طالبات الصف التاسع استخدمن تكنولوجيا المعلومات لتعلم الرياضيات، وخاصة الهندسة التحليلية، من خلال روابط متعددة تتعلق بإيجاد المسافة بين نقطتين. العملية أثبتت فعاليتها في تحسين تجربة التعلم وجعلها أكثر متعة، حيث اكتسبن مهارات جديدة في هذا المجال. الطالبات يعبّرن عن رضاهن من استخدام هذه الطريقة التعليمية الحديثة في المباحث المختلفة.