4 ОКТЯБРЯ, 2013 ‫ר‬“‫חשון‬ ‫ח‬ ТОМ1:ВЫПУСК 2
За окном становится все холоднее, но в
нашем детском саду тепло, как никогда. С
большой радостью мы приветствовали
снова наших замечательных детишек и
слушали их интересные рассказы о том, как
они провели праздники во время Суккот.
Перед каникулами был
организован чудесный праздник,
посвященный Симхат Тора. Детский сад был наполнен атмосферой
предстоящего праздника: дети танцевали с Торой, стояли под
талитом, бросали конфеты, которые потом с удовольствием скушали.
Теперь, когда осенние праздники позади, дети готовы с большим
рвением продолжить учебу! В группах есть интерактивный стенд-
бюллетень под названием «Кто пришел в детский сад?» Каждую
неделю на стенде появляется новый вопрос с четырьмя
иллюстрированными вариантами ответа. Дети должны выбрать один
из них и поместить рядом свою именную карточку. Например, к
вопросу: «Чем тебе нравится заниматься в дождливую погоду?»
предлагаются следующие варианты ответов: прогуливаться по улице,
играть дома, бегать по лужам, смотреть в окно. Выбирая вариант,
ребенок обсуждает свой выбор с друзьями, тем самым пополняет
собственный словарный запас и формирует необходимые
коммуникативные навыки. Для развития арифметических навыков
порядкового и количественного счета дети вычисляют, какой
ответ оказался наиболее популярным, а какой наименее
популярным. Спросите своего ребенка, над каким вопросом думали в
его группе на этой неделе! За последние дни ребята узнали про шесть
дней Сотворения мира. Каждый работает над особым проектом.
Необходимо изобразить то, что было создано в каждый день. Таким
образом, кроме знаний в области традиции еврейского народа у
детей формируются графические навыки. Ребята с интересом слушали
рассказ о Всемирном потопе и историю Ноаха. Рассуждая о том,
почему случилось такое ужасное бедствие, дети сделали вывод о том,
что очень важно быть честными, добрыми и внимательными к
людям, которые нас окружают. В некоторых группах начали изучать
буквы на иврите. В этом детям помогают разнообразные
интерактивные игры, рукоделие, изготовление поделок из глины, что
позволяет развивать мелкую моторику ребенка. В один из осенних
дней, совпавший с третьим днем творения, мы провели
увлекательный эксперимент по
перемешиванию песка с водой и получили
что-то очень похожее на глину! Из этой
смеси ребята слепили осенние листья,
высушили, покрасили и с гордостью
развесили их повсюду, превратив
помещения групп в настоящий осенний лес!
Этот эксперимент помог детям освоить
понятия - твердый, мягкий, а также экспериментальным путем
доказать, что с помощью воды может быть совершен переход от
состояния к состоянию. И, безусловно, мы веселимся на
наших прогулках! Укутанные с ног до головы, наши детишки
наслаждаются свежим воздухом каждый день, который
приносит новые увлекательные знания и впечатления!
‫בס‬“‫ד‬
ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ:
Детский сад Лаудер Эц Хаим рад объявить об
открытии дополнительных дневных кружков для
детей. Уроки будут проходить на нашей территории
с профессиональными и опытными инструкторами.
В данный момент мы предлагаем 2 кружка. Кружок
английского языка и танцевальный кружок. Занятия
будут проводиться 2 раза в неделю с 16:00 до 16:45.
Месячная плата (8 уроков) составляет 2000 руб. за
ребенка. Пройти регистрацию и получить
дополнительную информацию можно по телефону:
8(495) 624-01-58
Напоминаем родителям старшей группы, что
продолжается регистрация детей в группу по
подготовке к школе по тел. 8 (495) 624-01-58. Для
детей, поступающих в "Школу лидерства Лаудер Эц-
Хаим", занятия проводятся бесплатно.
‫בחוץ‬ ‫מתקרר‬ ‫האויר‬ ‫מזג‬‫ונעימה‬ ‫חמה‬ ‫אווירה‬ ‫יש‬ ‫בגננו‬ ‫אבל‬
‫המתוקים‬ ‫הילדים‬ ‫את‬ ‫קיבלנו‬ ‫והתלהבות‬ ‫בשמחה‬ !‫כרגיל‬
‫מחג‬ ‫בחוויותהים‬ ‫אותנו‬ ‫שיתפו‬ ‫הם‬ .‫מהחופשה‬ ‫לגן‬ ‫חזרה‬
‫סוכות‬ ‫מסיבת‬ ‫נערכה‬ ‫בגן‬ .‫הסוכות‬‫תורה‬ ‫ושמחת‬.‫מאד‬ ‫יפה‬
‫סוכריות‬ ‫וזרקנו‬ ‫טלית‬ ‫תחת‬ ‫עמדנו‬ ‫תורה‬ ‫ספר‬ ‫עם‬ ‫רקדנו‬
‫שאהבתם‬ ‫בטוחים‬ ‫אנחנו‬ !)!‫כך‬ ‫אחר‬ ‫אותם‬ ‫אכלנו‬ ‫(וכמובן‬
.‫בהן‬ ‫השקיעו‬ ‫שהילדים‬ ‫היפות‬ ‫היצירות‬ ‫כל‬ ‫את‬
!‫במרץ‬ ‫ללמוד‬ ‫להתחיל‬ ‫מוכנים‬ ‫אנחנו‬ ‫עברו‬ ‫כשהחגים‬ ‫עכשיו‬
‫השבוע‬‫נתרכז‬‫בששת‬‫עושים‬ ‫הילדים‬ .‫העולם‬ ‫בריאת‬ ‫ימי‬
.‫הבריאה‬ ‫מימי‬ ‫יום‬ ‫לכל‬ ‫יצירות‬‫לסיפורו‬ ‫בהתפעלות‬ ‫הקשבנו‬
‫והמבול‬ ‫נח‬ ‫של‬‫ולכבד‬ ‫ישרים‬ ‫להיות‬ ‫חשוב‬ ‫זה‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ ‫ולמדנו‬
.‫שלנו‬ ‫החברים‬ ‫את‬
