( ‫للصفوف‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫لمواد‬ ‫موضوع‬ ‫تخطيط‬1-11)
‫الموضوع‬:‫برنامج‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬GIMP‫صورة‬ ‫تلوين‬ +
‫التعليمية‬ ‫المخرجات‬/
‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬
‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬‫الزمن‬
‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫يكون‬
:‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫الطالب‬
1.‫ال‬ ‫برنامج‬ ‫يعرف‬GIMP
2.‫الصورة‬ ‫يعرف‬‫النقطية‬
3.‫بطريقتين‬ ‫البرنامج‬ ‫يفتح‬
4.‫المستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫يستكشف‬
‫ال‬ ‫لبرنامج‬GIMP
5.‫ملف‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫يدرج‬
6.‫التصميم‬ ‫بحفظ‬ ‫صورة‬ ‫يحفظ‬‫و‬
‫التصدير‬
7.‫أداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫صورة‬ ‫يلون‬
‫الدلو‬
:‫القبلي‬ ‫التعلم‬ /‫التمهيد‬
‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫السابق‬ ‫التعلم‬ ‫عن‬ ‫أسئلة‬ ‫الدرس‬ ‫ويتخلل‬ ، ‫شفهية‬ ‫مراجعة‬
‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تنزيل‬www.Gimp.org‫نكتب‬ ‫الموقع،أين‬ ‫نفتح‬ ‫كيف‬ (
)‫الموقع‬ ‫نوع‬ ‫وما‬ ،‫الموقع‬ ‫عنوان‬
)‫ناقش‬ +‫فكر+شارك‬ ‫(استراتيجية‬ +‫قصة‬
‫قبل‬ ‫والصورة‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫الموهوبة‬ ‫الفتاه‬ ‫فاطمة‬ ‫عن‬ ‫قصة‬ ‫طرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫شنطة‬ ‫وليس‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫بإستخدام‬ ‫تعدلها‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ‫تعدلها‬ ‫أن‬
‫أفكارهم‬ ‫ومناقشة‬ ‫ذلك؟‬ ‫فعلت‬ ‫بكيف‬ ‫التفكير‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ ،‫رسمها‬
‫ومناقشة‬ ‫حوار‬ +‫صورة‬
‫النقطية‬ ‫الصور‬ ‫مفهوم‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫ومناقشتها‬
‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫ثم‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬
‫إلى‬ ‫توجيههم‬ ‫ثم‬ ‫الجيمب‬ ‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫في‬ ‫يساعدني‬ ‫من‬ ‫مشكلة‬ ‫طرح‬
‫ذ‬ ‫بعد‬ ‫المدرسي‬ ‫بالكتاب‬ ‫اإلستعانة‬.‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫يتم‬ ‫لك‬
‫باإلكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬
‫جم‬ ‫تجربة‬ ‫يمكنهم‬ ‫ثم‬ ‫للطالب‬ ‫البرنامج‬ ‫محتويات‬ ‫توضيح‬‫األدوات‬ ‫يع‬
.‫واستكشافها‬ ‫الموجودة‬
‫ا‬ ‫ثم‬ ‫مشكلة‬ ‫طرح‬‫التطبيق‬ +‫عملي‬ ‫بيان‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫الذاتي‬ ‫لتعلم‬
‫يساعدني‬ ‫من‬ ،‫صورة‬ ‫لدي‬ ‫ليست‬ ‫ألنه‬ ‫سعيدة‬ ‫لست‬ ‫ولكني‬ ‫البرنامج‬ ‫فتحت‬
‫صفحة‬ ‫الكتاب‬ ‫فتح‬ ‫يمكنكم‬41.‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬
‫العملي‬ ‫البيان‬‫باإلكتشاف‬ ‫التعلم‬ +
‫أو‬ ‫الحقا‬ ‫إليه‬ ‫الرجوع‬ ‫أردت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫بكيفية‬ ‫الطالب‬ ‫مناقشة‬
‫عليه‬ ‫التعديل‬ ‫أنهيت‬
‫العملي‬ ‫البيان‬ +‫والمناقشة‬ ‫الحوار‬
،‫الصورة‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫عن‬ ‫سؤالهم‬ ‫ثم‬ ‫ملونة‬ ‫غير‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬‫ذلك‬ ‫وبعد‬
‫وخصائصها‬ ‫الدلو‬ ‫أداة‬ ‫استعراض‬
5‫دقائق‬
55
‫دقيقة‬
7‫دق‬‫يقة‬
51
‫دقائق‬
01
‫دقيقة‬
7‫دقائق‬
01
‫دقيقة‬
15
‫دقيقة‬
‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬
‫الصف‬
‫الحصه‬
‫تحقيقها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬
‫والتقان‬ ‫الوسائل‬‫ة‬‫التقويم‬‫مالحظات‬
‫مدرسي‬ ‫كتاب‬ )(
‫حاسب‬ )(
‫صور‬ )(
‫عرض‬ ‫أجهزة‬ )(
)(‫سبورات‬
:‫القبلي‬ ‫التقويم‬
‫شفوي‬ ‫سؤال‬‫عن‬www.Gimp.org
:‫التكويني‬ ‫التقويم‬
‫س‬1‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫أين‬ ‫من‬ :‫ال‬GIMP
‫س‬2‫صندوق‬ ‫إدراج‬ ‫أستطيع‬ ‫أين‬ ‫من‬ :
‫األدوات؟‬
‫س‬3‫صورة‬ ‫أدرج‬ ‫كيف‬ ،‫بالكتاب‬ ‫باإلستعانة‬ :
‫وأحفظها؟‬
:‫الختامي‬ ‫التقويم‬
-‫التالية‬ ‫المهارات‬ ‫تنفيذ‬
‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ) (
‫صورة‬ ‫إدراج‬ ) (
‫والتصدير‬ ‫التصميم‬ ‫بصيغة‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ) (
‫صورة‬ ‫تلوين‬ ) (

