PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016
- 1. PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 2 NEGARA Alamat : Jalan Kresna Desa Baluk, Kecamatan Negara – Bali PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : X/Teknik Otomotif Semester : Ganjil MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 Eksponen dan Logaritma 3.1 Memilih dan menerapkan aturan eksponen dan logaritma sesuai dengan karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah-langkahnya. 4.1 Menyajikan masalah nyata menggunakan operasi aljabar berupaeksponen dan logaritma sertamenyelesaikannya menggunakan sifat- sifat dan aturanyangtelah terbukti kebenarannya 10 Jam pelajaran 4 4 2 Ulangan Harian I 2 JP 2
- 2. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 Persamaan dan pertidaksam aan nilai mutlak 3.2 Mendeskripsikan dan menganalisis konsep nilai mutlak dalam persamaandan pertidaksamaan serta menerapkannya dalam pemecahan masalah nyata. 4.2 Menerapkan konsep nilaimutlak dalam persamaan dan pertidaksamaan linierdalam memecahkan masalah nyata. 4.3 Membuat model matematika berupa persamaan dan pertidaksamaan linear duavariabelyang melibatkan nilai mutlak dari situasi nyatadan matematika, sertamenentukan jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya. 8 Jam pelajaran 4 4 Ulangan Harian II 2 JP 2 Sistem Persamaan dan Pertidaksam aan Linier Dua Variabel, dan Sistem Persamaan 3.3 Mendeskripsi- kankonsep sistem persamaan linierdua dan tigavariabel serta pertidaksamaan linierdua variabel dan mampu menerapkan berbagai strategi yang efektif dalam 10 Jam Pelajaran 2 4 4
- 3. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 Linier Tiga Variabel menentukan himpunan penyelesaiannya serta memeriksa kebenaran jawabannya dalam pemecahan masalah matematika. 4.4 Menggunakan SPLDV, SPLTV dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel (SPtLDV) untuk menyajikan masalah kontekstual dan menjelaskan makna tiap besaran secaralisan maupun tulisan 4.5 Membuat model matematika berupa SPLDV, SPLTV, dan SPtLDV dari situasi nyata dan matematika, serta menentukan jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya Ulangan Harian III 2 JP 2 Matriks 3.4 Mendeskripsikan konsep matriks sebagai representasi numerik dalam kaitannyadengan konteks nyata. 3.5 Mendeskripsi kan operasi sederhana matriks serta menerapkannyadalam pemecahan masalah. 8 Jam Pelajaran 2 4 2
- 4. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 4.6 Menyajikan model matematika dari suatu masalah nyatayangberkitan dengan matriks. Ulangan Harian IV 2 JP 2 Relasi dan Fungsi 3.6 Mendeskripsikan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi antara dua himpunan yang disajikan dalam berbagai bentuk (grafik, himpunan pasangan terurut, atau ekspresi simbolik) 3.7 Mengidentifikasi relasiyang disajikan dalam berbagai bentuk yang merupakan fungsi. 4.7 Menerapkan daerah asal, dan daerah hasil fungsi dalam menyelesaikan masalah. 8 Jam pelajaran 4 4 Ulangan Harian V 2 JP 2 Barisan dan deret 3.8 Memprediksi pola barisan dan deret aritmetika dan geometri atau barisan lainnya melalui pengamatan dan memberikan alasannya. 4.8 Menyajikan hasil,menemukan pola barisan dan deret dan 8 jam pelajaran 2 4 2
- 5. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 penerapannyadalam penyelesaian masalah sederhana. Ulangan Harian VI 2 JP 2 Keterangan : = minggu efektif = minggu tidak efektif Mengetahui, Kepala SMK Negeri 2 Negara KETUT SUARTIKA,S.Pd, M.Pd. NIP. 19671202 199003 1 004 Negara, Agustus 2015 Guru Matematika, I MADE WIROTAMA ATMAJA,S.Pd. NIP. 19840916 200902 1 002
- 6. PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA OLAHRAGA PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 2 NEGARA Alamat : Jalan Kresna Desa Baluk, Kecamatan Negara – Bali PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : X/Teknik Otomotif Semester : Genap MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Fungsi dan Persamaan kuadrat 3.9 Mendeskripsikan berbagai bentuk ekspresi yang dapat diubah menjadi persamaan kuadrat. 3.10 Mendeskripsikan persamaan dan fungsi kuadrat, memilih strategi dan menerapkan untuk menyelesaikan persamaan dan fungsi kuadrat serta memeriksa kebenaran jawabannya. 3.11 Menganalisis fungsi dan persamaan kuadrat dalam berbagai bentuk penyajian masalah kontekstual. 10 jam pelajaran 4 4 2
