SlideShare a Scribd company logo
e-Learning, Online
Learning and Distance
Learning:
Concept, Model and
Opportunity
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อิศรา ก้านจักร
Director of Institute of Learning and Teaching Innovation
Khon Kean University, Thailand
issaraka@kku.ac.th
28/04/2017
Online learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
วันนี้เราเรียนอะไรดี?
วันนี้ต้องเข้าประชุมด่วน?
วันนี้ต้องไปราชการ?
วันนี้ต้องไปอบรมด่วน?
ฉันต้องบอกทุกอย่างเลยรึ?
ฉันต้องเบื่อจังที่ต้องทวนอีกครั้ง?
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
วันนี้มีเรียนมั้ยครับ?
วันนี้ผมขอลานะครับ?
อ่านเองได้มั้ยครับ?
อจ.มีไฟล์มั้ยครับ?
ต้องไปซ้อมแข่งทักษะ?
ถามผ่านแชต ได้มั้ยครับ?
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
GenZ
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
24/7
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o พัฒนาผลการเรียนรู้
Chirawat Na-Ngam, Issara KANJUG.(2016). DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM FOR FLIPPED CLASSROOM
ENVIRONMENT TO ENHANCE KNOWLEDGE TRANSFER IN COMPUTER CLASSROOM.ICIE 2016 India.
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o ส่งเสริมการสร้างความรู้และการเรียนรู้เชิงรุก
Kanjug, Issara, Chaijaroen, Sumalee. (2012).The Design of Web-based Learning Environments enhancing Mental Model Construction.
Procedia - Social and Behavioral Sciences. , Volume 46, 2012, Pages 3134-3140
Jiambunsri Chisanu, Chaijaroen Sumalee, Kanjak Issara, Samat Charuni. (2012). Design and Develop of Constructivist Learning
Environment on Learning Management System. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, 2012, Pages 3426-3430
Items M SD
Focus on knowledge construction, not
reproduction 4.09 0.86
Provide multiple representations of reality
3.90 0.83
Present authentic tasks
3.85 0.76
Provide real-world, case-based learning
environments, rather than pre-determined
instructional sequences
3.79 0.80
Foster reflective practice
3.86 0.78
Support collaborative construction of
knowledge through social negotiation 3.78 0.84
Focus on problem-solving, higher-order
thinking and dept understanding 3.78 0.81
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o ส่งเสริมการถ่ายโยงความรู้และความคงทน
Kanjug, Issara, Chaijaroen, Sumalee, and Samat Charuni. (2013). Designing of Web-Based Learning to Enhance Knowledge Construction
for Higher Education in Thailand. WCES 2013 Italy.
Issara Kanjuga, Sumalee CHAIJAROEN.(2015). The Effect of Knowledge Construction Web-Based Learning Environments on Undergraduates’
Learning Outcomes.ICIE 2015 China.
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o ส่งเสริมการคิดแก้ปัญหา
Issara Kanjuga, Sumalee CHAIJAROEN.(2015). The Effect of Knowledge Construction Web-Based Learning Environments on Undergraduates’
Learning Outcomes.ICIE 2015 China.
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o ส่งเสริมความร่วมมือในการเรียน
Khosit JUMEUSLAP, Issara KANJUG.(2016). Constructivist Learning Environment to Enhance Cloud based Collaborative Learning:
Product Design and Development Phase.ICIE 2016 India.
4.67
4.4
4.48
4.25
4.3
4.35
4.4
4.45
4.5
4.55
4.6
4.65
4.7
IG IO IC
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o พัฒนาความเข้าใจเนื้อหาที่มีความซับซอนและยาก
Issara Kanjug1, Prajak Boosdee2, and Niwat Srisawadi.(2016). Learner’s mental model on web-based learning
environment in subject motion for grade 10 students.
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
o ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ ICT
Apinan Kinnaree1, Issara Kanjug2 and Anucha Somabut3.(2016). Social Media Interactive Learning Environment (SMILE): Effect on Learners’
Information and Communication Technology Literacy. ICIE 2016 India.
0
20
40
60
80
100
ทักษะการกาหนด
ทักษะการเข้าถึง
ทักษะการประเมิน
ทักษะการจัดการทักษะการบูรณาการ
ทักษะการสร้าง
ทักษะการสื่อสาร
แผนภูมิเปรียบเทียบทักษะการรู้ICT ก่อนและหลังเรียน
e-Learning, Online
Learning and Distance
Learning:
Concept, Model and
Opportunity
Why
Online
learning
Save Time
Sharing
Expertise
Share
Skills &
Perspective
Share
Responsibility
Build
Social
Networks
Increases
Efficiency
