (SEATO), isang
samahang ang layunin ay bantayan
at labanan ang mga pwersa ng
komunismo sa rehiyon. Binubuo ito
ng mga bansang United States,
France, Britain, New Zealand,
Australia, Philippines, Thailand, at
Pakistan. Ang pagsali ng Pilipinas
sa SEATO ay masasabing dahil sa
ugnayan natin sa Amerika. Maaring
isang paraan din ito ng Amerika
upang mapanatili ang kanyang
7. 5
Pinagkunan ng larawan: https://asean.org/product/signing-of-the-asean-declaration-bangkok-decalration-
bangkok-thailand-8-august-1967-2/ ang main portal ng ASEAN
Mga Pamprosesong Tanong:
● Tungkol saan kaya ang larawan?
● Ano-anong mga bansa ang kinakatawan ng mga pumipirma sa dokumento?
● Ano kaya ang naging papel ng Pilipinas sa pagkakatatag ng ASEAN?
Paghawan ng Bokabolaryo sa Nilalaman ng Aralin
Gawain 3 : KahonLugan
Panuto: Piliin ang terminolohiya na tinutukoy sa pahayag. Isulat ang titik ng iyong
sagot mula sa mga pagpipilian na nasa kahon sa patlang na nasa bawat bilang.
__________ 1. Ito ay tumutukoy sa pagpasok ng produkto at serbisyo ng isang
bansa patungo sa isang bansa.
__________ 2. Ang salitang ito ay nangangahulugang paglalabas ng produkto ng
pangkabuhayan at pulitikal na
interes sa Pilipinas.
Hayaan lamang ang mga bat ana
magbigay ng kanilang hinuha
tungkol sa naging papel ng
Pilipinas sa pagkakatatag ng
ASEAN. Sabihin na iyon ang
kanilang tutuklasin.
Ipaalam din sa mga bata na ang
larawang ito ay obra o likha ng
isang Pilipinong pintor na taga-
Angono, si G. Peter Paul Blanco.
Nilikha niya ito bilang pag-alala sa
sa ika-50 taong anibersaryo ng
pagtatag ng ASEAN noong 2017,
kung saan ang Pilipinas ang may
hawak ng chairmanship o pagiging
tagapangulo ng ASEAN.
Makikita ang likha niyang ito sa
ASEAN Gallery sa Jakarta,
Indonesia.
Mga Kasagutan :
1. Importation
2. Exportation
3. Taripa
4. Pangkat ng Ikatlong Daigdig
5.Ugnayang Panlabas
6. Diplomatiko
Ugnayang Panlabas
Pagluluwas/Exportation
diplomatiko Taripa
Pag-aangkat/ Importasyon
Pangkat ng Ikatlong Daigdig
8. 6
isang bansa papunta sa ibang bansa.
__________ 3. Ito ang buwis na ipinapataw sa mga produktong inangkat o galing sa
labas ng bansa.
__________ 4. Pagpapangkat ng mga bansa sa daigdig batay sa hindi naging kaanib
sa kapitalismo at sa NATO na lumitaw sa panahon ng “Cold War.”
__________ 5. Tumutukoy sa relasyon ng isang bansa at iba pang mga bansa
pagdating sa mga usaping pang ekonomiya at pulitikal
__________ 6. Isang sitwasyon o ugnayan kung saan ang mga bagay bagay sa
pagitan ng mga tao, bansa o organisasyon ay maayos at mapayapang tumatakbo o
napag-uusapan.
Dagdag-kaalaman para sa guro:
Matatandaang
9. 7
C. Paglinang
at
Pagpapala
lim
Ikalawang Araw
Kaugnay na Paksa 1 at 2: Ang Pilipinas at ang Gampanin nito sa ASEAN
1. Dahon ng Kasaysayan: Ang Pagsapi ng Pilipinas sa ASEAN
Tingnan ang mga larawan at mula rito ay alamin ang naging papel ng
Pilipinas sa ASEAN.