More Related Content

DOCX
تحضير الدرس الثاني Gimp
PDF
أساسيات الفوتوشوب.pdf
PPTX
خصائص الدروس الإلكترونية
DOCX
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
PDF
شرح برنامج الورود
PPTX
PPTX
تطبيقات جوجل التعليمية
DOC
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة
تحضير الدرس الثاني Gimp
أساسيات الفوتوشوب.pdf
خصائص الدروس الإلكترونية
تحضير مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
شرح برنامج الورود
تطبيقات جوجل التعليمية
التعليم الإلكترونى والتحديات المعاصرة

What's hot (20)

PPTX
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
PPT
مقدمة في الحاسب والمعلومات
PPT
إعداد البرمجيات التعليمية
PDF
تقنية الهولوجرام في التعليم
PPT
الجداول الالكترونية
PPTX
تصميم المواقع الالكترونية عرض
PPTX
الوسائط المتعددة
PPTX
شرح ادوات الفوتوشوب
PPTX
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
PDF
الانفوجرافيك
PDF
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
PPS
What is a Computer? (Arabic)
PPT
السبورة الذكية22
PDF
السبورة التفاعلية
PPTX
نظام إدارة التعلم الالكتروني Moodle lms
PDF
اساسيات الحاسب الآلى
PPT
محاضرة 3 نظام التشغيل
PPTX
Google drive presentation
PDF
Packet Tracer 6 شرح برنامج الـــ
عرض العمليات الحسابية والمنطقية
مقدمة في الحاسب والمعلومات
إعداد البرمجيات التعليمية
تقنية الهولوجرام في التعليم
الجداول الالكترونية
تصميم المواقع الالكترونية عرض
الوسائط المتعددة
شرح ادوات الفوتوشوب
تصميم وانتاج اللوحات التعليمية المخططات
الانفوجرافيك
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
What is a Computer? (Arabic)
السبورة الذكية22
السبورة التفاعلية
نظام إدارة التعلم الالكتروني Moodle lms
اساسيات الحاسب الآلى
محاضرة 3 نظام التشغيل
Google drive presentation
Packet Tracer 6 شرح برنامج الـــ
Ad

Viewers also liked (9)