Promote
Problem
Solving
Share &
Support
Technology
Integration
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Technology transform learning and teaching practice
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
ทฤษฎีสาหรับการ
ออกแบบ
Online
Learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Constructivist
Learning
Environment
Representation
Schema
พื้นที่สำหรับเก็บสิ่งแทน
ควำมรู้ที่มนุษย์สร้ำงขึ้น
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Social constructivism: Vygotsky
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Collaborative learning
Knowledge-
building
communities
Communities
of learner
(COLs)
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Shared cognition
Schema as network
Build overtime
Distributed cognition
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
องค์ประกอบของ
Online
Learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Online Learning
Learning Activity
Learning Resources VDO-based Lesson
Coach or Mentor
Constructivist Learning
Environment
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
 Learning Activity
มุ่งเน้นกิจกรรมการเรียนแบบ Active
o Problem base
o Project base
o Collaboration
แบ่งบทเรียนออกเป็นหน่วยการเรียน
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
 Learning Resources
มีการออกแบบสารที่ช่วยให้ผู้เรียน
ทาความเข้าใจได้ง่าย
o Text
o Power pint
o Picture
o website
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
 VDO Lesson
• ควรทาเป็นคลิปสั้น ไม่เกิน 5-10 นาที
• เน้นการนาเสนอบริบท/สภาพจริง/
กระบวนการ/การสาธิตการใช้เครื่องมือ
• การอธิบายเนื้อหาที่ผู้เรียนมองไม่เห็น
รูปธรรม
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
 Coach or Mentor
• การให้ reflect ผู้เรียนเกี่ยวกับคาตอบ
• ติดตามและกระตุ้นให้ผู้เรียนทากิจกรรม
• ประเมินความก้าวหน้าในการเรียน
• ให้ความช่วยเหลือและอานวยความสะดวก
ในการเรียน
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
รูปแบบการจัดการ
เรียนรู้สาหรับ
Online
Learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Face-to-Face
Classroom
Classroom Aids Flipped Classroom
Classroom & Online
Fully Online
E-Learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Flipped
Learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Online F2F Online
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Knowledge
Acquisition
Knowledge
Sharing
Knowledge
Transfer
Knowledge
Construction
Learning Process Key Elements Supplementary activity
Instruction
Designing
Framework for
Flipped Learning
(Issara, 2014)
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Knowledge
Acquisition
สร้าง
ประสบการณ์
ก่อนเข้าชั้นเรียน
ปัญหา/ภารกิจ
เอกสารและแหล่ง
เรียนรู้
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Knowledge
Transfer
การเชื่อมโยง
ประสบการณ์ และ
การให้ปัญหาใหม่
ในชั้นเรียน
Knowledge
Construction
ร่วมมือกันปฏิบัติ
ภารกิจ
แลกเปลี่ยนมุมมอง
การโค้ชจากผู้สอน
Knowledge
Reflection
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
แบ่งปันความรู ้หลัง
เรียน
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
เครื่องมือสาหรับสร้าง
Online
Learning
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
https://e-learning.kku.ac.th/
• เป็น LMS ที่พัฒนาและดูแล
โดยสานักนวัตกรรมการเรียน
การสอน
• มีเครื่องมือสาหรับจัดการชั้น
เรียนที่สะดวก
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
https://classroom.google.com
• เป็น LMS ที่ ม.ขอนแก่น ใช้
บริการกับ Google
• เชื่อมกับทรัพยกรของ Google
ทุกอย่าง
• เป็น Cloud service
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
MOOC
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
Wix
• เป็น cloud-based web
development platform
• users to create HTML5
web sites and mobile sites
through the use of online
drag and drop tools
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
สานักนวัตกรรม
การเรียนการสอน
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
โปรแกรมอบรม
เชิงปฏิบัติการ
ด้านนวัตกรรม
การเรียน
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
พื้นที่สาหรับ
ทางานผลิตสื่อ
iSpace
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
พื้นที่สาหรับ
Production
House
e-Learning, Online Learning and Distance Learning:
Concept, Model and Opportunity
ขอบคุณ
ครับ

