RPP PLC Elektronika

RPP Sistem Kendali Elektronik (SKE) 4
FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 – 07 – 2010
Hal : 4 / 6
D/Dok Iso/Form
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
A. Nama Sekolah :
B. Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL)
C. Mata Pelajaran : Sistem kendali Elektronik (SKE)
D. Kelas/Semester : XI-TITL/Genap
E. Pertemuan Ke- : 1
F. Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
G. Standar Kompetensi : Mengoperasikan mesin produksi dengan
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar :KK011.10-10.1.
Memahamiprinsip Kerja Pengoperasian
Sistem Pengendali
I. Indikator :
Menjelaskan Keunggulan dan kerugian sistem kontrol dengan PLC
J. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat Menjelaskan Keunggulan dan kerugian sistem kontrol dengan PLC
K. MATERI AJAR (POKOK BAHASAN) :
1. Sejarah PLC dan Pengetahuan tentang sistem kontrol proses
2. Perbedaan PLC dengan sistem kontrol Konvensional
3. Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional
L. METODE PEMBELAJARAN :
Ceramah, Presentasi Power Point, Demonstrasi
M. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
 Kegiatan awal :
Salam Pembuka, Menginformasikan SK, KD dan KKM
Apersepsi tentang sistem Mikrokontroller
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Sejarah PLC dan Pengetahuan tentang sistem kontrol proses
2. Menjelaskan Perbedaan Perbedaan PLC dengan sistem kontrol Konvensional
3. Menjelaskan Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional
 Kegiatan akhir :
1. Membuat Kesimpulan
2. Salam Penutup

N. ALAT, BAHAN DAN SUMBER BELAJAR :
 Alat dan Bahan :
Komputer/Laptop, LCD Proyektor, Trainer PLC
 Sumber Belajar :
1. Media Pembelajaran Interaktif PLC
2. Buku PLC : Agfianto Putra, Gava Media, Jogjakarta
3. Aslimeri, dkk. 2008.Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 1. BSE. Ditpsmk.
Jakarta.
4. Aslimeri, dkk. 2008 Teknik Instalasi Tenaga Listrik Jilid 2. BSE. Ditpsmk
Jakarta
O. PENILAIAN HASIL BELAJAR :
 Teknik Penilaian : Test / Non test / Hasil Karya / dll ( * )
 Bentuk Test : Tertulis / Lisan ( * )
 Jenis Test : Uraian / Pilihan Ganda ( * )
P. PERANGKAT EVALUASI :
1. Teknik Penilaian Test :
 Soal :
1. Jelaskan yang dimaksud dengan PLC !
2. Sebutkan penggunaan PLC dalam bidang apa saja !
3. Sebutkan keunggulan PLC dibandingkan kontrol konvensional !
 Kunci Jawaban dan Norma Penilaian
1. PLC (Programmable Logic Controller) adalah suatu alat yang berfungsi
untuk mengendalikan motor listrik atau perangkat lainnya secara
otomatis baik untuk rangkaian yang sederhana maupun rangkaian yang
kompleks.
2. Beberapa contoh aplikasi dengan PLC :
 Sistem konveyor ban barjalan.
 Pengolahan air limbah.
 Lampu Pengatur lalu lintas.
 Robot kontrol.
 Mesin injeksi/Pengisian (Moulding Injection)
 Pabrik semen.
 Pabrik sepatu.
 Otomatisasi bangunan.
 Kontrol Lift
 Pabrik Makanan.
 Pabrik rokok.
 Pabrik Mobil.
 Pabrik keramik.
 Lampu Reklame
 Pabrik Otomotif

3. Keunggulan PLC dibanding kontrol konvensional :
Perbandingan Kontrol PLC dibanding Kontrol Konvensional
Kontrol PLC Kontrol Konvensional
Wiring (Pengawatan/pemasangan
kabel) relatif sedikit.
Spare part mudah di dapat.
Maintenance (pemeliharaan) relatif
mudah.
Pelacakan kesalahan sistem lebih
sederhana.
Konsumsi daya relatif lebih rendah.
Dokumentasi gambar sistem lebih
sederhana dan mudah dimengerti.
Modifikasi sistem lebih sederhana
dan cepat
Wiring relatif komplek dan rumit.
Sparepart relatif sulit.
Maintenance membutuhkan waktu
yang lebih lama.
Pelacakan kesalahan sistem sangat
sulit dan komplek.
Konsumsi daya listrik relatif lebih
tinggi.
banyak.
Modifikasi sistem membutuhkan
waktu yang lama.