DOCX
تحضير الدرس الثالث Gimp
DOCX
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
PPTX
مقدمة في برنامج Gimpووووو
DOCX
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
PPTX
وحدة الإنترنت
PPTX
الشبكات
DOCX
تحضير درس مدخل إلى شبكة الإنترنت
PDF
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
DOCX
تحضير طرق ربط الأجهزة في الشبكة المحلية+الشبكات اللاسلكية
تحضير الدرس الثالث Gimp
الخطة الفصلية لوحدة تطبيقات التلوين
مقدمة في برنامج Gimpووووو
الخطة الفصلية لوحدة الإنترنت
وحدة الإنترنت
الشبكات
تحضير درس مدخل إلى شبكة الإنترنت
الخطة الفصلية لوحدةمفاهيم حول الشبكات
تحضير طرق ربط الأجهزة في الشبكة المحلية+الشبكات اللاسلكية
Ad

Similar to مقدمة في برنامج Gimp (15)

DOCX
الدرس الثاني
DOCX
الدرس الثالث
PPTX
أداة الرسم والاستبيانات من قوقل درايف
PPTX
التطبيقات التفاعلية
PDF
الدورة التدريبية في برنامج Photosynth pdf
DOCX
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
DOCX
الدرس السادس
PPTX
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
PPTX
برنامج Gimp
DOCX
الدرس الرابع
DOCX
الدرس الثالث
DOCX
الدرس الخامس
PDF
التكنولوجيا
PPT
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
PDF
منهج الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
الدرس الثاني
الدرس الثالث
أداة الرسم والاستبيانات من قوقل درايف
التطبيقات التفاعلية
الدورة التدريبية في برنامج Photosynth pdf
تحضير المخططات+ مقدمة إلى الدوال
الدرس السادس
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
برنامج Gimp
الدرس الرابع
الدرس الثالث
الدرس الخامس
التكنولوجيا
تكوين في الإعلاميات المحور1-الورشة3
منهج الصف الثالث الاعدادى الترم الاول

More from Noor Mohammed (16)

PDF
درجة كل طالب في الإختبار
DOCX
نشاط
PPTX
مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
DOCX
تحضير التعامل مع الجداول الحسابية
DOCX
الخطة الفصلية لوحدة الإكسل
PPT
نشاط
DOCX
نشاط 1
DOCX
الدرس الثاني
DOCX
الدرس الأول
DOCX
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
DOCX
نشاط حل المشكلات2
DOCX
نشاط حل المشكلات1
DOCX
المعرفه
DOCX
الدرس الأول
DOCX
الخطة الفصلية لوحدة الفيجوال بيسك
DOCX
نشاط حل المشكلات في وحدة مفاهيم حول الشبكات
درجة كل طالب في الإختبار
نشاط
مقدمة في برنامج الجداول الحسابية
تحضير التعامل مع الجداول الحسابية
الخطة الفصلية لوحدة الإكسل
نشاط
نشاط 1
الدرس الثاني
الدرس الأول
البرمجة بلغة Microsoft visual basic- دليل التصميم
نشاط حل المشكلات2
نشاط حل المشكلات1
المعرفه
الدرس الأول
الخطة الفصلية لوحدة الفيجوال بيسك
نشاط حل المشكلات في وحدة مفاهيم حول الشبكات

Recently uploaded (20)