More Related Content

PDF
Online learning environment
PDF
Online active learning
PDF
A Look Forward: Educational Technology Research
PDF
Reviwe of current trends in educational technologies
PDF
Innovative learning environment
PDF
Multimedia learning environment
PPTX
57 edu 3.0_080657_econs
PDF
Education 4.0 transforming educatio
Online learning environment
Online active learning
A Look Forward: Educational Technology Research
Reviwe of current trends in educational technologies
Innovative learning environment
Multimedia learning environment
57 edu 3.0_080657_econs
Education 4.0 transforming educatio

What's hot (20)

PDF
ภารกิจเลือกรูปแบบการสอน
PDF
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบ u-L...
PDF
A look forward etc research_new
PDF
Strategy for designing and developing Interactive e-Learning
PPTX
คุณภาพการศึกษา ยุคประเทศไทย 4.0
PDF
Interactive e learning_etech
PDF
PDF
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
PDF
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
PDF
Social media2
PDF
การบริหารจัดการห้องเรียนด้วย Classdojo
PDF
Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
PDF
Digital e book
PPTX
ระบบการจัดการเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์มัลติยูสเซอร์ในสังคมคลาวด์
PPT
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
PDF
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
PDF
การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่มีคุณภาพ Workshop
PDF
Education 3.0: Interactive e-Learning and Could Learning
PDF
Blended learning 2561
PDF
แนวทางในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์
ภารกิจเลือกรูปแบบการสอน
การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบ u-L...
A look forward etc research_new
Strategy for designing and developing Interactive e-Learning
คุณภาพการศึกษา ยุคประเทศไทย 4.0
Interactive e learning_etech
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
Collaborative Learning Model through Social Media for Supporting Communicatio...
Social media2
การบริหารจัดการห้องเรียนด้วย Classdojo
Chapter6 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Digital e book
ระบบการจัดการเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์มัลติยูสเซอร์ในสังคมคลาวด์
บทที่6เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่มีคุณภาพ Workshop
Education 3.0: Interactive e-Learning and Could Learning
Blended learning 2561
แนวทางในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์แบบมีปฏิสัมพันธ์
Ad

Viewers also liked (14)

PPT
Smart learning
PPTX
IoT in education by designing smart learning environments
PPTX
Smart Environment - understanding and meaning
PPT
Smart Learning Design Choice
PDF
Radu Vasiu - Smart City Learning Environment – Timisoara study case
PDF
Designing Effective Smart City Learning
PPTX
Smart Learning Environments - a framework for standardisation?
PPTX
Are we ready for smart learning? - Anne Nortcliffe, SHU for MELSIG
PPTX
36 iPads, 1 Faculty, 101 ideas
DOCX
Smart learning handout
PDF
Smart learning for education: transformation life, business, and the global e...
PDF
Show case global smart learning environment
PDF
Writing SMART learning outcomes 2015
Smart learning
IoT in education by designing smart learning environments
Smart Environment - understanding and meaning
Smart Learning Design Choice
Radu Vasiu - Smart City Learning Environment – Timisoara study case
Designing Effective Smart City Learning
Smart Learning Environments - a framework for standardisation?
Are we ready for smart learning? - Anne Nortcliffe, SHU for MELSIG
36 iPads, 1 Faculty, 101 ideas
Smart learning handout
Smart learning for education: transformation life, business, and the global e...
Show case global smart learning environment
Writing SMART learning outcomes 2015
Ad

