SlideShare a Scribd company logo
PROGRAMA ATRACTOR Mòdul IV “ Optimització de resultats”   Torelló, 18 de setembre 2008
OPTIMITZACIÓ DE RESULTATS “ Desig sense acció és ficció. Desig amb acció és realització.”  Àlex Rovira
NIVELLS DE SISTEMA Ecològic Organitzacional Grupal Interpersonal Personal
Entorn tecnològic 24/7 Hipervelocitat Hipereficiencia Més “conectivitat” Manca de temps “ Estoy conectado, luego existo ” ENTORN, ORGANITZACIÓ I PERSONA
Organitzacions tecnificades i globalitzades Horaris  Contractes temporals Externalitzacions Precarietat Inestabilitat / Incertesa ENTORN, ORGANITZACIÓ I PERSONA
Professional Menys comprom í s i lleialtat Depend è ncia tecnològica Dificultat en la construcci ó  d ’ una identitat laboral  Poca diferenciaci ó  entre allò personal i laboral Manca de projecci ó Despersonalitzaci ó  en les relacions Assumpci ó  de riscos alts a canvi de recompenses escasses o incertes ENTORN, ORGANITZACIÓ I PERSONA
“ Els grans líders posseeixen l’art de construir relacions que funcionen” James C. Hunter
Perdre Perdre - Guanyar Guanyar - Guanyar Guanyar Guanyar Perdre PATRONS RELACIONALS Perdre – Perdre Guanyar - Perdre
COOPERACIÓ CONFIANÇA Alta Alta Baixa Baixa Defensiva  (Guanyar-Perdre o Perdre-Guanyar) Respectuosa  (Transacció, diplomàcia, evitació de conflictes, superficialitat, ...) Sinèrgica  (GuanyarGuanyar) RELACIONS SINÈRGIQUES
causa efecte efecte PERSPECTIVA LINEAL vs SISTÈMICA causa causa causa causa causa causa efecte efecte efecte efecte efecte efecte causa
efecte causa causa efecte efecte efecte causa efecte causa causa PERSPECTIVA LINEAL vs SISTÈMICA Retroalimentació
LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL EMPRESA ORGANITZACIÓ  INFORMAL Persones Necessitats Costums ORGANITZACIÓ FORMAL Organigrama Càrrecs Normes
Finalitat de l’organització formal: Aconseguir els objectius de  l’empresa Finalitat de l’organització informal: Satisfer les necessitats i  resoldre problemes de les  persones que formen    part de l’empresa LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL
Paral·lelament a la diferenciació entre organització formal i informal, se’n pot establir una altra entre: Lideratge  FORMAL   Lideratge INFORMAL Poder “ de baix cap a dalt” LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL El  poder s’obté  per  delegació jeràrquica ,  en  funció  del  càrrec  que la  persona  ocupa en  l’organigrama  de l’empresa Poder “ de dalt cap a baix” El poder s’obté per  designació del grup ,  en funció de les  expectatives   que aquest diposita  en el líder
Sanció:  Recompenses negatives Premiar: Recompenses positives Estatus: Càrrec jeràrquic Expertis: Coneixements “tècnics” Eficàcia: Resolutivitat i capacitat de resposta. Decisió i acció Relació: Habilitats relacional i socials (des dels afectes) Carisma: Basat en la visió sistèmica, creativa i de llarg plaç “ La majoria d’organitzacions tenen un lideratge pobre  i un excés de direcció”.   J.Kotter LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL
Entorn Context ambiental en el que es dóna qualsevol situació personal o relacional. Valors Són el pilars fonamentals sobre els que hom es “construeix”. Els fonaments. Sentit estratègic. Identitat És la  “suma de les parts”  que  configura un  tot   més enllà de les parts en sí mateixes.  Essència . Creences Conjunt de judicis i avaluacions (aprenentatges)  que hom va “construïnt” al llarg de la vida. Comportaments Repertori conductual:conjunt de conductes  “ disponibles” en un entorn determinat. LES CLAUS DE LA INFLUÈNCIA I LA MOTIVACIÓ Capacitats Habilitats: Tot allò que hom sap fer. Són els recursos: els disponibles i els potencials.
És una  conversa transformadora. És un  procés  per desvetllar “com”  avançar des del que una persona  és ,  cap a  allò   que vol arribar a ser. És  “acompanyar”  a la persona pel desenvolupament de les seves potencialitats. És motivar a la persona a fer “girs”  que tinguin un impacte positiu en la seva vida personal i professional, mitjançant  l’ exploració de noves opcions . EL COACHING COM A MODEL DE RELACIÓ
