SlideShare a Scribd company logo
Обучение и развитие персонала в цифрах: KPI, бенчмаркинг, аналитика Подходы  |  Примеры  |  Практики Центр исследований и аналитики  Amplua Insights  июнь 2010
Компания «Амплуа» Центр исследований и аналитики Брокерские услуги в управлении персоналом Выставка  &  конференция по обучению, развитию, мотивации персонала 21-22 сентября 2010 года, МОСКВА Регистрация открыта! www.expo.trainings.ru   Информационный ресурс по обучению, развитию, мотивации персонала Работаем с 1997 года  в России и Украине
Подход к оценке эффективности   Amplua   Insights, ©, 2007-2010 Ресурсные показатели Параметры обучения, выделенные ресурсы Процессные показатели Как были использованы ресурсы и возможности Бизнес показатели Видимая, измеримая, польза для бизнеса Текучесть Производительность Удовлетворенность клиентов Показатель продаж Число несчастных случаев Вовлеченность персонала Сокращение издержек Число сотрудников, успешно сдавших тесты Развитие компетенций Оценки обратной связи после тренингов % продвижения кадрового резерва Срок вывода новой программы Бюджет на обучение, как % от ФОТ, от выручки, от прибыли Бюджет на обучение 1 сотрудника Отношение числа сотрудников T&D к общей численности персонала Данность. Можно изменить через диалог с бизнесом. Самостоятельно влиять на них T&D практически не может В достаточной степени зависят от того, как действует T&D Требуют изоляции влияния других факторов
Подход к оценке эффективности Какие были выделены ресурсы,  даны возможности, бюджет Как вы использовали ресурсы и возможности Что получил бизнес Какие ресурсы выделяют другие компании Как используют ресурсы другие Какие вам нужны ресурсы Как вы будете использовать ресурсы Что получит бизнес Если заранее цели не были определены, посмотрите, что измеряют другие Внешний и внутренний бенчмаркинг Анализ будущих возможностей Анализ проведенной работы
Матрица оценки программ
Оценка качества и  оценка эффективности   Лучшие мировые практики – проводить регулярную оценку качества обучения, которая идет неразрывно с оценкой эффективности Выделять отдельного человека на регулярный мониторинг качества и эффективности Компоненты качества работы КУ. Пример результатов оценки качества.
KPI
Выбор  KPI T&D KPI: Покрытие обучением персонала Вывод комплексной программы обучения инструментам эффективности Срок вывода программ Число часов обучения на 1 сотрудника Процент завершения е-курсов Бизнес цель Бизнес показатели Задачи  HR Показатели  HR Увеличение производительности 1.Отношение реальной производительности к нормативной 2.Выработка на одного работающего 3.Выполнение  KPI 1.Стимулировать достижение нормативной производительности 2.Повысить эффективность использования рабочего времени 3.Разработать и внедрить  KPI  для ключевых подразделений 1.Отношение реальной производительности к нормативной 2 .Число подразделений, где разработана система  KPI 3 . Отношение роста производительности к росту ФОТ 4. % потерь рабочего времени
KPI  КУ _ пример Ресурсные: Бюджет на обучение 1 сотрудника/департамент Бюджет на обучение как % от общих затрат компании Бюджеты колледжей КУ, как % от общего бюджета КУ Эффективности деятельности КУ: Число тренинг-сессий/тренинг-дней/часов в год по департаментам, по категориям персонала, в целом по К Число тренинг-сессий на 1 сотрудника компании % покрытия листа ожиданий по целевым аудиториям, по программам, выполнение тренинг-плана Число локализованных тренингов Учебный абсентеизм в целом по КУ, по колледжам, по программам Средний балл обратной связи от участников после тренингов в целом и по вопросам анкеты Выполнение предтренинговой и постренинговой работы Уровень применения тренинга на практике Рейтинг популярности тренеров, программ и комментарии участников Влияния на бизнес: Улучшение показателя по удовлетворенности обучением в компании по  Gallup Q12
