SlideShare a Scribd company logo
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
ROBOTIKA, KONTROLA ETA PROGRAMAZIOA
LEGO MINDSTORM NXT
Hurrengo ariketen bitartez, robotika, kontrola eta
programazio gaia lantzeko prestatu dira. Ebazpena lortzeko
pausu batzuk bete behar dira kasu bakoitzean:
1.- Arazoaren identifikazioa: Sarrerak eta irteerak
definitu.
2.- Arazoaren sekuentziazioa: Fluxu diagrama.
3.- Arazoaren simulazioa: Muntaia eta programazioa.
4.- Arazoaren ebazpena: Aurkezpena.
Ariketa hauek Lego Mindstorm education NXT-rekin (ref
9797) burutuko dira, eta NXT-G software-a erabiliko
programazioa egiteko.
Arazoaren ebazpena talde bakoitza bere webgunean
aurkeztuko du, aurreneko pausuak azalduz eta
funtzionamendua bideo baten bitartez.
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
1.- SEMAFOROA.
1.1 Semaforo baten simulazioa egingo duzu. Sekuentzia etengabe
errepikatuko da eta denborak hauek dira:
ARGIA DENBORA
berdea 7s.
naranja 2s.
gorria 5s.
Sarrera eta irteeren identifikazioa:
sarrerak irteerak
Fluxu diagrama:
HASIERA
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
1.2 Kasu honetan, kontutan izango duzu oinezkoek pultsadore bat
dutela argien sekuentzia martxan jartzeko, bestela argi berdea
mantenduko da kotxeentzat.
Sarrera eta irteeren identifikazioa:
sarrerak irteerak
Fluxu diagrama:
HASIERA
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
1.3 Beste praktika honetan sakatzailea erabiliko da jarraitzen ari den
edozein sekuentzia ( 1.1 praktikakoa adibidez) usteko eta argi
laranja hasiko da aldizka pizten eta itzaltzen.
Sarrera eta irteeren identifikazioa:
sarrerak irteerak
Fluxu diagrama:
HASIERA
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
2.- PARKING ATEA.
Parking bateko autoen sarrera eta irteera kontrolatu nahi da. Atea barra
erakoa da. Parking-ean sartzeko pultsadore bati eman behar zaio eta
ultrasoinuen bidez ixten da. Irtetzeko nahikoa da ultrasoinuen
sentsoreak autoa antzematea atea irekitzeko. Bi argidun semaforoa (
argi gorria eta berdea) erabiliko da autoei sartu edo irteteko
ohartarazteko. Kontuz, parking-eko ateak autorik jo gabe! Ez ahaztu
“ongi etorri” eta “gero arte” mezuak pantailan ager daitezela. ( Kotxea ez
bada barraren azpitik mugitzen 5s.tan argiak aldizka piztu eta itzaliko
dira eta alarma bat hasiko da joten; Parkina 5 kotxeetara mugatua dago,
zenbaki horretara heltzerakoan ezingo du beste kotxerik sartu eta ohar
baten bidez adieraziko da egoera hau).
sarrerak irteerak
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
Fluxu diagrama:
HASIERA
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
3.- HIGIKARIA.
Robotak aipatzerakoan makina mugikor bat izaten da, gehienetan,
burura datorkigun lehen pentsamendua. Hori da hurrengo praktiketan
egingo duzuna. Makina higikor bat eraikiko duzu baldintza desberdinak
bete beharko dituenak:
3.1.- Txaloen bitartez higikaria kontrolatu: (Mikrofono sentsorea).
- Martxan jarri eta geratu.
- Zentzu aldaketa.
- Txalo kopuruen arabera aurrera, atzera edo geratu.
3.2.- Oztopoak ukitu gabe saihestu: ( Ultrasoinu sentsorea).
3.3.- Oztopoak ukituta saihestu: (Ukimen sentsorea).
3.4.- Pareta jarraitzailea. ( Ultrasoinu sentsorea)
3.5.- Argi mailaren arabera mugitzen dena: (Argi sentsorea)
- Argi bilatzailea. Birak eman eta argitasun maila handiena
duen aldera joango da.
- Argi jarraitzailea.
- Argi iheslaria.
3.6.- Lerro jarraitzailea. (Argi sentsorea).
3.7.- Sumo robota.
Higikariak oinarrizko diseinu berdina izango du,eta helbide honetan
jarraitu daiteke:
http://www.nxtprograms.com/9797/express-bot/index.html
IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH
http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/
Sarrera eta irteeren identifikazioa:
sarrerak irteerak
Fluxu diagrama:
HASIERA