PDF
خطة دورة الرخصة المهنية للدراسات الإسلامية
PPTX
math.pptxunit 6 oxford phonics 4unit 6 oxford phonics 4
PDF
استراتيجيات مايكروسوفت تيمز كاهوت كويزز.pdf
PPT
اعداد التقاريرعملية جمع وتحليل البيانات وتنظيمها في شكل مكتوب .ppt
PDF
دورة تصميم روبوتات المحادثة (Chatbots)حقيبة تدريبية .pdf
PDF
حقيبة تدريبية دورة أتمتة الأعمال باستخدام الذكاء الاصطناعي.pdf
PPTX
Hukum Siwak&Dan Wudhu Dalam Kitab Fathul
PPT
التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة، والنظر إلى المشكلات...
PDF
دورة تعلم الآلة (Machine Learning)حقيبة تدريبية للمبتدئين.pdf
PDF
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي في التسويق الرقمي.pdf
PDF
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة (Big Data).pdf
PPTX
_______ ______ _ 1 _____________ _______ -___ - _______.pptx
PDF
حقيبة تدريبية دورة مقدمة في الذكاء الاصطناعي وأساسياته.pdf
PPTX
وؤزؤوؤورزرزوؤوؤتؤنيوفي المدارس ملف إنجاز معلم.pptx
PDF
مقرر مبادئ إدارة الموارد البشرية عن بعد .pdf
PDF
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
PDF
الكامل في آيات وأحاديث وصف من لم يؤمن بالله ورسوله بالكافرين والمشركين والظال...
PDF
حقيبة تدريبية دورة الاستثمار في المشاريع السياحية.pdf
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث للسائل حقٌّ وإن جاء علي فَرَس من إحدي عشرة ( 11 ...
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من ضحك في الصلاة يعيد الوضوء والصلاة من سبعة طرق...
خطة دورة الرخصة المهنية للدراسات الإسلامية
math.pptxunit 6 oxford phonics 4unit 6 oxford phonics 4
استراتيجيات مايكروسوفت تيمز كاهوت كويزز.pdf
اعداد التقاريرعملية جمع وتحليل البيانات وتنظيمها في شكل مكتوب .ppt
دورة تصميم روبوتات المحادثة (Chatbots)حقيبة تدريبية .pdf
حقيبة تدريبية دورة أتمتة الأعمال باستخدام الذكاء الاصطناعي.pdf
Hukum Siwak&Dan Wudhu Dalam Kitab Fathul
التفكير الإبداعي هو القدرة على توليد أفكار جديدة ومبتكرة، والنظر إلى المشكلات...
دورة تعلم الآلة (Machine Learning)حقيبة تدريبية للمبتدئين.pdf
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي في التسويق الرقمي.pdf
حقيبة تدريبية دورة الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة (Big Data).pdf
_______ ______ _ 1 _____________ _______ -___ - _______.pptx
حقيبة تدريبية دورة مقدمة في الذكاء الاصطناعي وأساسياته.pdf
وؤزؤوؤورزرزوؤوؤتؤنيوفي المدارس ملف إنجاز معلم.pptx
مقرر مبادئ إدارة الموارد البشرية عن بعد .pdf
قضية؟ للمناقشة هل توافق علي إلغاء كليات التربية
الكامل في آيات وأحاديث وصف من لم يؤمن بالله ورسوله بالكافرين والمشركين والظال...
حقيبة تدريبية دورة الاستثمار في المشاريع السياحية.pdf
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث للسائل حقٌّ وإن جاء علي فَرَس من إحدي عشرة ( 11 ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث من ضحك في الصلاة يعيد الوضوء والصلاة من سبعة طرق...