‫בשילוב‬‫עשינו‬ ,‫לבריאה‬ ‫השלישי‬ ‫והיום‬ ‫הסתיו‬ ‫עונת‬ ‫עם‬
:‫ניסוי‬‫ערבבנו‬‫מים‬ ‫עם‬ ‫חול‬-‫אתם‬?‫עשינו‬ ‫מה‬ ‫לנחש‬ ‫יכולים‬
!‫קליי‬,)‫(דבק‬!‫אותם‬ ‫ותלו‬ ‫יפים‬ ‫עלים‬ ‫בזהירות‬ ‫יצרו‬ ‫אנחנו‬
‫א‬ ‫ללמוד‬ ‫התחלנו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬-‫הקטנים‬ ‫הילדים‬ ‫כאשר‬ .‫ב‬
‫האותיות‬ ‫שמות‬ ‫את‬ ‫ללמוד‬ ‫מתחילים‬‫והילדים‬‫הגדולים‬
‫הנלמד‬ ‫על‬ ‫חוזרים‬‫משנים‬‫ידינו‬ ‫במו‬ ‫עושים‬ ‫אנחנו‬ .‫קודמות‬
‫דברים‬‫מקסימים‬,‫שיניים‬ ‫מקסמי‬ ‫אות‬ ‫צורת‬ ‫ליצור‬ :‫כגון‬
‫צביעה‬ ‫דרך‬ ‫או‬ ‫פלסטלינה‬‫בצורה‬ ‫ללמוד‬ ‫לילדים‬ ‫לעזור‬ ‫,כדי‬
.‫יותר‬ ‫חוייתית‬
,‫חשבון‬ ‫לומדים‬ ‫כן‬ ‫גם‬ ‫שלנו‬ ‫הילדים‬‫לכל‬ ‫המתאימה‬ ‫ברמה‬
‫קבוצה‬‫הם‬‫הצורות‬ ‫בין‬ ‫ההבדלים‬ ‫את‬ ‫וחוקרים‬ ‫לומדים‬
.‫ותכונותיהן‬ ‫שמותיהן‬ ‫את‬ ,‫שונות‬
‫אנחנו‬ ‫כמובן‬‫נהנים‬,‫לחצר‬ ‫מהיציאות‬‫יום‬ ‫כל‬
‫אנחנו‬‫מתלבשים‬‫היטב‬‫מראש‬‫לחצר‬ ‫ויורדים‬ ‫עקב‬ ‫ועד‬
.‫להתרענן‬
!‫ליבכם‬ ‫לתשומת‬
‫בשעות‬ ‫לילדים‬ ‫חוגים‬ ‫פתיחת‬ ‫על‬ ‫לכם‬ ‫להודיע‬ ‫שמחים‬ ‫אנחנו‬
‫מדריכים‬ ‫עם‬ ‫שלנו‬ ‫בגן‬ ‫מתקיימים‬ ‫השיעורים‬ .‫הצהריים‬ ‫אחר‬
‫אנגלית‬ :‫חוגים‬ ‫שני‬ ‫מציעים‬ ‫אנחנו‬ !‫ומנוסים‬ ‫מוסמכים‬
‫בשבוע‬ ‫פעמיים‬ ‫יתקיימו‬ ‫השיעורים‬ .‫וריתמיקה‬
‫בין‬16:00‫ל‬-16:30‫(כולל‬ ‫החודשי‬ ‫התשלום‬ .8
‫הוא‬ )‫שיעורים‬2000.‫ילד‬ ‫עבור‬ ‫רובל‬
Давайте знакомиться!
Лариса Алексеевна, заведующая
Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает
от нас наше будущее, нашу профессию, но
для каждого из нас наступает минута, когда
мы должны выбрать: кем же мы хотим стать?
Какую бы профессию я не выбрала, она
должна радовать меня и людей. Мне
нравятся все профессии, связанные с
воспитанием детей. И вот я - воспитатель в
детском саду. Почему? Да отчасти потому,
что воспитание – это постоянный поиск,
романтика, профессиональное и личностное
развитие, и никакого застоя. Работа моя не
знает повторений. Дети такие разные и в
чем-то одинаковые: у них голубые или
карие, но обязательно лукавые и живые
глаза, смешные носики, пушистые волосики с
озорными локонами. А характеры?!
Спокойные и непоседы, неугомонные и
серьезные, вдумчивые и пытливые
«почемучки». И к каждому нужен свой
подход, свой ключик. Только тогда
открывается душа этого маленького
человека, появляется доверчивый, открытый
взгляд. И малыш посвящает меня в самые
сокровенные тайны: какой подарок он
сделает маме, о чем он мечтает, сколько
денег лежит в его копилке и многое другое.
Иногда я думаю, почему одним деткам
счастье в детском саду начинает светить с
первой минутки - они быстро осваиваются и
начинают играть, смеяться, подшучивать, а у
других еще долго улыбку вызвать
невозможно. И стараюсь придумать что-то
такое, что малыш увидев меня утром,
поймет, что здесь его ждут, любят и, может
быть, даже побалуют. Родители не должны
забывать, что они являются первыми
воспитателями для своего ребенка. А
детский сад играет вспомогательную роль и
активно содействует этому непростому
процессу. Поэтому стараюсь работать так,
чтобы родители и воспитатели были едины в
решении воспитательных задач. В этом году
воспитатели детского сада взяли курс на
реализацию проектного метода для
освоения нашими детьми современного
стандарта образовательной программы для
дошкольного возраста. Это очень большая и
трудоемкая работа. Замечательно, что наши
воспитатели имеют редкую для
государственных садов возможность
прохождения тренингов и семинаров у
лучших методистов Москвы и Израиля.
Уверена, что в команде
настоящих
профессионалов своего
дела у нас все получится!
Дата Группа Мероприятие
1 октября Старшая группа В рамках проекта «Музыка в детском саду»
посещение музыкальной школы.
4 октября Все группы Интерактивная игра-путешествие «По осенним
дорожкам»
8 октября Все группы «В мире еврейских вещей»-интерактивная
деятелность с целью ознакомления детей с
предметами быта, характерными для
еврейского дома
14 октября Все группы «День пожилого человека»
Воспитание уважения к пожилым людям
17 октября Все группы Художественно-творческая деятельность
«Что нам осень подарила!»
21 октября Все группы «Хлеб-всему голова» - обучение выпечки халы
23 октября Все группы Литературно-музыкальный праздник «Золотая
осень»
24 октября Средняя группа
Старшая группа
Экспериментальная деятельность: «Поможем
царице Эстер»
Знакомство со свойствами тканей,
Закрепление названий по теме на языке иврит.
30 октября 2-я младшая группа
Средняя старшая
Ситуативно-ролевые игры «В городе»-
Закрепление правил дорожного движения
www.sch1621.ru 1621sch@gmail.com www.facebook.com/1621school