Similar to Online learning environment: Theory, Research & Practice (20)

PPT
E learning4
PPT
The new 3 e’s of education
PDF
บทที่ 7
PDF
Socialmedia(group4)
PDF
11 chapter31-network, web 2.0, and the connected learner
PDF
Patai ICT center
PPT
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
PPT
Onlinelearning
PPT
Onlinelearning
PPTX
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
PDF
การออกแบบการจัดการเรียนการสอนและการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21
PPT
ภารกิจระดับครูมือใหม่
PDF
3.2.2 ผู้บริหาร
PDF
Interactive e leraning
PDF
Ch5 e-learning-text
PDF
Social network training
DOCX
สไลด์แชร์
PDF
หลักการออกแบบสื่อการสอน
E learning4
The new 3 e’s of education
บทที่ 7
Socialmedia(group4)
11 chapter31-network, web 2.0, and the connected learner
Patai ICT center
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
Onlinelearning
Onlinelearning
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
การออกแบบการจัดการเรียนการสอนและการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21
ภารกิจระดับครูมือใหม่
3.2.2 ผู้บริหาร
Interactive e leraning
Ch5 e-learning-text
Social network training
สไลด์แชร์
หลักการออกแบบสื่อการสอน

More from Tar Bt (20)

PDF
Smart learning environment
PDF
Innovative teacher
PDF
Issara trf-present-2012
PDF
Learning outcome of learners in knowledge construction web based learning env...
PDF
Learning outcome of learners in knowledge construction web based learning env...
DOCX
แบบฝึกวิเคราะห์การออกแบบงานวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษา
PDF
การเขียนบทความเพื่อการตีพิมพ์ 2
PDF
Scopus_07
PDF
Scopus_06
PDF
Scopus_05
PDF
Scopus_04
PDF
Scopus_03
PDF
Scopus_02
PDF
Scopus_01
PDF
Scaffolding
PDF
Sc
PDF
Pb
PDF
คุณลักษณะของการเรียนและการสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
PDF
Epistemology
PDF
Unit1
Smart learning environment
Innovative teacher
Issara trf-present-2012
Learning outcome of learners in knowledge construction web based learning env...
Learning outcome of learners in knowledge construction web based learning env...
แบบฝึกวิเคราะห์การออกแบบงานวิจัยทางเทคโนโลยีการศึกษา
การเขียนบทความเพื่อการตีพิมพ์ 2
Scopus_07
Scopus_06
Scopus_05
Scopus_04
Scopus_03
Scopus_02
Scopus_01
Scaffolding
Sc
Pb
คุณลักษณะของการเรียนและการสอนตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
Epistemology
Unit1