El coaching se centra en  les possibilitats de futur , no en els errors del passat.  Per tal d’obtenir el millor de les persones, el coach ha de  creure en el seu potencial.   La persona que rep el coaching  no aprèn del coach sinó  d’  ell /a  mateix , estimulat pel coach, qui ha d’evitar transferir l es  sev es   creences,  experi è nci es, .... El coaching està molt  orientat al d esenvolupament de l’autonomia . No es tracta d’aportar solucions, si no de reformular, qüestionar, realitzar síntesis, ajudar a  establir vincles i relacions causals, ... El coaching funciona en base a una  relació de confiança  i confidencialitat  mantinguda entre ambdues parts.   PRINICPIS DEL COACHING
El coaching no viu en la dualitat problema/solució. No està tan  interessat en “resoldre” com en  “obrir” noves alternatives .   El 50 % del coaching és escoltar. L’altre  50 % ... també !  El coach escolta tot  allò que es diu en el llenguatge,  i també tot allò que NO es diu.   (no verbal i paraverbal) El coaching posa atenció en les  tres  dimensions de l’experiència humana :  les  cognicions , les  emocions   i les  sensacions . PRINICPIS DEL COACHING
ANALÍTIC (seguretat) FACILITADOR (apreci) DETERMINANT (reptes) PROMOTOR (reconeixement) ESTILS SOCIALS RECEPTIU (+) DOMINANT  DOMINANT (-) AFIRMATIU (+) EMOCIONAL  EMOCIONAL (-) SEN SIBLE RESE  RVAT
DOMINANT (+) EMOCIONAL (-) (+)   (-) Orientat als objectius Exigent Pràctic  Apremiant Resolutiu Insensible Disciplinat Autoritari Constant Rígid Competitiu Agressiu Decidit Sever  Eficaz Implacable ESTILS SOCIALS: DETERMINANT
DOMINANT (-) EMOCIONAL (-) (+)   (-) Orientat a la tasca Lent Pacient Perfeccionista Minuciós Primmirat Específic Crític Diligent Reservat Persistent Indecís Exacte Obstinat Detallista Aburrit Endreçat ESTILS SOCIALS: ANALÍTIC
DOMINANT (+) EMOCIONAL (+) (+)   (-) Orientat a la idea Poc realista Entusiasta Exagerat Agradable Impulsiu Enèrgic Superficial Creatiu Indisciplinat Espontani Poc pràctic Sociable Explosiu Asertiu Poc constant ESTILS SOCIALS: PROMOTOR
EMOCIONAL (+) DOMINANT (-) (+)   (-) Orientat a les  No aconsegueix persones objectius Cooperador Perd el temps Confiat Desorganitzat Sensible Tou-insegur Servicial Indecís Es preocupa Depenent Conformista Manca de mètode Respectuós ESTILS SOCIALS: FACILITADOR
Imagina’t per un moment que pots visualitzar el futur (+/- 10 anys) Imagina’t la millor situació possible per a tu i per a la teva empresa. Quina és aquesta situació? Què hi veus? Qui hi veus?  Concreta la teva visió. Descriu-ne les característiques principals LIDERATGE I RESULTATS Personal Empresarial
LIDERATGE I RESULTATS Comencem a concretar. Defineix un enunciat de visió No és fàcil, eh? Cap problema. Segon intent !!!
Per dissenyar un bon objectiu es recomanable fer-se algunes preguntes: Metaobjectiu    Per a què vull aconseguir-lo?  Recursos      Tinc tot el que necessito per aconseguir-lo?  Què em falta?  Temporalització     Quan vull aconseguir el meu objectiu?  Dificultats     Què m’impedeix aconseguir-lo? pors, creences limitants, ... Evidències     Com sabré que vaig en la direcció d’aconseguir-lo?  Ecologia      Com influirà en la meva vida el fet d’aconseguir aquest objectiu?  Concretem encara més. Defineix tres objectius estratègics alineats amb la visió DE LA VISIÓ... A L’ACCIÓ. OBJECTIUS 1. 2. 3.
DE LA VISIÓ... A L’ACCIÓ. OBJECTIUS Objectiu I Metaobjectiu Recursos Tempo Dificultats Evidències Ecologia
De què o de qui has de desprendre’t si vols convertir la teva visió en realitat? Què és allò vell que t’acompanya, que ja no et serveix, i que has de deixar endarrera? Què o qui et falta, que ara no tens, i necessites per poder concretar la teva visió?  DE LA VISIÓ... A L’ACCIÓ. OBJECTIUS
Si assumeixes el compromís de posar en pràctica la teva visió, quins són els cinc primers passos  concrets  (accions específiques) que has de fer, durant els propers dies? DE LA VISIÓ... AL MERCAT DE LES IDEES 1. 2. 3. 4. 5.
Valors i Persones www.valorsipersones.com C/Castillejos 365. àtic. Barcelona Moltes Gràcies

