Mailia pp2
- 2. A. Masalah Pokok Pendidikan 1. Masalah Pokok Pendidikan Permasalahannya ialah bagaimana sistem pendidikan dikelola dengan baik sehingga dapat menyediakan kesempatan yang seluas-luasnyabagi seluruh warga negara memperoleh pendidikan. 2. Masalah Mutu Pendidikan dilihat dari hasil output pendidikan itu sendiri. Kriteria untuk hasil ini adalah kadar ketercapaian tujuan pendidikan itu sendiri.
- 3. a. Efisiensi Apabila penyelenggaraan pendidikan hemat waktu, tenaga dan biaya tetap tetap roduktivitas (hasil optimal). b. Efektivitas Apabila hasil yang dicapai sesuai dengan rencana/ program yang dibuat sebelumnya 9tepat guna). 3. Permasalahan Efisiensi dan Efektivitas
- 4. 4. Masalah Relevansi Pendidikan dikatakan kurang relevan bila tingkat kesesuaian tersebut tidak ada/ kurang. 5. Saling Kait antar Masalah Apabila mutu terabaikan, efisiensi akan bermasalah, demikian pula relevansi pendidikan akan mengalami penurunan.
- 5. Dewasa ini permasaahan yang dipandang rumit/komleks adalah permasalahan : 1) pemerataan, 2) mutu, 3) efisiensi efektivitas dan relevansi. Selanjutnya akan dikaji pula beberapa faktor yang mempengaruhi berkembangnya permasalahn pokok pendidikan tersebut. Faktor-faktor itu diantaranya : 1. IPTEK 2. Laju pertumbuhan penduduk 3. Aspirsi masyarakat 4. Keterbelakangan budaya dan sarana kehidupan
- 6. Kecenderungan aspirasi masyarakat semakin meningkat dari tahun ke tahun terlihat. Peningkatan aspirasi masyarakat terhadap pendidikan ini akan mengakibatkan anak-anak akan menyerbu dan membanjiri sekolah. 4. Keterbelakang Budaya dan Sarana Kehidupan Mayarakat yang umum nya berada di daerah terpencil, yang ekonomi nya lemah dan kurang terdidik akan mengalami keterbelakangan budaya dan sarana kehidupan.
- 7. 1. Pendidikan harus senantiasa di perbaharui (direnovasi) sesuai dengan perkembangan yang terjadi di luar bidang pendidikan itu sendiri. 2. Pendidikan berusaha menahan laju pertumbuhan penduduk atau pendidikan harus mencari sistem baru yang dapat melayani semua orang yang memerlukan pendidikan. 3. Aspirasi masyarakat terhadap pendidikan di dukung dan di dorong terus agar lebih meningkat lagi. 4. Sistem pendidikan meningkatkan peran/ fungsi sebagai pengembang kebudayaan di tanah air.