Online learning environment: Theory, Research & Practice

  • 1. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อิศรา ก้านจักร Director of Institute of Learning and Teaching Innovation Khon Kean University, Thailand issaraka@kku.ac.th 28/04/2017 Online learning
  • 2. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity วันนี้เราเรียนอะไรดี? วันนี้ต้องเข้าประชุมด่วน? วันนี้ต้องไปราชการ? วันนี้ต้องไปอบรมด่วน? ฉันต้องบอกทุกอย่างเลยรึ? ฉันต้องเบื่อจังที่ต้องทวนอีกครั้ง?
  • 3. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity วันนี้มีเรียนมั้ยครับ? วันนี้ผมขอลานะครับ? อ่านเองได้มั้ยครับ? อจ.มีไฟล์มั้ยครับ? ต้องไปซ้อมแข่งทักษะ? ถามผ่านแชต ได้มั้ยครับ?
  • 4. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity GenZ
  • 5. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity
  • 6. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity
  • 7. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity 24/7
  • 8. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity
  • 9. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity
  • 10. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o พัฒนาผลการเรียนรู้ Chirawat Na-Ngam, Issara KANJUG.(2016). DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM FOR FLIPPED CLASSROOM ENVIRONMENT TO ENHANCE KNOWLEDGE TRANSFER IN COMPUTER CLASSROOM.ICIE 2016 India.
  • 11. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o ส่งเสริมการสร้างความรู้และการเรียนรู้เชิงรุก Kanjug, Issara, Chaijaroen, Sumalee. (2012).The Design of Web-based Learning Environments enhancing Mental Model Construction. Procedia - Social and Behavioral Sciences. , Volume 46, 2012, Pages 3134-3140 Jiambunsri Chisanu, Chaijaroen Sumalee, Kanjak Issara, Samat Charuni. (2012). Design and Develop of Constructivist Learning Environment on Learning Management System. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, 2012, Pages 3426-3430 Items M SD Focus on knowledge construction, not reproduction 4.09 0.86 Provide multiple representations of reality 3.90 0.83 Present authentic tasks 3.85 0.76 Provide real-world, case-based learning environments, rather than pre-determined instructional sequences 3.79 0.80 Foster reflective practice 3.86 0.78 Support collaborative construction of knowledge through social negotiation 3.78 0.84 Focus on problem-solving, higher-order thinking and dept understanding 3.78 0.81
  • 12. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o ส่งเสริมการถ่ายโยงความรู้และความคงทน Kanjug, Issara, Chaijaroen, Sumalee, and Samat Charuni. (2013). Designing of Web-Based Learning to Enhance Knowledge Construction for Higher Education in Thailand. WCES 2013 Italy. Issara Kanjuga, Sumalee CHAIJAROEN.(2015). The Effect of Knowledge Construction Web-Based Learning Environments on Undergraduates’ Learning Outcomes.ICIE 2015 China.
  • 13. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o ส่งเสริมการคิดแก้ปัญหา Issara Kanjuga, Sumalee CHAIJAROEN.(2015). The Effect of Knowledge Construction Web-Based Learning Environments on Undergraduates’ Learning Outcomes.ICIE 2015 China.
  • 14. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o ส่งเสริมความร่วมมือในการเรียน Khosit JUMEUSLAP, Issara KANJUG.(2016). Constructivist Learning Environment to Enhance Cloud based Collaborative Learning: Product Design and Development Phase.ICIE 2016 India. 4.67 4.4 4.48 4.25 4.3 4.35 4.4 4.45 4.5 4.55 4.6 4.65 4.7 IG IO IC
  • 15. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o พัฒนาความเข้าใจเนื้อหาที่มีความซับซอนและยาก Issara Kanjug1, Prajak Boosdee2, and Niwat Srisawadi.(2016). Learner’s mental model on web-based learning environment in subject motion for grade 10 students.
  • 16. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity o ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ ICT Apinan Kinnaree1, Issara Kanjug2 and Anucha Somabut3.(2016). Social Media Interactive Learning Environment (SMILE): Effect on Learners’ Information and Communication Technology Literacy. ICIE 2016 India. 0 20 40 60 80 100 ทักษะการกาหนด ทักษะการเข้าถึง ทักษะการประเมิน ทักษะการจัดการทักษะการบูรณาการ ทักษะการสร้าง ทักษะการสื่อสาร แผนภูมิเปรียบเทียบทักษะการรู้ICT ก่อนและหลังเรียน
  • 17. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Why Online learning Save Time Sharing Expertise Share Skills & Perspective Share Responsibility Build Social Networks Increases Efficiency Promote Problem Solving Share & Support Technology Integration