More Related Content

PPT
Lideratge Infermeria (28 Gen 10) Vs 2
PPT
Mòdul 0. 1er AIP Imatge i Comunicació
PPT
5 Minute Report 1
PPT
SEIL: Student engagement with information literacy
PDF
Cristiana Psico
PPT
Leadership Project
PPS
Conciertode Viena
PPT
Alta Mar Rj
Lideratge Infermeria (28 Gen 10) Vs 2
Mòdul 0. 1er AIP Imatge i Comunicació
5 Minute Report 1
SEIL: Student engagement with information literacy
Cristiana Psico
Leadership Project
Conciertode Viena
Alta Mar Rj

Viewers also liked (20)

PPT
Building Enterprise Brands Using Search
PDF
Adriano Intro
PDF
Scsu91908006
PPT
PresentacióN1
PPS
Pousada
PDF
Comandos Unix
PPT
Job Search Affirmations
PPT
World 2.0: Working in a 2.0 World
PPT
EJEMPLO DIAPOSITIVAS
PPT
Angel Jordan Montoya Martinez
PDF
PPT
Ies Anaza Aprendizaje Significativo
PDF
WideTag At Picnic08: The Social Energy Meter Announcement
PPT
Ana Y Rebe
PPT
Milestone One Presentation
PDF
Datasheet
PDF
Introduction To Wordpress by Keng.com
PPT
audasity
PDF
Logo Feira Do Livro Unisinos
PPT
Daniel Amid Ruiz Delgado
Building Enterprise Brands Using Search
Adriano Intro
Scsu91908006
PresentacióN1
Pousada
Comandos Unix
Job Search Affirmations
World 2.0: Working in a 2.0 World
EJEMPLO DIAPOSITIVAS
Angel Jordan Montoya Martinez
Ies Anaza Aprendizaje Significativo
WideTag At Picnic08: The Social Energy Meter Announcement
Ana Y Rebe
Milestone One Presentation
Datasheet
Introduction To Wordpress by Keng.com
audasity
Logo Feira Do Livro Unisinos
Daniel Amid Ruiz Delgado
Ad

Similar to MòDul Iv Optimització De Resultats (20)