Бенчмаркинг
Что это Бенчмаркинг   — сравнение ваших показателей и вашей ситуации со среднестатистическими показателями, трендами и лучшими практиками, которые есть у других.  Цель — оценить себя по определенным критериям и определить, в какой области вы сильны, а в какой нет, на что вам нужно обратить внимание, чтобы улучшить работу. Источники бенчмаркинговой информации: Конференции Статьи, новости и пресс-релизы компаний Бенчмаркинговые исследования Профессиональная сеть контактов «…В течение первого квартала 2010 года на обучение персонала «Смоленскэнерго» затрачено порядка 1,7 млн. рублей. 445 сотрудников прошли подготовку, переподготовку и повышение квалификации. Всего в 2010 году филиал планирует направить на обучение сотрудников около 6,8 млн. рублей» http://www.trainings.ru/events/news/?id=12871
Зачем бенчмаркинг? Инструмент оценки эффективности корпоративного обучения, Но, в основном, – нижней и средней группы показателей Источник аргументов в диалоге с топ-менеджерами Информация для укрепления имиджа компании как работодателя Планирование расходов на персонал Оценка рентабельности вложений в персонал Источники бенчмаркинговой информации Россия: Trainings INDEX AXES Monitor HR Benchmarking Глобально : ASRD  www.astd.org CIPD  www.cipd.co.uk Bersin & Associates  www.bersin.com
Аналитика
Внешняя аналитика Наиболее часто используемые  HR  метрики и изменение внимания к ним
Внутренняя аналитика 0,9% от ФОТ 550 чел/1 сотрудника КУ 5200 рублей/чел Абсентеизм – 18% Покрытие обучением – 78% Запуск программы – 63 дня 38 тренинг-сессий /1 сотр. КСО 75 Р  Gallup Q12 65%  руков. позиций - внутренние кандидаты Текучка – минус 3%  1,07% от ФОТ 400 чел/1 сотрудника КСО +21% рост бюджета у 48% К ° 7500   рублей/чел Абсентеизм – 12% Покрытие обучением – 61% Запуск программы – 43 дня 36 тренинг-сессий / сотр. КСО 1,3% от ФОТ 500 чел/1 сотр. КСО (+1 единица) 6300 рублей/чел Абсентеизм – 12% Покрытие обучением – 85% Запуск программы – 40 дней 38 тренинг-сессий /1 сотр. КСО 85 Р  Gallup Q12 Прочность скамейки запасных – 65% Текучка – минус 5% Внешний и внутренний бенчмаркинг Анализ будущих возможностей Анализ проведенной работы
Российские практики
ТНК-ВР Тендеры
ТНК-ВР
Илим Палп Оценивают до уровня  ROI  только программы обучения топ менеджеров Остальные – до уровня влияния на бизнес Пример: Программа обучения резервистов
РайффайзенБанк Отслеживаемые показатели эффективности обучения:  Анализ применения каждой конкретной программы Частота применения/проникновения всех уровней по Киркпатрику Отслеживание бизнес показателей Расчет  ROI  для отдельных программ  Удовлетворенность персонала обучающими продуктами измеряется постоянно. Пример: Улучшение качества обслуживания  Показатели:  Повышение удовлетворенности клиентов  Количество жалоб со стороны клиента  Целевая аудитория: кассиры (400 человек) Оценка эффективности: Удовлетворенность обучением Тестирование  Применение навыков  (mystery shopping) Изменение бизнес показателей
РайффайзенБанк Пример проекта:  Sales Force Effectiveness  Цель программы: внедрение стандартов  глобальной  практики управления продажами,  повышение эффективности продаж и качества сервиса в отделениях Банка,  создание управляемой сети, способной оперативно и эффективно реагировать на все изменения рынка. Оценка эффективности: Бизнес показатель: Увеличение объема продаж по сети на 30% Оценка эффективности:  Количество сотрудников, прошедших программу Тестирование (2 уровень) Наблюдение (3 уровень) Отслеживание индивидуального роста продаж по каждому обученному Подсчет  ROI  (тренд-анализ, единственная программа) Увеличение объема продаж на 93% в период реализации проекта и на 108% по окончании проекта.
