Rps complex structure_grammar
- 1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) JURUSAN TARBIYAH STAIN JURAI SIWO METRO Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris Mata Kuliah : Complex Structure and Grammar Semester : 2 (Dua) Kode Mata Kuliah : PBI.2.18.2 Hard Skill : a. Mampu menggunakan tata bahasa (grammar) dengan baik dan benar dalam kalimat bahasa inggris. b. Mampu memperbaiki frasa dan kalimat yang salah sesuai dengan tata bahasa (grammar) yang benar. Soft Skill : a. Mampu belajar secara mandiri dan berkelanjutan (long life learner). b. Mampu mengalisis kata, frasa dan kalimat bahasa inggris sesuai dengan tata bahasa dasar (grammar) yang baik dan benar. Minggu Ke Kemampuaan Akhir yang Direncanakan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian Daftar Referensi 1 - Mahasiswa mampu memaahami dan Menjelaskan definisi dan struktur Sentence dan Clauses - Mahasiswa mampu mengidentifikasi sentence dan clause - Mahasiswa mampu membedakan sentence dan clause Sentence & Clauses - Ceramah - Diskusi 2 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan struktur Sentence dan Clauses - Mahasiswa mampu mengidentifikasi sentence dan clause - Mahasiswa mampu membedakan sentence dan clause - Menjelaskan sentence dan clause - Membedakan sentence dan clause Buku 1, 2, 3, dan 4 2 - 3 - Mahasiswa mampu memaahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Adjective Clause - Mahasiswa mampu membuaat kalimat yang Adjective Clause - Ceramah - Diskusi 4 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Adjective Clause - Membuat kalimat yang terdiri dari Adjective Clause - Membuat kalimat yang mengandung Adjective Clause - Mengidenti-fikasi kalimat yang mengandung Adjective Buku 1, 2, 3, dan 4
- 2. terdiri dari Adjective Clause - Mahasiswa mampu mengidentifikasi Adjective Clause - Mengidentifikasi Adjective Clause secara structure Clause 4 - Mahasiswa mampu memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Noun Clause - Mahasiswa mampu membuaat kalimat yang mengadung Noun Clause - Mahasiswa mampu mengidentifikasi kalimat yang mengandung Noun Clause Noun Clause - Ceramah - Diskusi 2 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Noun Clause - Membuat kalimat yang mengadung Noun Clause - Mengidentifikasi kalimat yang mengandung Noun Clause - Membuat kalimat yang mengandung Noun Clause - Mengidenti-fikasi kalimat yang mengandung Noun Clause Buku 1, 2, 3, dan 4 5-7 - Mahasiswa mampu memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Adverbial Clause - Mahasiswa mampu membuaat kalimat yang mengadung Adverbial Clause - Mahasiswa mampu mengidentifikasi kalimat yang mengandung Adverbial Clause Adverbial Clause - Avc of Condition - Avc of Manner - AVC of Comparison - AVC of Time - AVC of Reason - AVC of That - AVC of Purpose - AVC of Result - AVC of Contrast - AVC of Place - Ceramah - Diskusi 6 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Adverbial Clause - Membuat kalimat yang mengadung Adverbial Clause - Mengidentifikasi kalimat yang mengandung Adverbial Clause - Membuat kalimat yang mengandung Adverbial Clause - Mengidenti-fikasi kalimat yang mengandung Adverbial Clause Buku 1, 2, 3, dan 4 8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 9 - Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi Question Tag - Mahasiswa mampu Tag Question - Presentasi - Diskusi 2 x 50 Menit - Memahami dan menjelaskan definisi Question Tag - Membuat Question Tag dengan baik dan benar - Menganalisis Question Tag dalam rangkaian kalimat Buku 1, 2, 3, dan 4