PPS
El rol del formador 2
PPT
Confianza: la diferencia entre hacer negocio y hacer empresa
PDF
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
PPTX
Coachig presentació final
PPTX
Proposta formació a empreseses
PDF
Competències de l'ocupació
PPT
I Ara Què Orientació
PPT
Taller Comandament i lideratge (Mando y liderazgo)
PPT
Beneficisdelcoaching
PPSX
Currículum professional
PDF
Marca personal apunts
PPT
T5.lideratge (1)
PPSX
Què és el coaching
PDF
Presentació Mgroup
PDF
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
PPT
Seminari Creativitat als processos de participacio
PDF
Empreses que sobresurten
PPS
PDF
Libredón Outdoor Training
El rol del formador 2
Confianza: la diferencia entre hacer negocio y hacer empresa
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
Coachig presentació final
Proposta formació a empreseses
Competències de l'ocupació
I Ara Què Orientació
Taller Comandament i lideratge (Mando y liderazgo)
Beneficisdelcoaching
Currículum professional
Marca personal apunts
T5.lideratge (1)
Què és el coaching
Presentació Mgroup
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
Seminari Creativitat als processos de participacio
Empreses que sobresurten
Libredón Outdoor Training
Ad

More from Valors & Persones (20)

PPS
Frases de san_agustin jr
PPS
Que nada te_turbe
PPS
De sentido común
PDF
2012 05 Curso enfócate
PPS
PPS
Sobre amistad ++++
PPS
Porque las personas gritan
PPS
40 biografia-biologia [cr]
PPS
La media manta
PPS
El poder de las palabras
PPS
Al hablar de alguien considera...
PPT
2012 03 actua 5 claves para activarse ante la crisis
PDF
Como hundir a tu equipo conferencia excellence 9 de febrer 2012
PDF
Programa actividadesa febrero 2012
PPTX
Felicitacion Navidad 2011
PDF
6 Definición del Curso Enfócate
PDF
10 orden de inscripcion enfócate
PDF
Enfoca. Club de marketing
PDF
Alto Aragón. Liderazgo Esencial
PDF
2011 01 liderazgo esencial ver02
Frases de san_agustin jr
Que nada te_turbe
De sentido común
2012 05 Curso enfócate
Sobre amistad ++++
Porque las personas gritan
40 biografia-biologia [cr]
La media manta
El poder de las palabras
Al hablar de alguien considera...
2012 03 actua 5 claves para activarse ante la crisis
Como hundir a tu equipo conferencia excellence 9 de febrer 2012
Programa actividadesa febrero 2012
Felicitacion Navidad 2011
6 Definición del Curso Enfócate
10 orden de inscripcion enfócate
Enfoca. Club de marketing
Alto Aragón. Liderazgo Esencial
2011 01 liderazgo esencial ver02