Para sa historikal na konteksto,
maaring banggitin na karamihan
ng mga bansa sa Timog Silangan
Asya ay kakakamit lamang ng
kalayaan matapos ang Ikalawang
Digmaang Pandaigdig. Ang
ideolohikal na pagkakahati ng mga
bansang nanalo sa pagitan ng
Demokrasya at Komunismo ay
nagdulot ng mga kaguluhan sa
TSA.
Hulyo 4, 1946 Pormal na
kinilala ng Estados Unidos ang
kalayaan ng Pilipinas bilang
isang malayang republika.
Ano ang implikasyon ng
pananatili ng Mga Base Militar
ng Amerika sa Pilipinas sa
pagkakamit ng kalayaan nito?
kuhang larawan mula sa official
gazette.gov.phhttps://www.officialgazette.gov.ph/feature
d/republic-day/about/
Noong 1954, sab isa ng The Manila
Pact, sumapi ang Pilipinas sa
SEATO o Southeast Asian Treaty
Organization, isang samahang ang
layunin ay bantayan at labanan
ang mga pwersa ng komunismo sa
rehiyon. Binubuo ito ng mga
bansang United States, France,
Britain, New Zealand, Australia,
Philippines, Thailand, at Pakistan.
Bakit kaya sumali ang Pilipinas sa
SEATO?
Larawan mula sa
https://cdn.britannica.com/47/171947-004-
84479832/SEATO-nations-leaders-portrait-Manila-
Conference-1966.jpg?w=315/Southeast-Asia-Treaty-
Organization
10. 8
Noong Agosto 8, 1967, pinirmahan ng mga
Ministrong Panlabas o Foreign Ministers na
sina Thanat Khoman (Thailand), Adam
Malik (Indonesia), Narciso Ramos
(Pilipinas), S. Rajaratnam (Singapore), at
Tun Abdul Razak (Malaysia) ang Bangkok
Declaration na nagtatatag ng Association of
Southeast Asian Nations.
Ano ang dahilan kaya ang 5 ito ang
nanguna sa pagtatatag ng ASEAN?
Noong ika-5 ng Agosto, 1963, pinirmahan
nina Pangulong Sukarno (Indonesia),
Pangulong Diosdado Macapagal (Pilipinas)
at Prime Minister Tunku Abdul Raman ang
mga kasunduang lilikha ng MAPHILINDO
upang mapagtibay ang ugnayan at
pagtutulungan sa tatlong basing kasapi
nito. Pinangunahan ni Pang. Diosdado
Macapagal ang pagtatatag nito. May mga
pagkakatulad ang mga bansang Ang
Malaysia, Pilipinas at Indonesia sa
etnisidad ( predominant na Malay), malapit
sa mga karagatan, at mga dating sinakop
ng mga bansang kanluranin.
Sa iyong palagay, bakit kaya hindi
nagpatuloy ang samahang MAPHILINDO?
https://www.officialgazette.gov.ph/images/
uploads/esident-Sukarno-President-
Macapagal-and-Prime-Minister-Tunku-
Abdul-Rahman-of-Malaysia-signing-
agreements-forming-the-MAPHILINDO.jpg
11. 9
1. Pagproseso ng Pag-unawa
Sa paglipas ng panahon, nanatiling isang aktibong kasapi ng ASEAN ang
Pilipinas. Sa pagsali ng Pilipinas sa ASEAN bilang isa sa mga unang
tagapagtatag nito, naipakita ng Pilipinas ang kakayahan nitong maging isang
bansang tunay na malaya na isulong ang kanyang kapakanan sa tulong ng
iba pang mga bansa sa rehiyon.
Gawain 4: Sinu- sino silang mga nagpasimula ng ASEAN?
Panuto: Batay sa mga tinalakay sa unahang bahagi, punan ng mga tala ang
impormasyon batay sa pangalan ng mga nagrepresenta sa kanilang mga bansa sa
unang pulong ng ASEAN sa itaas na kahon, at ang kanilang bansa sa kahon sa
ibaba nito.