2. Teknik Penilaian Non Test :
 Lembar Pengamatan : -
 Lainnya : -
Q. RANCANGAN PTT (PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR) ATAU KMTT (KEGIATAN
MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR)
NO INDIKATOR UTAMA URAIAN TUGAS YANG DIBERIKAN
R. LAMPIRAN RINGKASAN MATERI
Kepala Sekolah Kadep Kurikulum Guru Mapel

Materi Ajar
Sejarah PLC
Programmable logic controller (PLC) yang pertama telah dikembangkan oleh para insinyur
General Motor pada tahun 1968, saat mana perusahaan menemukan jalan buntu untuk mencari
pengganti sistem kontrol relai yang sangat komplek.
Sederetan relay pada kontrol konvensional, digantikan dengan PLC, sehingga rangkaiannya
lebih rapi dan sederhana
Sehingga ditetapkan bahwa sistem kontrol baru ini (PLC) harus memenuhi beberapa
persyaratan yang sekaligus merupakan keuntungannya, yaitu sebagai berikut:
 Pemrograman sederhana
 Perubahan program tanpa harus merubah sistem (tidak ada perubahan instalasi di
dalamnya)
 Lebih kecil, lebih murah dan lebih stabil dari pada hubungan sistem kontrol relai
 Sederhana, biaya perawatan murah

Perbandingan Kontrol PLC dibanding Kontrol Konvensional
Kontrol PLC Kontrol Konvensional
Wiring (Pengawatan/pemasangan
kabel) relatif sedikit.
Spare part mudah di dapat.
Maintenance (pemeliharaan) relatif
mudah.
Pelacakan kesalahan sistem lebih
sederhana.
Konsumsi daya relatif lebih rendah.
sederhana dan mudah dimengerti.
Modifikasi sistem lebih sederhana
dan cepat
Wiring relatif komplek dan rumit.
Sparepart relatif sulit.
Maintenance membutuhkan waktu
yang lebih lama.
Pelacakan kesalahan sistem sangat
sulit dan komplek.
Konsumsi daya listrik relatif lebih
tinggi.
banyak.
Modifikasi sistem membutuhkan
waktu yang lama.
Total skor : (Jumlah Jawaban Benar X 10)/3

FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 – 07 – 2010
Hal : 10 / 6
D/Dok Iso/Form
(RPP)
A. Nama Sekolah :
kendali PLC
H. Kompetensi Dasar : KK011.10-10.1.
Sistem Pengendali
I. Indikator :
Prinsip kerja dari kontrol PLC
Siswa dapat memahami Prinsip kerja dari kontrol PLC
1. Komponen pengoperasian PLC
2. Kompoenen – komponen dalam PLC
3. Sistem I/O dalam PLC
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, review pelajaran yang lalu
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Komponen pengoperasian PLC
2. Menjelaskan Kompoenen – komponen dalam PLC
3. Menjelaskan Sistem I/O dalam PLC
2. Salam Penutup

Jakarta.
Jakarta
Soal
Berilah tanda silang pada tulisan INPUT atau OUTPUT berdasarkan fungsi
komponen dibawah ini :
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT

Kunci Jawaban dan Norma Penilaian
Total skor : (Jumlah Jawaban Benar X 10)/5
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT
INPUT OUTPUT

a. Lembar Pengamatan : -
b. Lainnya : -

Materi Ajar

1. Komponen Peralatan Input (Input Device)
• Adalah komponen-komponen yang akan memberikan masukan logika kepada
CPU PLC, yang biasanya berupa saklar-saklar ON (ON Switch), misalnya
Pushbutton ON, Limit Switch ON, Level Switch ON, Flow Switch ON, Elektronic
Swtch ON, dan lain-lain. Disamping itu juga dibutuhkan input sumber daya
listrik.
2. Komponen Programable Controller
• Adalah merupakan peralatan untuk membuat program dan sekaligus mengolah
masukan (input) logika dan program tersebut menjadi sebuah sistem kontrol
yang terarah dan sistematis. Peralatan ini dapat berupa CPU PLC, Programming
Console, Software Circuit (Ladder Diagram dan/atau Mnemonic Code), serta
software support program lainnya juka diperlukan.
3. Komponen Peralatan Output (Output Device)
• Adalah peralatan yang akan dihubungkan ke bagian output PLC, yaitu
peralatan-peralatan yang akan dikendalikan atau dikontrol dengan PLC.
Peralatan ini dapat berupa Motor listrik, Solenoide, Pemanas (Heater), Lampu-
lampu, Mesin-mesin pabrik, Lift, Konveyor ban berjalan, dan lain-lain.

FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 – 07 – 2010
Hal : 16 / 6
D/Dok Iso/Form
(RPP)
A. Nama Sekolah :
kendali PLC
Sistem Pengendali
I. Indikator :
Bagian- bagian dari PLC
Siswa dapat memahami Bagian- bagian dari PLC
1. Bagian-bagian PLC
2. PORT input PLC
3. PORT output PLC
a. Kegiatan awal :
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan bagian-bagian PLC
2. Menjelaskan PORT input PLC
3. Menjelaskan PORT Output PLC
2. Salam Penutup

Jakarta.
Jakarta
Soal :
Jelaskan bagian-bagian PLC yang ditunjukkan huruf dibawah ini
BA
C
D
E

Kunci jawaban :
Skor penilaian : total jawaban benar X 2
b. Lainnya : -

Materi

FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 – 07 – 2010
Hal : 22 / 6
D/Dok Iso/Form
(RPP)
A. Nama Sekolah :
kendali PLC
Sistem Pengendali
I. Indikator :
Simbol Diagram ladder PLC
Diagram ladder PLC
Siswa dapat memahami Simbol Diagram ladder PLC
Siswa dapat memahami Diagram ladder PLC
1. Simbol Diagram Ladder PLC
2. Diagram ladder seri, pararel & campuran
a. Kegiatan awal :
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Simbol-simbol diagram ladder PLC
2. Menjelaskan Diagram ladder seri, pararel & campuran
2. Salam Penutup

Jakarta.
Jakarta
Soal :
Kunci jawaban :

Skor penilaian : (total jawaban benar X 10)/4
b. Lainnya : -

Sragen,

Materi

FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 – 07 – 2010
Hal : 28 / 6
D/Dok Iso/Form
(RPP)
A. Nama Sekolah :
E. Pertemuan Ke- : 5-6
kendali PLC
Sistem Pengendali
I. Indikator :
Penomoran data operand dalam diagram ladder
Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC
Siswa dapat memahami Penomoran data operand dalam diagram ladder
Siswa dapat Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC
1. Simbol Diagram Ladder PLC
2. Diagram ladder seri, pararel & campuran
Pertemuan5
a. Kegiatan awal :
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Penomoran data operand dalam diagram ladder
2. Latihan mengubah diagram ladder yang kompleks
2. Salam Penutup

Pertemuan 6
 Kegiatan Awal :
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Mengubah kontrol konvensional menjadi PLC
2. mengubah kontrol konvensional yang lebih kompleks menjadi PLC
4. Salam Penutup
Jakarta.
Jakarta
 Jenis Test : Pilihan Ganda & Uraian
Soal :
Pilihan Ganda
1. Dibawah ini yang merupakan salah satu keuntungan pemanfaatan PLC adalah ....
a. Modifikasi sistem cepat
b. Pelacakan kesalahan sistem sangat sulit dan komplek
c. Konsumsi daya listrik relatif lebih tinggi
d. Dokumentasi gambar sistem lebih banyak
e. Modifikasi sistem membutuhkan waktu yang lama
2. Komponen dibawah ini yang merupakan komponen OUTPUT adalah....
a. LDR
b. Solenoide Valve
c. Flow Switch
d. Limit Switch
3. Simbol diagram ladder dibawah ini adalah....
a. Kontak NC
b. Timer
c. Kontak NO
d. Output

e. OR
4. Kode mnemonic pada Instruksi PLC yang digunakan di awal program, disebut dengan...
a. OR
b. NOT
c. OUT
d. LD
e. AND
5. Diagram ladder dibawah ini, kode menemoicnya adalah ...
a. LD 00000
OR 00001
b. LD NOT 00000
LD NOT00001
c. LD NOT 00000
OR 00001
d. OR NOT 00000
LD NOT 00001
e. LD NOT 00000
OR NOT 00001
Soal Uraian