Зарубежные практики
Caterpillar University  (строительная техника) Миссия  CU:   «Улучшать эффективность деятельности сотрудников, дилеров, поставщиков, клиентов. Помогать компании стать одной из лучших организаций в мире с непрерывным обучением»   Структура Университета - колледжи (факультеты) Колледж Бизнеса и бизнес процессов Колледж Дилеров, клиентов и рынков  Колледж технического обучения для дилеров Колледж Лидерства Технологический Колледж  Колледж 6 Сигма Колледж Общих знаний Президент  CU  -  CEO  компании. В управление каждого колледжа входят бизнес лидеры Цель  CU:   создать организацию с непрерывным обучением
Caterpillar University  (строительная техника) Контроль результативности  CU  – через приборную доску: Ответственный за оценку эффективности  Помещается на 1 страницу Апдейт ежеквартально и в конце года (в начале не было автоматизировано) Состоит из трех частей: Исполнение бюджета Показатели объема обучения Показатели оценок эффективности по 5 уровню Оценка результативности руководителей  CU  частично зависела от выполнения целей по обучению Основные принципы: Цели обучения привязаны к бизнес целям  =>  оценка результативности обучения автоматически оценивает пользу для бизнеса При запуске программы заранее известно, до какого уровня она будет оценена, в зависимости от поставленных целей на обучение ROI  оценивается только для больших по объему или стратегических программ. Бизнес лидеры решали, на какие программы считать  ROI.
Toyota  Industries Corporation   (TICO)  Программа улучшения навыков решения проблем ( SQC) ЦА:  инженеры   компании  Цель:  сокращение производственных затрат на 30% (1 трлн. йен), улучшение технологии производства (академические работы, презентации) Уровень 1:  оценка удовлетворенности (опрос)  Уровень 2:   экшн-план (неделя после проведения тренинга). Планы оценивались инструкторами.  Уровень 3: До тренинга:  опрос на оценку текущих знаний. Заполнялся участниками и супервайзерами. К тесту прилагался буклет о тренинге.  Повторение опроса :  6 месяцев после тренинга. Сравнили результаты.  Обратная связь участникам. Уровень 4:  Презентация идей:  6 месяцев после тренинга . Самооценка вклада участника.  Монетаризация вклада самими участниками .

More Related Content

PDF
Программа профессионального развития персонала
PPT
Kadrovaya politika sberbanka
PPTX
Вебинар: Технологии разработки индивидуальных планов развития
PPTX
Лучшие HR-практики
PPT
Обучение персонала как организовать, чтобы оно стало мотивирующим фактором
PPT
Система развития и обучения персонала
PDF
Мотивация в Сбербанке
PDF
Индивидуальный план развития — развенчание мифов
Программа профессионального развития персонала
Kadrovaya politika sberbanka
Вебинар: Технологии разработки индивидуальных планов развития
Лучшие HR-практики
Обучение персонала как организовать, чтобы оно стало мотивирующим фактором
Система развития и обучения персонала
Мотивация в Сбербанке
Индивидуальный план развития — развенчание мифов

What's hot (20)

PDF
Cбербанк_система кадрового резерва
PPTX
Кадровый резерв и HiPO
PPTX
Примеры разработки систем обучения "с нуля"
PDF
ИПР сотрудника как инструмент развития
PDF
Карта форматов обучения и развития персонала
PDF
Виды обучения. Как правильно сочетать зун
PPT
стратегическое планирование Hr
PPT
Presentation кадровый резерв
PDF
Система результативности. Ключевые показатели эффективности
PDF
Sberbank developmentstrategyfor2014 2018
PDF
Этапы реализации проекта в области обучения развития
PPTX
Что такое вовлеченность персонала и зачем она нужна организации?
PPT
золотой способ повысить прибыль. для кафе, отелей, гостиниц, ресторанов.
PPT
Нематериальная мотивация персонала
PDF
презентация Hcf2013 вовлеченность
PPTX
Talent management presentation 0912
PPTX
Trainings EXPO 2014. Психогимнастика в тренинге
PDF
Вовлеченность персонала и корпоративная культура глазами кандидатов
PPT
Слайды с семинаров «Развитие компании через управление персоналом. Найм. Адап...