  • 18. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Technology transform learning and teaching practice
  • 19. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity ทฤษฎีสาหรับการ ออกแบบ Online Learning
  • 20. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Constructivist Learning Environment Representation Schema พื้นที่สำหรับเก็บสิ่งแทน ควำมรู้ที่มนุษย์สร้ำงขึ้น
  • 21. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity
  • 22. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Social constructivism: Vygotsky
  • 23. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Collaborative learning Knowledge- building communities Communities of learner (COLs)
  • 24. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Shared cognition Schema as network Build overtime Distributed cognition
  • 25. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity องค์ประกอบของ Online Learning
  • 26. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Online Learning Learning Activity Learning Resources VDO-based Lesson Coach or Mentor Constructivist Learning Environment
  • 27. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity  Learning Activity มุ่งเน้นกิจกรรมการเรียนแบบ Active o Problem base o Project base o Collaboration แบ่งบทเรียนออกเป็นหน่วยการเรียน
  • 28. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity  Learning Resources มีการออกแบบสารที่ช่วยให้ผู้เรียน ทาความเข้าใจได้ง่าย o Text o Power pint o Picture o website
  • 29. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity  VDO Lesson • ควรทาเป็นคลิปสั้น ไม่เกิน 5-10 นาที • เน้นการนาเสนอบริบท/สภาพจริง/ กระบวนการ/การสาธิตการใช้เครื่องมือ • การอธิบายเนื้อหาที่ผู้เรียนมองไม่เห็น รูปธรรม
  • 30. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity  Coach or Mentor • การให้ reflect ผู้เรียนเกี่ยวกับคาตอบ • ติดตามและกระตุ้นให้ผู้เรียนทากิจกรรม • ประเมินความก้าวหน้าในการเรียน • ให้ความช่วยเหลือและอานวยความสะดวก ในการเรียน
  • 31. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity รูปแบบการจัดการ เรียนรู้สาหรับ Online Learning
  • 32. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Face-to-Face Classroom Classroom Aids Flipped Classroom Classroom & Online Fully Online E-Learning
  • 33. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Flipped Learning
  • 34. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Online F2F Online
  • 35. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity
  • 36. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Knowledge Acquisition Knowledge Sharing Knowledge Transfer Knowledge Construction Learning Process Key Elements Supplementary activity Instruction Designing Framework for Flipped Learning (Issara, 2014)
  • 37. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Knowledge Acquisition สร้าง ประสบการณ์ ก่อนเข้าชั้นเรียน ปัญหา/ภารกิจ เอกสารและแหล่ง เรียนรู้
  • 38. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Knowledge Transfer การเชื่อมโยง ประสบการณ์ และ การให้ปัญหาใหม่ ในชั้นเรียน
  • 40. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity แบ่งปันความรู ้หลัง เรียน
  • 41. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity เครื่องมือสาหรับสร้าง Online Learning
  • 42. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity https://e-learning.kku.ac.th/ • เป็น LMS ที่พัฒนาและดูแล โดยสานักนวัตกรรมการเรียน การสอน • มีเครื่องมือสาหรับจัดการชั้น เรียนที่สะดวก
  • 43. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity https://classroom.google.com • เป็น LMS ที่ ม.ขอนแก่น ใช้ บริการกับ Google • เชื่อมกับทรัพยกรของ Google ทุกอย่าง • เป็น Cloud service
  • 44. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity MOOC
  • 45. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity Wix • เป็น cloud-based web development platform • users to create HTML5 web sites and mobile sites through the use of online drag and drop tools
  • 46. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity สานักนวัตกรรม การเรียนการสอน
  • 47. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity โปรแกรมอบรม เชิงปฏิบัติการ ด้านนวัตกรรม การเรียน
  • 48. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity พื้นที่สาหรับ ทางานผลิตสื่อ iSpace
  • 49. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity พื้นที่สาหรับ Production House
  • 50. e-Learning, Online Learning and Distance Learning: Concept, Model and Opportunity ขอบคุณ ครับ