More Related Content

PDF
Elikatze iturria
PDF
Argitasun eta iluntasun detektagailua
PDF
ESKEMAK: instalazio elektrikoak
DOCX
Guia de nxt 2.1 prgramacion
PDF
PRAKTIKAK: instalazio elektrikoak
PPTX
Lego® mindstorms® education terminado
PDF
Lego ministroms NXT
PDF
ESQUEMAS: instalaciones eléctricas
Elikatze iturria
Argitasun eta iluntasun detektagailua
ESKEMAK: instalazio elektrikoak
Guia de nxt 2.1 prgramacion
PRAKTIKAK: instalazio elektrikoak
Lego® mindstorms® education terminado
Lego ministroms NXT
ESQUEMAS: instalaciones eléctricas

Viewers also liked (14)

PDF
Calidad - normalizacion - producto - mercado
PDF
Lego NXT
PDF
PRÁCTICAS: instalaciones eléctricas
PDF
Fabrikazio prozedurak. itxuragabetzea
PDF
Etxebizitzetako instalazio elektrikoa
PDF
Fabrikazio prozedurak. moldaketa
PDF
Calibre y micrómetro
PDF
Practicas con LEGO NXT
PDF
Kalibrea eta mikrometroa
PDF
Organización del trabajo
PDF
Lego mindstorm nxt (2)ba
PDF
Guia de Usuario Lego NXT
PDF
Ukipen detektagailua
PDF
Led diodoa
Calidad - normalizacion - producto - mercado
Lego NXT
PRÁCTICAS: instalaciones eléctricas
Fabrikazio prozedurak. itxuragabetzea
Etxebizitzetako instalazio elektrikoa
Fabrikazio prozedurak. moldaketa
Calibre y micrómetro
Practicas con LEGO NXT
Kalibrea eta mikrometroa
Organización del trabajo
Lego mindstorm nxt (2)ba
Guia de Usuario Lego NXT
Ukipen detektagailua
Led diodoa
Ad

Similar to ROBOTIKA, KONTROLA ETA PROGRAMAZIOA (20)

DOC
Semáforo - Scratch proiektua garatu2013
PDF
Robotikaren erabilera
PPTX
R3 d3
PDF
Errobotika zamudio
 
PPTX
Robotika haur hezkuntzan
PPT
Robotika.pdf
PPTX
Iniciacionhacia la robotika
PPT
Robotika power point
PPTX
Robotica Grupo
PPT
Operadore ziklikoa
PPT
Bh Teknologia[1][1]
PPTX
Kurtsoaren aurkezpena 2017 2018 tekno 2dbh
ODP
Robotika Hezkuntzan
PPTX
Robotika Grupo
PPTX
Robotikagrupo 091125025337-phpapp01
PPT
FLL BodyForward
PDF
PDF
Robotika eta Scratch (Presentación)
PPT
Arane jokin ander
PPTX
Makinak L.H 6B 1. taldea
Semáforo - Scratch proiektua garatu2013
Robotikaren erabilera
R3 d3
Errobotika zamudio
 
Robotika haur hezkuntzan
Robotika.pdf
Iniciacionhacia la robotika
Robotika power point
Robotica Grupo
Operadore ziklikoa
Bh Teknologia[1][1]
Kurtsoaren aurkezpena 2017 2018 tekno 2dbh
Robotika Hezkuntzan
Robotika Grupo
Robotikagrupo 091125025337-phpapp01
FLL BodyForward
Robotika eta Scratch (Presentación)
Arane jokin ander
Makinak L.H 6B 1. taldea
Ad