PDF
Вовлеченность персонала
Cбербанк_система кадрового резерва
Кадровый резерв и HiPO
Примеры разработки систем обучения "с нуля"
ИПР сотрудника как инструмент развития
Карта форматов обучения и развития персонала
Виды обучения. Как правильно сочетать зун
стратегическое планирование Hr
Presentation кадровый резерв
Система результативности. Ключевые показатели эффективности
Sberbank developmentstrategyfor2014 2018
Этапы реализации проекта в области обучения развития
Что такое вовлеченность персонала и зачем она нужна организации?
золотой способ повысить прибыль. для кафе, отелей, гостиниц, ресторанов.
Нематериальная мотивация персонала
презентация Hcf2013 вовлеченность
Talent management presentation 0912
Trainings EXPO 2014. Психогимнастика в тренинге
Вовлеченность персонала и корпоративная культура глазами кандидатов
Слайды с семинаров «Развитие компании через управление персоналом. Найм. Адап...
Вовлеченность персонала
Ad

Similar to Обучение и развитие персонала в цифрах: KPI, бенчмаркинг, аналитика (20)

PPT
Trainings index way to use the benchmarking
PPT
Trainings index way to use the benchmarking
PPS
«Корпоративные системы обучения в России: взгляд Tainings INDEX»
PPT
Trainings INDEX - тенденции рынка 2011
PPT
Исследования корпоративной системы обучения
PPT
Исследование корпоративной системы обучения и развития персонала
PDF
Оценка эффективности обучения
PDF
Return on 24052011
PPT
Как сделать бюджет на обучение
PPTX
Hrcentrepup
PPTX
Новейшие технологии управления. Киев. 25.04.15.
PPTX
Новейшие технологии управления. Business Systems. Киев. 25.04.15.
PDF
масткон технологии Hr е mail
PDF
16 09-07 Современные тренды бизнес образования (Дмитрий Устьянцев)
PPTX
презентация екатерины клестовой надеевой и наташи гришаковой
PPT
современные методы обучения 2011 05 19
PPT
компетенции руководителя
PDF
KSorokinaHRSummit16-3
PDF
HUMAN CAPITAL INDEXes 2014
PPT
Trainings index way to use the benchmarking
Trainings index way to use the benchmarking
«Корпоративные системы обучения в России: взгляд Tainings INDEX»
Trainings INDEX - тенденции рынка 2011
Исследования корпоративной системы обучения
Исследование корпоративной системы обучения и развития персонала
Оценка эффективности обучения
Return on 24052011
Как сделать бюджет на обучение
Hrcentrepup
Новейшие технологии управления. Киев. 25.04.15.
Новейшие технологии управления. Business Systems. Киев. 25.04.15.
масткон технологии Hr е mail
16 09-07 Современные тренды бизнес образования (Дмитрий Устьянцев)
презентация екатерины клестовой надеевой и наташи гришаковой
современные методы обучения 2011 05 19
компетенции руководителя
KSorokinaHRSummit16-3
HUMAN CAPITAL INDEXes 2014
Ad

More from Amplua Broker (20)

PDF
Amplua T&d прогнозы 2013 украина
PDF
Malakut hci исследование hr kpi
PDF
Core Learning Index
PDF
Human Capital Indexes
PDF
программа Human capital forum 11 12.10
PDF
Brazhnik presentation
PDF
Trainings index 2011 demo ver
PPT
Trainings index
PPT
презентация для Hr на hr&trainings exро 2011
PDF
модели группового коучинга
PPT
AGL progect
PPT
Trainings index presentation (2011)
PPT
Система Corporate benefits
PPT
Presentation teplohod
PPT
сушия
PPT
марко фарм
PPT
даниил жуков
PPT
владислава рутицкая
PPSX
брокбизнес
PPT
анна власова
Amplua T&d прогнозы 2013 украина
Malakut hci исследование hr kpi
Core Learning Index
Human Capital Indexes
программа Human capital forum 11 12.10
Brazhnik presentation
Trainings index 2011 demo ver
Trainings index
презентация для Hr на hr&trainings exро 2011
модели группового коучинга
AGL progect
Trainings index presentation (2011)
Система Corporate benefits
Presentation teplohod
сушия
марко фарм
даниил жуков
владислава рутицкая
брокбизнес
анна власова

Обучение и развитие персонала в цифрах: KPI, бенчмаркинг, аналитика