2. Pinatnubayang Pagsasanay
Isa sa mga layunin ng ASEAN ang regional economic integration. Ang
economic integration ay nangangahulugan ng pagbabawas ng mga trade
barriers o hadlang sa kalakalan tulad ng pagpapataw ng taripa o paglilimita ng
dami ng maaring maibentang produkto sa isang bansa. Bilang kasapi ng
ASEAN, kailangang i-align ng Pilipinas ang mga patakarang pangkalakalan
nito sa mga layon ng ASEAN. Sa katunayan, sa pagbuo ng Philippine
Development Plan o pambansang komprehensibong plano ng pagpapaunlad sa
Pilipinas, laging isinasaalang-alang ang mga tagumpay at programa ng
ASEAN.
Iugnay ang mga datos sa natalakay
na ASEAN Economic Community sa
nagdaang aralin. Dapat
maunawaan ng mga bata na may
pangangailangang magtakda o
bumuo ng mga polisiya o
programang magpapaunlad ng
ating ekonomiya o magpapataas ng
kalidad ng o demand sa mga
produktong gawa sa Pilipinas.
12. 10
Gawain 5
Ang dalawang tayahin (figure) sa ibaba ay nagpapakita ng halaga ng mga
produktong inangkat at iniluwas natin ng Enero 2024. Suriin ang mga datos at
sagutin ang sumusunod na mga tanong:
1. Saang bansa pinakamataas ang halaga ng mga inangkat na produkto ng
Pilipinas?
2. Alin sa mga bansang nag-angkat tayo ng mga produkto ang kasapi ng
ASEAN?
3. Kapag pinagsama-sama ang halaga ng angkat na produkto sa mga bansang
kasapi sa ASEAN, ilang porsyento o bahagdan ito ng kabuoang import ng
Pilipinas?
4. Saang kasaping bansa ng ASEAN nakapagluwas ng mga produkto ang
Pilipinas?
5. Ano ang sinasabi ng mga datos ukol sa estado o lagay ng Pilipinas kaugnay
ng halaga ng export at import nito?
6. Sa iyong palagay, paano makatutulong ang ASEAN sa pagpapasigla ng export
at import sa pagitan ng mga kasaping bansa nitio?
7. Ano ang maaring kulang sa datos na magalaga upang makapag-isip mng
paraan kung paanong mapapataas ang export at mapapababa ang import?
Dapat ay makarating ang mga bata
sa realisasyon na sa pagsali natin
sa mga pandaigdigan o
panrehiyong mga kasunduang
pang-ekonomiya, kailangang
protektahan din ng isang bansa
ang kanyan
https://www.psa.gov.ph/statistics/export-
import/monthly
13. 11
Ikatlong na Araw
3. Paglalapat at Pag-uugnay
Gawain 6: Pag-isipan Natin
Sa tulong ng iyong pangkat, suriin ang sitwasyong naitalaga sa inyo at ipakita
ang sagot sa kaugnay na tanong sa pamamagitan ng role-play o maikling
pagsasadula sa loob ng 1-2 minuto. Para sa gawaing ito, bibigyan ng 5 minuto
ang mga pangkat upang pag-usapan ang kanilang sagot at kung paano ito
maipapakita sa pamamagitan ng role play.
Noong Nobyembre 15, 2020 nilagdaan ang Regional Comprehensive Economic
Partnership (RCEP) Free Trade Agreement (FTA) habang dinaraos ang 2020
ASEAN Summit. Nilalaman ng kasunduang ito ang malayang kalakalan sa
pagitan ng mga bansang kasapi ng ASEAN at ng 5 FTA partners nito(Australia,
China, Japan, New Zealand, and South
Korea). Sa ilalim ng RCEP, gradwal na pabababain hanggang sa alisin na ang
taripa o buwis sa halos 90% ng mga produkto at ang gradwal nap ag-aalis ng
taripa sa mga produktong ito sa susunod na 10-15 taon.