MòDul Iv Optimització De Resultats

  • 1. PROGRAMA ATRACTOR Mòdul IV “ Optimització de resultats” Torelló, 18 de setembre 2008
  • 2. OPTIMITZACIÓ DE RESULTATS “ Desig sense acció és ficció. Desig amb acció és realització.” Àlex Rovira
  • 3. NIVELLS DE SISTEMA Ecològic Organitzacional Grupal Interpersonal Personal
  • 4. Entorn tecnològic 24/7 Hipervelocitat Hipereficiencia Més “conectivitat” Manca de temps “ Estoy conectado, luego existo ” ENTORN, ORGANITZACIÓ I PERSONA
  • 5. Organitzacions tecnificades i globalitzades Horaris Contractes temporals Externalitzacions Precarietat Inestabilitat / Incertesa ENTORN, ORGANITZACIÓ I PERSONA
  • 6. Professional Menys comprom í s i lleialtat Depend è ncia tecnològica Dificultat en la construcci ó d ’ una identitat laboral Poca diferenciaci ó entre allò personal i laboral Manca de projecci ó Despersonalitzaci ó en les relacions Assumpci ó de riscos alts a canvi de recompenses escasses o incertes ENTORN, ORGANITZACIÓ I PERSONA
  • 7. “ Els grans líders posseeixen l’art de construir relacions que funcionen” James C. Hunter
  • 8. Perdre Perdre - Guanyar Guanyar - Guanyar Guanyar Guanyar Perdre PATRONS RELACIONALS Perdre – Perdre Guanyar - Perdre
  • 9. COOPERACIÓ CONFIANÇA Alta Alta Baixa Baixa Defensiva (Guanyar-Perdre o Perdre-Guanyar) Respectuosa (Transacció, diplomàcia, evitació de conflictes, superficialitat, ...) Sinèrgica (GuanyarGuanyar) RELACIONS SINÈRGIQUES
  • 10. causa efecte efecte PERSPECTIVA LINEAL vs SISTÈMICA causa causa causa causa causa causa efecte efecte efecte efecte efecte efecte causa
  • 11. efecte causa causa efecte efecte efecte causa efecte causa causa PERSPECTIVA LINEAL vs SISTÈMICA Retroalimentació
  • 12. LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL EMPRESA ORGANITZACIÓ INFORMAL Persones Necessitats Costums ORGANITZACIÓ FORMAL Organigrama Càrrecs Normes
  • 13. Finalitat de l’organització formal: Aconseguir els objectius de l’empresa Finalitat de l’organització informal: Satisfer les necessitats i resoldre problemes de les persones que formen part de l’empresa LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL
  • 14. Paral·lelament a la diferenciació entre organització formal i informal, se’n pot establir una altra entre: Lideratge FORMAL Lideratge INFORMAL Poder “ de baix cap a dalt” LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL El poder s’obté per delegació jeràrquica , en funció del càrrec que la persona ocupa en l’organigrama de l’empresa Poder “ de dalt cap a baix” El poder s’obté per designació del grup , en funció de les expectatives que aquest diposita en el líder
  • 15. Sanció: Recompenses negatives Premiar: Recompenses positives Estatus: Càrrec jeràrquic Expertis: Coneixements “tècnics” Eficàcia: Resolutivitat i capacitat de resposta. Decisió i acció Relació: Habilitats relacional i socials (des dels afectes) Carisma: Basat en la visió sistèmica, creativa i de llarg plaç “ La majoria d’organitzacions tenen un lideratge pobre i un excés de direcció”. J.Kotter LÍDERATGE FORMAL vs INFORMAL
  • 16. Entorn Context ambiental en el que es dóna qualsevol situació personal o relacional. Valors Són el pilars fonamentals sobre els que hom es “construeix”. Els fonaments. Sentit estratègic. Identitat És la “suma de les parts” que configura un tot més enllà de les parts en sí mateixes. Essència . Creences Conjunt de judicis i avaluacions (aprenentatges) que hom va “construïnt” al llarg de la vida. Comportaments Repertori conductual:conjunt de conductes “ disponibles” en un entorn determinat. LES CLAUS DE LA INFLUÈNCIA I LA MOTIVACIÓ Capacitats Habilitats: Tot allò que hom sap fer. Són els recursos: els disponibles i els potencials.
  • 17. És una conversa transformadora. És un procés per desvetllar “com” avançar des del que una persona és , cap a allò que vol arribar a ser. És “acompanyar” a la persona pel desenvolupament de les seves potencialitats. És motivar a la persona a fer “girs” que tinguin un impacte positiu en la seva vida personal i professional, mitjançant l’ exploració de noves opcions . EL COACHING COM A MODEL DE RELACIÓ