  • 1. Обучение и развитие персонала в цифрах: KPI, бенчмаркинг, аналитика Подходы | Примеры | Практики Центр исследований и аналитики Amplua Insights июнь 2010
  • 2. Компания «Амплуа» Центр исследований и аналитики Брокерские услуги в управлении персоналом Выставка & конференция по обучению, развитию, мотивации персонала 21-22 сентября 2010 года, МОСКВА Регистрация открыта! www.expo.trainings.ru Информационный ресурс по обучению, развитию, мотивации персонала Работаем с 1997 года в России и Украине
  • 3. Подход к оценке эффективности Amplua Insights, ©, 2007-2010 Ресурсные показатели Параметры обучения, выделенные ресурсы Процессные показатели Как были использованы ресурсы и возможности Бизнес показатели Видимая, измеримая, польза для бизнеса Текучесть Производительность Удовлетворенность клиентов Показатель продаж Число несчастных случаев Вовлеченность персонала Сокращение издержек Число сотрудников, успешно сдавших тесты Развитие компетенций Оценки обратной связи после тренингов % продвижения кадрового резерва Срок вывода новой программы Бюджет на обучение, как % от ФОТ, от выручки, от прибыли Бюджет на обучение 1 сотрудника Отношение числа сотрудников T&D к общей численности персонала Данность. Можно изменить через диалог с бизнесом. Самостоятельно влиять на них T&D практически не может В достаточной степени зависят от того, как действует T&D Требуют изоляции влияния других факторов
  • 4. Подход к оценке эффективности Какие были выделены ресурсы, даны возможности, бюджет Как вы использовали ресурсы и возможности Что получил бизнес Какие ресурсы выделяют другие компании Как используют ресурсы другие Какие вам нужны ресурсы Как вы будете использовать ресурсы Что получит бизнес Если заранее цели не были определены, посмотрите, что измеряют другие Внешний и внутренний бенчмаркинг Анализ будущих возможностей Анализ проведенной работы
  • 6. Оценка качества и оценка эффективности Лучшие мировые практики – проводить регулярную оценку качества обучения, которая идет неразрывно с оценкой эффективности Выделять отдельного человека на регулярный мониторинг качества и эффективности Компоненты качества работы КУ. Пример результатов оценки качества.
  • 7. KPI
  • 8. Выбор KPI T&D KPI: Покрытие обучением персонала Вывод комплексной программы обучения инструментам эффективности Срок вывода программ Число часов обучения на 1 сотрудника Процент завершения е-курсов Бизнес цель Бизнес показатели Задачи HR Показатели HR Увеличение производительности 1.Отношение реальной производительности к нормативной 2.Выработка на одного работающего 3.Выполнение KPI 1.Стимулировать достижение нормативной производительности 2.Повысить эффективность использования рабочего времени 3.Разработать и внедрить KPI для ключевых подразделений 1.Отношение реальной производительности к нормативной 2 .Число подразделений, где разработана система KPI 3 . Отношение роста производительности к росту ФОТ 4. % потерь рабочего времени
  • 9. KPI КУ _ пример Ресурсные: Бюджет на обучение 1 сотрудника/департамент Бюджет на обучение как % от общих затрат компании Бюджеты колледжей КУ, как % от общего бюджета КУ Эффективности деятельности КУ: Число тренинг-сессий/тренинг-дней/часов в год по департаментам, по категориям персонала, в целом по К Число тренинг-сессий на 1 сотрудника компании % покрытия листа ожиданий по целевым аудиториям, по программам, выполнение тренинг-плана Число локализованных тренингов Учебный абсентеизм в целом по КУ, по колледжам, по программам Средний балл обратной связи от участников после тренингов в целом и по вопросам анкеты Выполнение предтренинговой и постренинговой работы Уровень применения тренинга на практике Рейтинг популярности тренеров, программ и комментарии участников Влияния на бизнес: Улучшение показателя по удовлетворенности обучением в компании по Gallup Q12