- 3. membuat Question Tag dengan baik dan benar - Mahasiswa mampu mengidentifikasi Question Tag dalam kalimat - Mengidentifikasi Question Tag dalam kalimat 10 - Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi Phrasal Verb - Mahasiswa mampu menggunakan Phrasal Verb dengan baik dan benar - Mahasiswa mampu mengidentifikasi kalimat yang mengandung Phrasal Verb Phrasal Verb - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab 2 x 50 Menit - Memahami dan menjelaskan definisi dan fungsi Phrasal Verb - Membuat kalimat menggunakan Phrasal Verb dengan baik dan benar - Mengidentifikasi kalimat yang mengandung Phrasal Verb - Membuat kalimat dengan phrasal verb - Mengidentifikasi phrasal verb Buku 1, 2, 3, dan 4 11 - Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi dan fungsi Causative Verb - Mahasiswa Mampu membuat kalimat Causative Verb dengan baik dan benar - Mahasiswa mampu mengidentifikasi kalimat yang mengandung Causative Verb Causative Verb - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab 2 x 50 Menit - Memahami dan menjelaskan definisi dan fungsi Causative Verb - Membuat kalimat Causative Verb dengan baik dan benar - Mengidentifikasi kalimat yang mengandung Causative Verb - Menggunakan causative verb dengan baik dan benar Buku 1, 2, 3, dan 4 12 - Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi dan fungsi kalimat Stative Passive. - Mahasiswa mampu - Stative Passive - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab 2 x 50 Menit - Memahami dan menjelaskan definisi dan fungsi kalimat Stative Passive. - Membuat kalimat stative passive dengan baik dan - Mengidentifikasi kalimat stative passive Buku 1, 2, 3, dan 4
- 4. membuat kalimat stative pasive dengan baik dan benar - Mahasiswa mampu mengidentifikasi kalimat stative passive benar - Mengidentifikasi kalimat stative passive 13 - Mahasiswa mampu memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Gerund dalam kalimat - Mahasiswa mampu mengenali Gerund dalam sebuah kalimat - Mahasiswa mampu menggunakan Gerund dalam suatu kalimat dengan benar - Mahasiswa mampu mengidentifikasi posisi dan fungsi Gerund kalimat Gerund - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab 2 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Gerund dalam kalimat - Mengidentifikasi posisi dan fungsi gerund kalimat - Menggunakan Gerund dalam kalimat dengan benar - Membedakan gerund dengan verb - Mengidentifikasi penggunaan Gerund dengan baik dan benar - Menggunakan Gerund dalam kalimat dengan benar. Buku 1, 2, 3, dan 4 14 - Mahasiswa mampu memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi To Infinitive dalam kalimat - Mahasiswa mampu mengenali To Infinitive dalam sebuah kalimat - Mahasiswa mampu mengidentifikasi posisi dan fungsi To Infinitive kalimat To Infinitive - Ceramah - Diskusi - Tanya jawab 2 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi to infinitive dalam kalimat - Mengidentifikasi posisi dan fungsi to infinitive dalam suatu kalimat - Menggunakan to infinitive dalam kalimat dengan benar - Membedakan to infinitive dan verb - Mengidentifikasi penggunaan To Infinitive dengan baik dan benar - Menggunakan To infinitive dengan baik dan benar Buku 1, 2, 3, dan 4
- 5. 15 - Mahasiswa mampu memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Participle dalam kalimat - Mahasiswa mampu mengenali Participle dalam sebuah kalimat - Mahasiswa mampu menggunakan Participle dalam suatu kalimat dengan benar - Mahasiswa mampu mengidentifikasi posisi dan fungsi Participle kalimat Participle - Presentasi - 2 x 50 Menit - Memahami dan Menjelaskan definisi dan fungsi Participle dalam kalimat - Mengidentifikasi posisi dan fungsi Participle kalimat - Menggunakan participle dalam suatu kalimat dengan benar - Membedakan participle dan verb - Mengidentifikasi penggunaan participle dengan baik dan benar - Menggunakan participle dalam sebuah kalimat dengan benar Buku 1, 2, 3, dan 4 16 UJIAN AKHIR SEMESTER Buku Referensi 1. Swan, Michael. 2005. Practical English Usage. Oxford University Press. New York. 2. Azar, Betty Schrampfer & Hagen, Stacy A. 2006. Basic English Grammar Third Edition (Third Edition). Logman, Pearson. New York. 3.Azar, Betty Schrampfer & Hagen, Stacy A. 2006. Fundamental of English Grammar (Third Edition). Logman, Pearson. New York. 4.Azar, Betty Schramfer & Hagen, Stacy A. 2006. Understanding and Using English Grammar (Third Edition). Logman, Pearson. New York. 5.Lou, Robby. 2006. English Grammar and How to Use It. V-Print. Jakarta. Menyetujui, Ketua Jurusan Tadris Bahasa Inggris Metro, Februari 2022 Dosen Andianto, M.Pd. NIP 198711022015031004 Yeasy Agustina Sari, M.Pd. NIDN. 2012089002