Metadata gebruiken, wat komt er bij kijken
- 1. Metadata gebruiken, wat komt er bij kijken Oscar Vonder Onderwijsconsultant Learning Valley
- 2. Aandachtspunten • Overzicht – Historie metadata in het Nederlandse onderwijs – Metadata Standaarden – Verzamelen van metadata: OAI – Keuzelijstjes: VDEX – Afspraken maken: NL-LOM • Praktijk – Wie krijg er allemaal mee te maken – Inrichten – Invullen – Zoeken – Delen • Automatisering
- 3. Historie* • 1998: Ariadne; europees project onder leiding van Universiteit Leuven • 2004: Darenet; Surf • 2004: EDUrep; Kennisnet, APS, SLO • 2005: Triple – L; Surf project • 2005: LOREnet; Surf • 2009: Wikiwijs; ministerie van Onderwijs * Pin me niet vast op de jaartallen
- 4. Metadata Standaarden • IMS | IEEE LOM (~60) • Dublin Core (14) • Marc 21 Dialecten en versies – LoreLOM , Triple-L – NL-LOM (business rules, 2011) – Scorm (resultaten, import/export) – SWE-LOM, FR-LOM, NORLOM, ANZ-LOM
- 6. Verzamelen: OAI • Wie ben ik : Identify • Wat kan ik : ListMetadataFormats • Toon de identifiers : ListIdentifiers • Toon specifiek record : GetRecord • Toon records tussen datum x en y : from= | until= • Toon alle records : ListRecords • Wat is verwijderd • Wat is veranderd
- 11. Keuzelijstjes (waardelijst): VDEX • Lijstjes • Edustandaard • Voorbeeld • Import / export
- 13. EDUREP harvesting • Dialect gevoelig • Geen lege velden aanleveren • Records met fouten worden niet ingelezen
- 14. Afspraken: NL_LOM • Verplicht • Aanraden • Optioneel • Afraden
- 15. NL LOM verplichte end-user velden Required Business Rule • 1.2 Title • 1.8 Aggregation level • 1.3 Language • 5.6 Context • 5.5 Intended End User Role • 6.3 Description • 5.7 Typical Age Range • 6.1 Cost • 6.2 Copyright and other restrictions • 9.1 Purpose • 9.2 Taxon ID/Entry
- 16. NL LOM VDEX Rules Field Rule Link 1.7 structure requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_structure_lomv1p0_20060628.xml 1.8 Aggregation level recommends http://purl.edustandaard.nl/vdex_aggregationlevel_czp_20060628.xml 2.2 Status Requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_status_lomv1p0_20060628.xml 2.3.1 Role requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_lifecycle_contribute_role_lomv1p0_20060628.xml 3.3 Meta-metadata Role requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_metametadata_contribute_role_lomv1p0_20060628.xml 4.4.1.1 Type Requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_requirement_type_lomv1p0_20060628.xml 4.4.1.2 Name Requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_requirement_type_webbrowser_lomv1p0_20060628.xml 5.1 Interactivity Type requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_interactiontype_lomv1p0_20060628.xml 5.2 Learning Resource Type recommends http://purl.edustandaard.nl/vdex_learningresourcetype_czp_20060628.xml 5.3 Interactivity level requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_interactivitylevel_lomv1p0_20060628.xml 5.4 Semantic Density requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_semanticdensity_lomv1p0_20060628.xml 5.5 Intended End User Role Requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_intendedenduserrole_lomv1p0_20060628.xml 5.6 context Recommends http://purl.edustandaard.nl/vdex_context_czp_20060628.xml 5.8 Difficulty requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_difficulty_lomv1p0_20060628.xml 6.1 requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_cost_lomv1p0_20060628.xml 6.2 Copyright And Other allows http://purl.edustandaard.nl/vdex_copyrightsandotherrestrictions_lomv1p0_20060628.xml Restrictions 7.1 Kind Requires http://purl.edustandaard.nl/vdex_relation_kind_lomv1p0_20060628.xml 9.1 Purpose Recommends http://purl.edustandaard.nl/vdex_classification_purpose_czp_20060628.xml
- 17. Wie krijgt er allemaal mee te maken • Eindgebruikers (docenten, studenten) • Publishers (medewerkers, docenten, studenten) • Beleidsmakers en bibliotheek • Externen (Open leermiddelen)
- 18. Problemen op de werkvloer • Geen tijd (weblecture start NU) • Niet voldoende informatie beschikbaar • Onduidelijk • Zaal automatisering • Verplichte velden blokkeren
- 19. Inrichten • Demonstratie op basis van Presentations 2Go videoserver
- 20. Zoeken
- 21. Zoeken
- 24. Keuzes: het moet wel leuk blijven • Voor iedereen in de instelling hetzelfde – Standaard waarde zetten en veld verbergen • Meestal voor iedereen gelijk – Meest gebruikte waarde instellen als standaard • Vrije keuze of een keuzelijstje – Keuzelijstje afstemmen met andere instellingen? • Kan de waarde per taal verschillen voor het zelfde object?
- 25. Inrichten
- 26. Inrichten
- 27. Inrichten
- 28. Inrichten
- 29. Ontsluiten
- 30. Ontsluiten
- 31. Ontsluiten
- 32. Nog meer metadata.. • Tags / Tag cloud • Ondertiteling • Thumbnails / Preview • Cursus code • Disclaimer, mag je de content uploaden • Mail verantwoordelijke, Presenter (contributor rollen) • Recording type • Levensduur / bewaartermijn
- 33. Automatisering • Duration • Size • Lifecycle rollen (gewijzigd, verwijderd, geplaatst) • Timestamps (upload, eventdatum) • Default waardes • Koppelingen – Roostersyteem – Studiegids • Importeren
- 35. Surfmedia migreren • Verschillende CSV bestanden • Beperkte metadata beschikbaar • CVS is niet compatible met nederlandse Excel
- 36. CSV verschillen
- 37. Importer
Editor's Notes
- #19: Studenten en docentengebruiken de metadata alszeleermaterialenzoeken of bekijkenMedewerkers (AV, functioneelbeheerders, studentassistentenzebijv. weblecturesopnemen of inplannen)Docenten/studentenzodrazemateriaaluploadenBeleidsmakers, hoe dekken we copyright in, wat mag open, watniet. Branding?Externestudenten en docenten via bijv. Wikiwijs