  • 11. Что это Бенчмаркинг  — сравнение ваших показателей и вашей ситуации со среднестатистическими показателями, трендами и лучшими практиками, которые есть у других. Цель — оценить себя по определенным критериям и определить, в какой области вы сильны, а в какой нет, на что вам нужно обратить внимание, чтобы улучшить работу. Источники бенчмаркинговой информации: Конференции Статьи, новости и пресс-релизы компаний Бенчмаркинговые исследования Профессиональная сеть контактов «…В течение первого квартала 2010 года на обучение персонала «Смоленскэнерго» затрачено порядка 1,7 млн. рублей. 445 сотрудников прошли подготовку, переподготовку и повышение квалификации. Всего в 2010 году филиал планирует направить на обучение сотрудников около 6,8 млн. рублей» http://www.trainings.ru/events/news/?id=12871
  • 12. Зачем бенчмаркинг? Инструмент оценки эффективности корпоративного обучения, Но, в основном, – нижней и средней группы показателей Источник аргументов в диалоге с топ-менеджерами Информация для укрепления имиджа компании как работодателя Планирование расходов на персонал Оценка рентабельности вложений в персонал Источники бенчмаркинговой информации Россия: Trainings INDEX AXES Monitor HR Benchmarking Глобально : ASRD www.astd.org CIPD www.cipd.co.uk Bersin & Associates www.bersin.com
  • 14. Внешняя аналитика Наиболее часто используемые HR метрики и изменение внимания к ним
  • 15. Внутренняя аналитика 0,9% от ФОТ 550 чел/1 сотрудника КУ 5200 рублей/чел Абсентеизм – 18% Покрытие обучением – 78% Запуск программы – 63 дня 38 тренинг-сессий /1 сотр. КСО 75 Р Gallup Q12 65% руков. позиций - внутренние кандидаты Текучка – минус 3% 1,07% от ФОТ 400 чел/1 сотрудника КСО +21% рост бюджета у 48% К ° 7500 рублей/чел Абсентеизм – 12% Покрытие обучением – 61% Запуск программы – 43 дня 36 тренинг-сессий / сотр. КСО 1,3% от ФОТ 500 чел/1 сотр. КСО (+1 единица) 6300 рублей/чел Абсентеизм – 12% Покрытие обучением – 85% Запуск программы – 40 дней 38 тренинг-сессий /1 сотр. КСО 85 Р Gallup Q12 Прочность скамейки запасных – 65% Текучка – минус 5% Внешний и внутренний бенчмаркинг Анализ будущих возможностей Анализ проведенной работы
  • 19. Илим Палп Оценивают до уровня ROI только программы обучения топ менеджеров Остальные – до уровня влияния на бизнес Пример: Программа обучения резервистов
  • 20. РайффайзенБанк Отслеживаемые показатели эффективности обучения: Анализ применения каждой конкретной программы Частота применения/проникновения всех уровней по Киркпатрику Отслеживание бизнес показателей Расчет ROI для отдельных программ Удовлетворенность персонала обучающими продуктами измеряется постоянно. Пример: Улучшение качества обслуживания Показатели: Повышение удовлетворенности клиентов Количество жалоб со стороны клиента Целевая аудитория: кассиры (400 человек) Оценка эффективности: Удовлетворенность обучением Тестирование Применение навыков (mystery shopping) Изменение бизнес показателей
  • 21. РайффайзенБанк Пример проекта: Sales Force Effectiveness Цель программы: внедрение стандартов глобальной практики управления продажами, повышение эффективности продаж и качества сервиса в отделениях Банка, создание управляемой сети, способной оперативно и эффективно реагировать на все изменения рынка. Оценка эффективности: Бизнес показатель: Увеличение объема продаж по сети на 30% Оценка эффективности: Количество сотрудников, прошедших программу Тестирование (2 уровень) Наблюдение (3 уровень) Отслеживание индивидуального роста продаж по каждому обученному Подсчет ROI (тренд-анализ, единственная программа) Увеличение объема продаж на 93% в период реализации проекта и на 108% по окончании проекта.