مقدمة في برنامج Gimp

  • 1. ( ‫للصفوف‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫لمواد‬ ‫موضوع‬ ‫تخطيط‬1-11) ‫الموضوع‬:‫برنامج‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬GIMP‫صورة‬ ‫تلوين‬ + ‫التعليمية‬ ‫المخرجات‬/ ‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬ ‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬‫الزمن‬ ‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫يكون‬ :‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫الطالب‬ 1.‫ال‬ ‫برنامج‬ ‫يعرف‬GIMP 2.‫الصورة‬ ‫يعرف‬‫النقطية‬ 3.‫بطريقتين‬ ‫البرنامج‬ ‫يفتح‬ 4.‫المستخدم‬ ‫واجهة‬ ‫يستكشف‬ ‫ال‬ ‫لبرنامج‬GIMP 5.‫ملف‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫يدرج‬ 6.‫التصميم‬ ‫بحفظ‬ ‫صورة‬ ‫يحفظ‬‫و‬ ‫التصدير‬ 7.‫أداة‬ ‫بإستخدام‬ ‫صورة‬ ‫يلون‬ ‫الدلو‬ :‫القبلي‬ ‫التعلم‬ /‫التمهيد‬ ‫يخص‬ ‫فيما‬ ‫السابق‬ ‫التعلم‬ ‫عن‬ ‫أسئلة‬ ‫الدرس‬ ‫ويتخلل‬ ، ‫شفهية‬ ‫مراجعة‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تنزيل‬www.Gimp.org‫نكتب‬ ‫الموقع،أين‬ ‫نفتح‬ ‫كيف‬ ( )‫الموقع‬ ‫نوع‬ ‫وما‬ ،‫الموقع‬ ‫عنوان‬ )‫ناقش‬ +‫فكر+شارك‬ ‫(استراتيجية‬ +‫قصة‬ ‫قبل‬ ‫والصورة‬ ‫الرسم‬ ‫في‬ ‫الموهوبة‬ ‫الفتاه‬ ‫فاطمة‬ ‫عن‬ ‫قصة‬ ‫طرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫شنطة‬ ‫وليس‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫برنامج‬ ‫بإستخدام‬ ‫تعدلها‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ‫تعدلها‬ ‫أن‬ ‫أفكارهم‬ ‫ومناقشة‬ ‫ذلك؟‬ ‫فعلت‬ ‫بكيف‬ ‫التفكير‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ ،‫رسمها‬ ‫ومناقشة‬ ‫حوار‬ +‫صورة‬ ‫النقطية‬ ‫الصور‬ ‫مفهوم‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫ومناقشتها‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫ثم‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫إلى‬ ‫توجيههم‬ ‫ثم‬ ‫الجيمب‬ ‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫في‬ ‫يساعدني‬ ‫من‬ ‫مشكلة‬ ‫طرح‬ ‫ذ‬ ‫بعد‬ ‫المدرسي‬ ‫بالكتاب‬ ‫اإلستعانة‬.‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫يتم‬ ‫لك‬ ‫باإلكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫جم‬ ‫تجربة‬ ‫يمكنهم‬ ‫ثم‬ ‫للطالب‬ ‫البرنامج‬ ‫محتويات‬ ‫توضيح‬‫األدوات‬ ‫يع‬ .‫واستكشافها‬ ‫الموجودة‬ ‫ا‬ ‫ثم‬ ‫مشكلة‬ ‫طرح‬‫التطبيق‬ +‫عملي‬ ‫بيان‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫الذاتي‬ ‫لتعلم‬ ‫يساعدني‬ ‫من‬ ،‫صورة‬ ‫لدي‬ ‫ليست‬ ‫ألنه‬ ‫سعيدة‬ ‫لست‬ ‫ولكني‬ ‫البرنامج‬ ‫فتحت‬ ‫صفحة‬ ‫الكتاب‬ ‫فتح‬ ‫يمكنكم‬41.‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬‫باإلكتشاف‬ ‫التعلم‬ + ‫أو‬ ‫الحقا‬ ‫إليه‬ ‫الرجوع‬ ‫أردت‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫بكيفية‬ ‫الطالب‬ ‫مناقشة‬ ‫عليه‬ ‫التعديل‬ ‫أنهيت‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬ +‫والمناقشة‬ ‫الحوار‬ ،‫الصورة‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫عن‬ ‫سؤالهم‬ ‫ثم‬ ‫ملونة‬ ‫غير‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ‫وخصائصها‬ ‫الدلو‬ ‫أداة‬ ‫استعراض‬ 5‫دقائق‬ 55 ‫دقيقة‬ 7‫دق‬‫يقة‬ 51 ‫دقائق‬ 01 ‫دقيقة‬ 7‫دقائق‬ 01 ‫دقيقة‬ 15 ‫دقيقة‬
  • 2. ‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬ ‫الصف‬ ‫الحصه‬ ‫تحقيقها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫والتقان‬ ‫الوسائل‬‫ة‬‫التقويم‬‫مالحظات‬ ‫مدرسي‬ ‫كتاب‬ )( ‫حاسب‬ )( ‫صور‬ )( ‫عرض‬ ‫أجهزة‬ )( )(‫سبورات‬ :‫القبلي‬ ‫التقويم‬ ‫شفوي‬ ‫سؤال‬‫عن‬www.Gimp.org :‫التكويني‬ ‫التقويم‬ ‫س‬1‫برنامج‬ ‫فتح‬ ‫يتم‬ ‫أين‬ ‫من‬ :‫ال‬GIMP ‫س‬2‫صندوق‬ ‫إدراج‬ ‫أستطيع‬ ‫أين‬ ‫من‬ : ‫األدوات؟‬ ‫س‬3‫صورة‬ ‫أدرج‬ ‫كيف‬ ،‫بالكتاب‬ ‫باإلستعانة‬ : ‫وأحفظها؟‬ :‫الختامي‬ ‫التقويم‬ -‫التالية‬ ‫المهارات‬ ‫تنفيذ‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ) ( ‫صورة‬ ‫إدراج‬ ) ( ‫والتصدير‬ ‫التصميم‬ ‫بصيغة‬ ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ) ( ‫صورة‬ ‫تلوين‬ ) (