ROBOTIKA, KONTROLA ETA PROGRAMAZIOA

  • 1. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ ROBOTIKA, KONTROLA ETA PROGRAMAZIOA LEGO MINDSTORM NXT Hurrengo ariketen bitartez, robotika, kontrola eta programazio gaia lantzeko prestatu dira. Ebazpena lortzeko pausu batzuk bete behar dira kasu bakoitzean: 1.- Arazoaren identifikazioa: Sarrerak eta irteerak definitu. 2.- Arazoaren sekuentziazioa: Fluxu diagrama. 3.- Arazoaren simulazioa: Muntaia eta programazioa. 4.- Arazoaren ebazpena: Aurkezpena. Ariketa hauek Lego Mindstorm education NXT-rekin (ref 9797) burutuko dira, eta NXT-G software-a erabiliko programazioa egiteko. Arazoaren ebazpena talde bakoitza bere webgunean aurkeztuko du, aurreneko pausuak azalduz eta funtzionamendua bideo baten bitartez.
  • 2. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ 1.- SEMAFOROA. 1.1 Semaforo baten simulazioa egingo duzu. Sekuentzia etengabe errepikatuko da eta denborak hauek dira: ARGIA DENBORA berdea 7s. naranja 2s. gorria 5s. Sarrera eta irteeren identifikazioa: sarrerak irteerak Fluxu diagrama: HASIERA
  • 3. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ 1.2 Kasu honetan, kontutan izango duzu oinezkoek pultsadore bat dutela argien sekuentzia martxan jartzeko, bestela argi berdea mantenduko da kotxeentzat. Sarrera eta irteeren identifikazioa: sarrerak irteerak Fluxu diagrama: HASIERA
  • 4. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ 1.3 Beste praktika honetan sakatzailea erabiliko da jarraitzen ari den edozein sekuentzia ( 1.1 praktikakoa adibidez) usteko eta argi laranja hasiko da aldizka pizten eta itzaltzen. Sarrera eta irteeren identifikazioa: sarrerak irteerak Fluxu diagrama: HASIERA
  • 5. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ 2.- PARKING ATEA. Parking bateko autoen sarrera eta irteera kontrolatu nahi da. Atea barra erakoa da. Parking-ean sartzeko pultsadore bati eman behar zaio eta ultrasoinuen bidez ixten da. Irtetzeko nahikoa da ultrasoinuen sentsoreak autoa antzematea atea irekitzeko. Bi argidun semaforoa ( argi gorria eta berdea) erabiliko da autoei sartu edo irteteko ohartarazteko. Kontuz, parking-eko ateak autorik jo gabe! Ez ahaztu “ongi etorri” eta “gero arte” mezuak pantailan ager daitezela. ( Kotxea ez bada barraren azpitik mugitzen 5s.tan argiak aldizka piztu eta itzaliko dira eta alarma bat hasiko da joten; Parkina 5 kotxeetara mugatua dago, zenbaki horretara heltzerakoan ezingo du beste kotxerik sartu eta ohar baten bidez adieraziko da egoera hau). sarrerak irteerak
  • 6. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ Fluxu diagrama: HASIERA
  • 7. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ 3.- HIGIKARIA. Robotak aipatzerakoan makina mugikor bat izaten da, gehienetan, burura datorkigun lehen pentsamendua. Hori da hurrengo praktiketan egingo duzuna. Makina higikor bat eraikiko duzu baldintza desberdinak bete beharko dituenak: 3.1.- Txaloen bitartez higikaria kontrolatu: (Mikrofono sentsorea). - Martxan jarri eta geratu. - Zentzu aldaketa. - Txalo kopuruen arabera aurrera, atzera edo geratu. 3.2.- Oztopoak ukitu gabe saihestu: ( Ultrasoinu sentsorea). 3.3.- Oztopoak ukituta saihestu: (Ukimen sentsorea). 3.4.- Pareta jarraitzailea. ( Ultrasoinu sentsorea) 3.5.- Argi mailaren arabera mugitzen dena: (Argi sentsorea) - Argi bilatzailea. Birak eman eta argitasun maila handiena duen aldera joango da. - Argi jarraitzailea. - Argi iheslaria. 3.6.- Lerro jarraitzailea. (Argi sentsorea). 3.7.- Sumo robota. Higikariak oinarrizko diseinu berdina izango du,eta helbide honetan jarraitu daiteke: http://www.nxtprograms.com/9797/express-bot/index.html
  • 8. IES USANDIZAGA-PEÑAFLORIDA-AMARA BHI TEKNOLOGIAK 4DBH http://teknologiaroman.blogspot.com.es/ https://teknolanak.wikispaces.com/ Sarrera eta irteeren identifikazioa: sarrerak irteerak Fluxu diagrama: HASIERA