2013 Summner Seminar Endocrinology & Metabolism at Yufuin, Dr. Shimaoka
- 3. • 「教授になりたい」は不純な動 機なのか？ • グローバル化時代の“新しい働 き方” とは？ • “ぶれない軸”は人生戦略に本 当に重要か？ • ストレス耐性をどうやって育む か？ • なぜ研究するのか？ 学校では教えない重要な問題
- 4. 4 プロフェッショナルとして仕事をするための１０の原則 Roadmap to an Independent Thinker
- 5. その１ 興味の持てる得意分野を発見する Discovery and Interest “好き”よりも“得意”にこだわる
- 6. その2 最初は自分で学ぶ Early self-‐learning
- 7. その3 師匠をもつ Formal educa?on “師匠”と“弟子”の関係 弟子の使命とは“師匠を超える”ことでは なく“師匠と違ったアングルでより大きなイ ンパクトをもたらす”こと
- 8. その4 現場で恥をかく Humilia?on “屈辱”を乗り越え“挑戦”する
- 9. その5 失敗を恐れつつも、果敢に挑戦する Serious aDempt at professional improvement Courage is not the absence of Fears, but the ability to Act despite Fears. -John McCain- In the long run, you`re far better off taking the Courageous path.
- 10. その６ 自分の世界で一番になり、成功体験を得る The bea?ng of local rivals “Investigational Niche”の発見
- 11. その7 プロフェッショナルとしての自信をつける Youthful arrogance “自分のストーリー”を語る
- 12. その8 井の中の蛙であったことに気づき、打ちのめされる Reality check and crashing down back to earth “大人”になるための“通過儀礼”
- 13. その9 すべてを知ることはできないことを理解する Realizing that you will never come close to knowing everything パラダイムを知る“謙虚さ” イシューを知る“戦略性”
- 15. • 「教授になりたい」は不純な動 機なのか？ • グローバル化時代の“新しい働 き方” とは？ • “ぶれない軸”は人生戦略に本 当に重要か？ • ストレス耐性をどうやって育む か？ • なぜ研究するのか？ 学校では教えない重要な問題
- 16. 16 “どんな仕事がしたいのか、 仕事をとおして何がしたいか” • 社会に役⽴立立つため • 苦しんでいるひとを助けたい • ⼈人類の健康増進に貢献したい • ⾃自分のため • 感謝される、尊敬される • 社会的地位、⾦金金銭的報酬、経済的安定 • まわりに認められたい • わからない • 親・教師に奨められたから • その他
- 17. 17 Scientific DRiVE Promotional DRiVE
- 19. これから社会はどう変わるか？ “新気楼やパラドックス、不確実性に満ちたこの世界で ….” クレイトン・クリステンセン （ハーバード・ビジネススクール）
- 20. 20 Future Work Serial Mastery
- 23. ぶれない リーダー 一貫した 姿勢 意志を 貫く 流行に 流されない
- 24. 1. 2. 3. 4. Greater leader strength（強いリーダーシップ） 5. More cohesiveness（協調性） 6. Less corruption（⾼高潔） 7. Less centralization（情報・権限の分散） Group Dynamics in Top Management Teams. Peterson, et al. ORGANIZATIONAL BEHAVIOR AND HUMAN DECISION PROCESSES Vol. 73, pp. 272, 1998 成功する意志決定に重要な資質 ̶—⽶米国⼤大企業CEOの例例に学ぶ̶— More intellectual flexibility（こだわらない） Less consciousness of crisis（安定志向） Less pessimism（楽観的）
- 25. 25 人生の戦略 はどのように立てるのか？ • 意識的戦略 • 創発的戦略
- 28. 28 自分を変える には？ A. 意識改革：志をあらたにする B. 時間配分を変える C. 付き合う人を変える D. 住む場所を変える 問題：ＡからＤを効果が高い 順に並び替えて下さい。
- 32. Credit: Strength and Condi?oning
- 33. Credit: a Lego a day Publishing papers contributes to Collec?ve Intelligence.
- 34. Credit: Above the Crowd Your work could bring Innovation to Life
- 35. 予期せぬ顧客 ベンチャーで成功するのは、 • 予想もしなかった市場で、 • 予想もしなかった顧客が、 • 予想もしなかった製品を、 • 予想もしなかった⽬目的のために 買ってくれるときである ̶—Peter F. Drucker̶—
- 36. Credit: Above the Crowd Your work re-discovered by others could bring Innovation to Life
- 37. ! ! Thank You!!