  • 23. Caterpillar University (строительная техника) Миссия CU: «Улучшать эффективность деятельности сотрудников, дилеров, поставщиков, клиентов. Помогать компании стать одной из лучших организаций в мире с непрерывным обучением» Структура Университета - колледжи (факультеты) Колледж Бизнеса и бизнес процессов Колледж Дилеров, клиентов и рынков Колледж технического обучения для дилеров Колледж Лидерства Технологический Колледж Колледж 6 Сигма Колледж Общих знаний Президент CU - CEO компании. В управление каждого колледжа входят бизнес лидеры Цель CU: создать организацию с непрерывным обучением
  • 24. Caterpillar University (строительная техника) Контроль результативности CU – через приборную доску: Ответственный за оценку эффективности Помещается на 1 страницу Апдейт ежеквартально и в конце года (в начале не было автоматизировано) Состоит из трех частей: Исполнение бюджета Показатели объема обучения Показатели оценок эффективности по 5 уровню Оценка результативности руководителей CU частично зависела от выполнения целей по обучению Основные принципы: Цели обучения привязаны к бизнес целям => оценка результативности обучения автоматически оценивает пользу для бизнеса При запуске программы заранее известно, до какого уровня она будет оценена, в зависимости от поставленных целей на обучение ROI оценивается только для больших по объему или стратегических программ. Бизнес лидеры решали, на какие программы считать ROI.
  • 25. Toyota Industries Corporation (TICO) Программа улучшения навыков решения проблем ( SQC) ЦА: инженеры компании Цель: сокращение производственных затрат на 30% (1 трлн. йен), улучшение технологии производства (академические работы, презентации) Уровень 1: оценка удовлетворенности (опрос) Уровень 2: экшн-план (неделя после проведения тренинга). Планы оценивались инструкторами. Уровень 3: До тренинга: опрос на оценку текущих знаний. Заполнялся участниками и супервайзерами. К тесту прилагался буклет о тренинге. Повторение опроса : 6 месяцев после тренинга. Сравнили результаты. Обратная связь участникам. Уровень 4: Презентация идей: 6 месяцев после тренинга . Самооценка вклада участника. Монетаризация вклада самими участниками .

Editor's Notes

  • #24: Был назначен спонсор оценки обучения в КУ.
  • #25: Задача: Roi должно быть оценено для определенного числа курсов. Идея была выбрать только те курсы которые оказывали серьезное влияние на бизнес. Бизнес лидеры определяли какие программы оценивать до 5 уровня. Оценка эффективности обучения была интегрирована в другие инициативы компании (в процесс 6 сигма) Бюджет делался по каждому коллежу и смотрели план – исполнения и можно было сразу посмотреть какое РОИ принес колледж Объем измерялся в человеко днях: число участников * на число дней оубчения Объем показывал куда пошел бюджет и как приоритеты компании соблюдались в обучении . Нна рои и бизнес импакт в квартал если выходиолло отрицательное могли не обращать внимания а просто смотреть причины, например продажи – прошел курс пошли продажи есть временной лаг.
  • #26: Изначально на 2 уровне давали тест, но поняли что hiperf при решении проблемы всегда видят конкретную цель и заранее предвидят препятствия и понимают как их решить (оценивали это на 2 уровне видят ли тренируемые решение проблемы) Сделать копию плана. Супервайзеры могли не помнить как оценили до этого, поэтому их просто спросили улучшилось или нет. Скопировать пример 4 уровня. После презентаци еще раз попросили оценить вклад. На 1 уровне – низка оцека 3,3 из 5. 114 сделали тренинг план на удовлетворительно и выше. 30% достигли, но 1 trln нет, всего лишь 40 млн. йен 1 день: давали оценку по компетенциям и компетенциям high performers и составляи план 2 день – симуляция6 5 проблем : 3 на один день и 2 на другой день . Пробовали SQC метдологию . Симуляция ( на игрушечных машинка vb)/ Презентация через 6 месяцев 20 минут на презентацию