Sound (tunog) grade 3
- 3. Ano-ano ang mga uri ng panahon?
- 4. Panuto: Tukuyin kung ang mga sumusunod na larawan ay nakalilikha ng tunog o hindi.
- 5. OO HINDI
- 8. OO HINDI
- 11. OO
- 14. OO
- 17. OO
- 20. MECHANICS Magsasagawa ng isang laro, at habang nagpapatugtog ang guro ay ipapasa ng mga mag-aaral ang bola, pagtigil ng tugtog ang batang may hawak ng bola ay pupunta sa una. Bubunot ng katanungan na nasa loob ng kahon at sasagutan ito.
- 22. Ano ang ? Ito ay nalilikha sa pamamagitan ng pag-vibrate ng iba’t-ibang bagay. Ito ay ingay na naririnig mula sa huni ng hayop, tinig ng tao o indayog ng musika o awitin. Ito ay isang uri ng tunog alon o sound waves na nararamdaman ng ating pandinig.
- 25. Kahalagahan ng •Ang tunog ay maaaring senyales o babala sa panahon ng lindol, sunog o bagyo.
- 27. PANGKAT I Magtala ng limang bagay na nakalilikha ng tunog at isulat kung anong tunog ang nalilikha nito.
- 28. PANGKAT II Gumuhit ng bagay o hayop na nakalilikha ng tunog at isulat kung anong tunog ang nalilikha nito.
- 29. PANGKAT II Magsagawa ng isang dula-dulaan na ginagamitan ng ibat- ibang uri ng tunog.
- 30. Panuto: Tukuyin sa Hanay B ang angkop na tunog na isinasaad sa Hanay A. Isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.
- 31. Hanay A Hanay B ____1. Orasan A. tiktilaok! tiktilaok! ____2. dyip B. beep! beep! ____3. ambulansya C. prrt! prrt! ____4. Tandang D. weww! weww! ____5. Pito E. tiktak! tiktak!
- 32. 1. Magdala ng mga instrumentong lumilikha ng tunog: maracas, gitara, tambol, pito at iba pa. 2. Alamin ang mga tunog na nalilikha nila.