  • 18. El coaching se centra en les possibilitats de futur , no en els errors del passat. Per tal d’obtenir el millor de les persones, el coach ha de creure en el seu potencial. La persona que rep el coaching no aprèn del coach sinó d’ ell /a mateix , estimulat pel coach, qui ha d’evitar transferir l es sev es creences, experi è nci es, .... El coaching està molt orientat al d esenvolupament de l’autonomia . No es tracta d’aportar solucions, si no de reformular, qüestionar, realitzar síntesis, ajudar a establir vincles i relacions causals, ... El coaching funciona en base a una relació de confiança i confidencialitat mantinguda entre ambdues parts. PRINICPIS DEL COACHING
  • 19. El coaching no viu en la dualitat problema/solució. No està tan interessat en “resoldre” com en “obrir” noves alternatives . El 50 % del coaching és escoltar. L’altre 50 % ... també ! El coach escolta tot allò que es diu en el llenguatge, i també tot allò que NO es diu. (no verbal i paraverbal) El coaching posa atenció en les tres dimensions de l’experiència humana : les cognicions , les emocions i les sensacions . PRINICPIS DEL COACHING
  • 20. ANALÍTIC (seguretat) FACILITADOR (apreci) DETERMINANT (reptes) PROMOTOR (reconeixement) ESTILS SOCIALS RECEPTIU (+) DOMINANT DOMINANT (-) AFIRMATIU (+) EMOCIONAL EMOCIONAL (-) SEN SIBLE RESE RVAT
  • 21. DOMINANT (+) EMOCIONAL (-) (+) (-) Orientat als objectius Exigent Pràctic Apremiant Resolutiu Insensible Disciplinat Autoritari Constant Rígid Competitiu Agressiu Decidit Sever Eficaz Implacable ESTILS SOCIALS: DETERMINANT
  • 22. DOMINANT (-) EMOCIONAL (-) (+) (-) Orientat a la tasca Lent Pacient Perfeccionista Minuciós Primmirat Específic Crític Diligent Reservat Persistent Indecís Exacte Obstinat Detallista Aburrit Endreçat ESTILS SOCIALS: ANALÍTIC
  • 23. DOMINANT (+) EMOCIONAL (+) (+) (-) Orientat a la idea Poc realista Entusiasta Exagerat Agradable Impulsiu Enèrgic Superficial Creatiu Indisciplinat Espontani Poc pràctic Sociable Explosiu Asertiu Poc constant ESTILS SOCIALS: PROMOTOR
  • 24. EMOCIONAL (+) DOMINANT (-) (+) (-) Orientat a les No aconsegueix persones objectius Cooperador Perd el temps Confiat Desorganitzat Sensible Tou-insegur Servicial Indecís Es preocupa Depenent Conformista Manca de mètode Respectuós ESTILS SOCIALS: FACILITADOR
  • 25. Imagina’t per un moment que pots visualitzar el futur (+/- 10 anys) Imagina’t la millor situació possible per a tu i per a la teva empresa. Quina és aquesta situació? Què hi veus? Qui hi veus? Concreta la teva visió. Descriu-ne les característiques principals LIDERATGE I RESULTATS Personal Empresarial
  • 26. LIDERATGE I RESULTATS Comencem a concretar. Defineix un enunciat de visió No és fàcil, eh? Cap problema. Segon intent !!!
  • 27. Per dissenyar un bon objectiu es recomanable fer-se algunes preguntes: Metaobjectiu  Per a què vull aconseguir-lo? Recursos  Tinc tot el que necessito per aconseguir-lo? Què em falta? Temporalització  Quan vull aconseguir el meu objectiu? Dificultats  Què m’impedeix aconseguir-lo? pors, creences limitants, ... Evidències  Com sabré que vaig en la direcció d’aconseguir-lo? Ecologia  Com influirà en la meva vida el fet d’aconseguir aquest objectiu? Concretem encara més. Defineix tres objectius estratègics alineats amb la visió DE LA VISIÓ... A L’ACCIÓ. OBJECTIUS 1. 2. 3.
  • 28. DE LA VISIÓ... A L’ACCIÓ. OBJECTIUS Objectiu I Metaobjectiu Recursos Tempo Dificultats Evidències Ecologia
  • 29. De què o de qui has de desprendre’t si vols convertir la teva visió en realitat? Què és allò vell que t’acompanya, que ja no et serveix, i que has de deixar endarrera? Què o qui et falta, que ara no tens, i necessites per poder concretar la teva visió? DE LA VISIÓ... A L’ACCIÓ. OBJECTIUS
  • 30. Si assumeixes el compromís de posar en pràctica la teva visió, quins són els cinc primers passos concrets (accions específiques) que has de fer, durant els propers dies? DE LA VISIÓ... AL MERCAT DE LES IDEES 1. 2. 3. 4. 5.
  • 31. Valors i Persones www.valorsipersones.com C/Castillejos 365. àtic. Barcelona Moltes Gràcies

Editor's Notes

  • #2: Aquesta sessió té dues part La primera té a veure amb aspectes de caire relacional i de com connectar amb les necessitats de les altres persones. La segona té a veure amb aspectes de tasca Tasca i relació són factors fonamentals del model de gestió de lideratge situacional.