4
Most read
6
Most read
SOALAN 2 :
“Kalkulator tidak seharusnya digunakan di
sekolah kerana jika murid menggunakan
kalkulator, mereka tidak akan pernah berfikir”
Apakah pendapat anda dengan kenyataan
daripada ibu bapa ini?
Oleh :
Siti Mazlina binti Jamahuri
Khusrinadira binti Mohamed
Muhammad Asyraf bin Ridzuan
Muhammad Fattah bin Othman
Norhazwani Husna binti Ahmad Zuraidi
Tengku Hafiz Shazlee bin Tengku Kamaruzaman
PENGGUNAAN
KALKULATOR DI
SEKOLAH

Kelebihan
penggunaan
kalkulator dalam
Matematik

Kelemahan
penggunaan
kalkulator dalam
Matematik
Kelebihan penggunaan kalkulator
murid lebih
bermotivasi dan yakin

membekalkan murid
dengan cara yang lebih
mudah dan berkesan
untuk penyelesaian
masalah

memberikan soalan
yang lebih mencabar
dan mendalam pada
peringkat yang lebih
awal

membantu murid
membuat penerokaan
dan penyiasatan
terhadap semua aspek
matematik

murid dapat belajar
dengan lebih
mendalam dan
terperinci

memupuk
pemahaman konsep
matematik

membolehkan murid
menyemak semula
pengiraan matematik

Murid tidak berasa
bosan dalam
pembelajaran

Membina sifat positif
dan berdikari murid
Kelemahan penggunaan kalkulator

Menjadi tidak cekap
@ mahir mengira

Tidak dapat
mengamalkan
pengiraan mental
atau anggaran

Wujud sikap
kebergantungan
kepada elemen
moden sahaja

Tidak menghafal
fakta asas matematik

Murid leka dan tidak
bersungguh-sungguh
dalam mengikuti isi
pelajaran
Jadi, adakah penggunaan
kalkulator menghalang
murid berfikir?
TIDAK!! KENAPA?
Penggunaan kalkulator tidak menghalang murid berfikir
kerana :
 murid perlu memahami konsep terlebih dahulu
sebelum menyelesaikan masalah menggunakan
kalkulator.
 Murid akan lebih gemar meneroka kerana hasil
penerokaan akan diketahui dengan segera dan tepat.
 Murid akan mempraktikkan pembelajaran penyiasatan
 Murid perlu menetapkan strategi penyelesaian
sebelum menyelesaikan sesuatu masalah.
Sekian, terima kasih.
Sebarang cadangan dan pandangan
amat dialukan.

More Related Content

PPTX
Diklat lectora januari 2014
DOCX
Matematika? Siapa Takut?
PPT
Seminar Pecutan Awal Cemerlang (PT3/SPM)
PDF
Kecil-Kecil Jago Matematika | Workshop 2 Hari | Bandung
PPTX
Kalkulator
PPT
Penggunaan Kalkulator Dlm P & P
PPTX
Bab 3 Fungsi Perniagaan
PPTX
Penggunaan Kalkulator - Hukum linear
Diklat lectora januari 2014
Matematika? Siapa Takut?
Seminar Pecutan Awal Cemerlang (PT3/SPM)
Kecil-Kecil Jago Matematika | Workshop 2 Hari | Bandung
Kalkulator
Penggunaan Kalkulator Dlm P & P
Bab 3 Fungsi Perniagaan
Penggunaan Kalkulator - Hukum linear

More from IPG Kampus Pulau Pinang (10)

DOCX
JURNAL MATEMATIK
PPTX
Irregular verbs and simple past tense
PPTX
Irregular verbs
PPTX
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebut
PPTX
Darab pecahan wajar dengan nombor bulat
PPTX
PPTX
DOC
Surat kebenaran bawa kenderaan
PPTX
Edu 3106 TUTORIAL 1
PPTX
PENYEDIAAN KERTAS KERJA
JURNAL MATEMATIK
Irregular verbs and simple past tense
Irregular verbs
Penambahan nombor bercampur berlainan penyebut
Darab pecahan wajar dengan nombor bulat
Surat kebenaran bawa kenderaan
Edu 3106 TUTORIAL 1
PENYEDIAAN KERTAS KERJA
Ad

Recently uploaded (20)

DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
PDF
Ilmu tentang pengembangan teknologi pembelajaran
PDF
Laporan Hibah dengan menggunakan NVivo.pdf
PDF
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 6 Kurikulum Merdeka
PDF
PPT Materi Kelas Mempraktikkan Prinsip Hermeneutika (MPH) 2025
PDF
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
DOCX
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas 12 Terbaru 2025
PPTX
3. Membuat Peta Konsep Kecerdasan Artifisial.pptx
PPTX
Pengimbasan pembelajaran mendalam (deep learning
DOCX
Modul ajar kelas 5 tentang adoo ul jismi
PPTX
Ulangan Harian Kelas 7 Merancang Percobaan, Metode ilmiah SMP IBRAHIMY 1 Suko...
PPTX
ppt_bola_basket_kelas x sma mata pelajaran pjok.pptx
PPTX
Materi Refleksi Akhir Tahun Sutan Raja.pptx
PDF
AI-Driven Intelligence and Cyber Security: Strategi Stabilitas Keamanan untuk...
PPTX
Sistem Pencernaan Manusia IPAS Presentasi Pendidikan Hijau Kuning Bingkai Ilu...
DOCX
Lembar Kerja 02 analisis studi kasus Inkuiri Kolaboratif.docx
PDF
MRT Tangguh, Indonesia Maju: Mewujudkan Transportasi Publik yang Aman, Nyaman...
PPTX
Keusahawanan dan Perniagaan Islam - Dr Mohd Adib Abd Muin 20 Ogos 2025.pptx
PPTX
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
DOCX
Modul Informatika 8 Bab 1, Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas XII SMA Terbaru 2025
Ilmu tentang pengembangan teknologi pembelajaran
Laporan Hibah dengan menggunakan NVivo.pdf
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila Kelas 6 Kurikulum Merdeka
PPT Materi Kelas Mempraktikkan Prinsip Hermeneutika (MPH) 2025
Konsep Dasar Nifas, Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah.pdf
Modul Ajar Pembelajaran Mendalam PKWU Kerajinan Kelas 12 Terbaru 2025
3. Membuat Peta Konsep Kecerdasan Artifisial.pptx
Pengimbasan pembelajaran mendalam (deep learning
Modul ajar kelas 5 tentang adoo ul jismi
Ulangan Harian Kelas 7 Merancang Percobaan, Metode ilmiah SMP IBRAHIMY 1 Suko...
ppt_bola_basket_kelas x sma mata pelajaran pjok.pptx
Materi Refleksi Akhir Tahun Sutan Raja.pptx
AI-Driven Intelligence and Cyber Security: Strategi Stabilitas Keamanan untuk...
Sistem Pencernaan Manusia IPAS Presentasi Pendidikan Hijau Kuning Bingkai Ilu...
Lembar Kerja 02 analisis studi kasus Inkuiri Kolaboratif.docx
MRT Tangguh, Indonesia Maju: Mewujudkan Transportasi Publik yang Aman, Nyaman...
Keusahawanan dan Perniagaan Islam - Dr Mohd Adib Abd Muin 20 Ogos 2025.pptx
7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT.pptx xx
Modul Informatika 8 Bab 1, Kurikulum Merdeka
Ad

mte3109 - PENGGUNAAN KALKULATOR

  • 1. SOALAN 2 : “Kalkulator tidak seharusnya digunakan di sekolah kerana jika murid menggunakan kalkulator, mereka tidak akan pernah berfikir” Apakah pendapat anda dengan kenyataan daripada ibu bapa ini? Oleh : Siti Mazlina binti Jamahuri Khusrinadira binti Mohamed Muhammad Asyraf bin Ridzuan Muhammad Fattah bin Othman Norhazwani Husna binti Ahmad Zuraidi Tengku Hafiz Shazlee bin Tengku Kamaruzaman
  • 3. Kelebihan penggunaan kalkulator murid lebih bermotivasi dan yakin membekalkan murid dengan cara yang lebih mudah dan berkesan untuk penyelesaian masalah memberikan soalan yang lebih mencabar dan mendalam pada peringkat yang lebih awal membantu murid membuat penerokaan dan penyiasatan terhadap semua aspek matematik murid dapat belajar dengan lebih mendalam dan terperinci memupuk pemahaman konsep matematik membolehkan murid menyemak semula pengiraan matematik Murid tidak berasa bosan dalam pembelajaran Membina sifat positif dan berdikari murid
  • 4. Kelemahan penggunaan kalkulator Menjadi tidak cekap @ mahir mengira Tidak dapat mengamalkan pengiraan mental atau anggaran Wujud sikap kebergantungan kepada elemen moden sahaja Tidak menghafal fakta asas matematik Murid leka dan tidak bersungguh-sungguh dalam mengikuti isi pelajaran
  • 5. Jadi, adakah penggunaan kalkulator menghalang murid berfikir?
  • 6. TIDAK!! KENAPA? Penggunaan kalkulator tidak menghalang murid berfikir kerana :  murid perlu memahami konsep terlebih dahulu sebelum menyelesaikan masalah menggunakan kalkulator.  Murid akan lebih gemar meneroka kerana hasil penerokaan akan diketahui dengan segera dan tepat.  Murid akan mempraktikkan pembelajaran penyiasatan  Murid perlu menetapkan strategi penyelesaian sebelum menyelesaikan sesuatu masalah.
  • 7. Sekian, terima kasih. Sebarang cadangan dan pandangan amat dialukan.