- 7. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 3.12 Menganalisis grafik fungsi dari dataterkait masalah nyata dan menentukan model matematika berupa fungsi kuadrat. 4.9 Mengidentifikasi dan menerapkan konsep fungsi dan persamaan kuadrat dalam menyelesaikan masalah nyatadan menjelaskannya secaralisan dan tulisan. 4.10 Menyusun model matematika dari masalah yangberkaitan dengan persamaan dan fungsikuadrat dan menyelesaikan serta memeriksa kebenaran jawabannya. 4.11 Menggambar dan membuat sketsagrafik fungsi kuadrat dari masalah nyata berdasarkan data yang ditentukan dan menafsirkan karakteristiknya. 4.12 Mengidentifikasi hubungan fungsional kuadratik dari fenomenasehari-hari dan menafsirkan
- 8. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 maknadari setiap variabelyang digunakan. Ulangan harian I 2 JP 2 Geometri 3.13 Mendeskripsikan konsep jarakdan sudut antartitik, garis dan bidang melalui demonstrasi menggunakan alat peragaatau media lainnya. 4.13 Menggunakan berbagai prinsip bangun datar dan ruangsertadalam menyelesaikan masalah nyataberkaitan dengan jarak dan sudut antara titik, garis dan bidang. 8 jam pelajaran 4 4 Ulangan harian II 2 JP 2 Trigonome- tri 3.14 Mendeskripsikan konsep perbandingan trigonometri padasegitiga siku-siku melalui penyelidikan dan diskusi tentang hubungan perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian dalam beberapa segitiga siku- siku sebangun. 3.15 Menemukan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan 10 jam pelajaran 2 4 4
- 9. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 trigonometri dalam segitiga siku- siku. 3.16 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut disetiap kuadran, memilih dan menerapkan dalam penyelesaian masalah nyata dan matematika 3.17 Mendeskripsikan konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan hubungan nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut istimewa. 4.14 Menerapkan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah. 4.15. Menyajikan grafik fungsi trigonometri. Ulangan harian III 2 JP 2 Limit fungsi aljabar 3.18 Mendeskripsikan konsep limit fungsi aljabar dengan menggunakan konteks nyata dan menerapkannya. 3.19 Merumuskan aturan 8 jam pelajaran 2 4 2
- 10. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 dan sifat limitfungsi aljabar melalui pengamatan contoh- contoh. 4.16 Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model matematika dalam memecahkan masalah nyata tentang limit fungsi aljabar Ulangan harian IV 2 JP 2 Statistika 3.20 Mendeskripsi kan berbagai penyajian data dalam bentuk tabel atau diagram/plotyangsesua i untuk mengomunikasikan informasi dari suatu kumpulan data melalui analisis perbandingan berbagai variasi penyajian data. 3.21 Mendeskripsikan data dalam bentuk tabel atau diagram/plottertentuya ngsesuai dengan informasi yang ingin dikomunikasikan 4.17 Menyajikan data nyatadalam bentuk tabel atau diagram/plottertentuya ngsesuai dengan 8 jam pelajaran 4 4
- 11. MATERI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU WAKTU PELAKSANAAN JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 informasi yangingin dikomunikasikan. Ulangan harian V 2 JP 2 Peluang 3.22 Mendeskripsikan konsep peluang suatu kejadian menggunakan berbagai objek nyatadalam suatu percobaan menggunakan frekuensi relatif. 4.18 Menyajikan hasil penerapan konsep peluang untuk menjelaskan berbagai objek nyata melalui percobaan menggunakan frekuensi relatif. 8 jam pelajaran 2 4 2 Ulangan harian VI 2 JP 2 Keterangan : = minggu efektif = minggu tidak efektif Mengetahui, Kepala SMK Negeri 2 Negara KETUT SUARTIKA,S.Pd, M.Pd. NIP. 19671202 199003 1 004 Negara, Agustus 2015 Guru Matematika, I MADE WIROTAMA ATMAJA,S.Pd. NIP. 19840916 200902 1 002