Kunci jawaban pilihan ganda
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
Pedoman penskoran pilihan ganda :
Skor Pilihan Ganda : tiap soal dijawab benar mempunyai skor 1
Nilai Pilihan ganda = Jumlah skor benar x 20 = ….
Kunci Jawaban Uraian
Instruksi Operand
LD NOT 00000
OR 00001
AND 00002
AND NOT 00003
OUT 01003
Pedoman Penskoran soal uraian
Skor maksimal untuk jawaban benar = 100
Nilai Akhir = (Total Nilai Pilihan Ganda + Total Nilai soal Uraian) : 2 = ….
b. Lainnya : -

FORM PERANGKAT KBM
F/751/WKS1/2
12 – 07 – 2010
Hal : 33 / 6
D/Dok Iso/Form
(RPP)
A. Nama Sekolah :
E. Pertemuan Ke- : 7-13
kendali PLC
Sistem Pengendali
I. Indikator :
Melakukan praktek pemrograman dengan PLC
Siswa dapat Melakukan praktek pemrograman dengan PLC
1. Praktek pemrograman PLC sesuai dengan Job sheet
Praktek dan pengamatan
Pertemuan7-13
a. Kegiatan awal :
Salam Pembuka, Menyiapkan Lab. PLC, siswa apel pagi.
 Kegiatan inti :
1. Menjelaskan Penomoran data operand dalam diagram ladder
2.menjelaskan Job deskription & tugas praktek yang harus dilaksanakan
3. Siswa praktek sesuai job yang diberikan
4. menilai hasil job praktek.
2. Salam Penutup

Jakarta.
Jakarta
 Teknik Penilaian : Praktek
 Bentuk Test : Praktek
 Jenis Test : Praktek
1. Teknik Penilaian Test : --
a. Lembar Pengamatan :
Lembar pengamatan sesuai dengan hasil praktek siswa dibawah (terlampir)

LEMBAR PENGAMATAN
PRAKTEK SISTEM KENDALI ELEKTRONIK (SKE)
Nama :
NIS :
No. Urut :
Kelas :
Hari/Tanggal :
No Kompetensi Penilaian Aspek Penilaian Nilai NR NB Ket
1 Persiapan (10%)
a. Memakai Wearpack
b. Menyiapkan/menata alat
c. Indentifikasi & pemeriksaan bahan dan Peralatan
sesuai dengan persyaratan
JUMLAH 1
2 Proses Kerja (40%)
a. Menyalakan Komputer
b. Koneksi PLC dengan PC
c. Pemrograman
d. Teknik pemrograman
JUMLAH 2
3 Hasil Kerja (10%)
Uji coba Hasil pemrograman
JUMLAH 3
4 Sikap Kerja (30%)
a. Kedisiplinan
b. Keselamatan Kerja
JUMLAH 4
5 Waktu (10%)
Waktu Penyelesaian
JUMLAH 5
TOTAL NILAI
Nilai Praktek (NPK) :
Catatan : Penilai
Rentang Skor Nilai adalah 0 s.d 10
NR = Nilai rata-rata tiap komponen penilaian
NB = Nilai Bobot tiap komponen penilaian
= NR X Bobot komponen penilaian
NPK = Nilai Praktek = Jumlah Nilai Bobot (NB)
Siswa dinyatakan Kompeten jika nilainya NPK >=7.2

RPP PLC Elektronika

More Related Content

What's hot (20)

Viewers also liked (20)

Similar to RPP PLC Elektronika (20)

Recently uploaded (20)

RPP PLC Elektronika