Sa pangrehiyong perspektibo, nangangahulugan ito na
(ASEAN Secretariat. 2020. “Summary of the Regional
Comprehensive Economic Partnership (RCEP)
Agreement”). https://asean.org/storage/2020/11/Summary-of-the-RCEP-
Agreement.pdf
Pangkat 1: Ano ang mabuting maidudulot ng pagsali ng RCEP sa
Pilipinas?
Pangkat 2: Ano ang di-mabuting maaring maidulot ng RCEP sa ekonomiya ng
Pilipinas?
Pangkat 3: Ano-anong mga lokal na produkto kaya ang maaring mailuwas o
export ng Pilipinas sa ibang mga bansang kasama sa RCEP?
Pangkat 4: Paano mapalalakas ang mga lokal na produkto ng Pilipinas upang
kumita ang bansa sa pagluluwas nito sa pamamagitan ng pagsali
14. 12
sa RCEP?
Pangkat 5: Ano’ng patakaran ang maaring ipatupad upang maprotektahan
ang mga lokal na produkto ng bansa sakaling dumagsa ang mga
kaparehong produktong galling ibang bansa tulad ng mga prutas
at gulay?
D. Paglalaha
t
1. Pagninilay sa Pagkatuto
Paano kaya makakatulong ang ASEAN sa paglutas ng kasalukuyang usapin sa
West Philippine Sea sa pagitan ng Tsina at Pilipinas?
IV. EBALWAYSON NG PAGKATUTO: PAGTATAYA AT PAGNINILAY MGA TALA SA GURO
A. Pagtataya Ang bahaging ito ay susukatin at tatasahin ang pagkatuto ng mag- aaral sa
aralin.
Ikaapat na araw
Pagsusulit
Tama o Mali: Isulat ang salitang tama sa patlang kung ang pahayag ay wasto
Pabaong Pagkatuto
Bilang paglalahat, ano ang naging gampanin ng Pilipinas sa
pagkakatatag ng ASEAN, 2 paano nakatulong sa Pilipinas ang pagiging
kasapi nito ng ASEAN at 3 ano ang maitutulong ng ASEAN sa Pilipinas .
Ilagay ang sagot sa loob ng bawat kahon.
15. 13
at mali kung hindi ito wasto.
________1. Itinatag ang Southeast Asia Treaty Organization upang masugpo ang
paglaganap ng komunismo sa Timog Silangang Asya.
________2. Sa pagkakatatag ng ASEAN, nagkaroon ng pagkakataon ang
Pilipinas na ipakitang nakasandig pa rin ito sa Amerika sa mga
pulitikal na patakaran nito.
________3. Kasama sa regional economic integration ang malayang palitan ng
kalakal sa mga bansang kasapi sa ASEAN.
________4. Higit na makikinabang sa malayang kalakalan ang mga bansang
maraming produktong maaring i-export.
________5. Tumatalima ang mga patakarang panlabas at pangkalakalan ng
Pilipinas sa mga layon o goals ng ASEAN.
Gawaing Pantahanan/Takdang-Aralin (Opsiyunal)
Panuto: Panoorin ang balita tungkol sa posisyon ng ilang bansa sa ASEAN sa
isyu ng West Philippine Sea. Ipahayag kung ano ito at kung ano ang
opinyon mo dito. https://www.youtube.com/watch?v=yeGV8H4_eCA
Itala ang naobserhan
sa pagtuturo sa
alinmang sumusunod
na bahagi.
Epektibong Pamamaraan Problemang Naranasan at Iba pang Usapin
Estratehiya
Kagamitan
Pakikilahok ng mga
Mag-aaral
16. 14
At iba pa
C. Pagninilay
Gabay sa Pagninilay:
▪ Prinsipyo sa pagtuturo
Anong prinsipyo at paniniwala ang naging bahagi ng
ginawa sa aralin? Bakit dapat ituro ang aralin sa
paraang aking ginawa?
▪ Mag-aaral
Anong gampanin ng mga mag-aaral
sa aralin? Ano at paano natuto ang
mga mag-aaral?
▪ Pagtanaw sa Inaasahan
Ano ang aking nagawang kakaiba?
Ano ang maaari kong pang gawin sa susunod?