More Related Content

PPTX
газета ноябрь филиал
PPTX
газета ноябрь
DOCX
непоседы
PPTX
газета февраль
DOCX
непоседы
PPTX
газета лето филиал
PPTX
октябрь рисинка
PPTX
газета сентябрь филиал
газета ноябрь филиал
газета ноябрь
непоседы
газета февраль
непоседы
газета лето филиал
октябрь рисинка
газета сентябрь филиал

What's hot (20)

PPTX
газета декабрь филиал
PPTX
необычный день гр3
DOCX
непоседы январь
DOCX
непоседы 17
PDF
газета май
PDF
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
DOCX
непоседы
PPTX
сентябрь газета
DOC
Практическое пособие "Улица, где я живу"
DOCX
лето ср.гр
PPTX
февраль филиал газета
PPTX
газета март филиал
PPTX
газета сентябрь
PPTX
Аналитический отчет образовательно-воспитательной работы в группе кратковреме...
PDF
альбом мой любимый детский сад
PPTX
газетя январь
PPTX
неделя игры и игрушки
PPTX
"Песочный мир чудес" - презентация игр с песком с детьми II младшей группы "...
DOCX
праздник я первоклассник
газета декабрь филиал
необычный день гр3
непоседы январь
непоседы 17
газета май
Всероссийский сборник задач и упражнений (2016 год) (СМИ)
непоседы
сентябрь газета
Практическое пособие "Улица, где я живу"
лето ср.гр
февраль филиал газета
газета март филиал
газета сентябрь
Аналитический отчет образовательно-воспитательной работы в группе кратковреме...
альбом мой любимый детский сад
газетя январь
неделя игры и игрушки
"Песочный мир чудес" - презентация игр с песком с детьми II младшей группы "...
праздник я первоклассник
Ad

Viewers also liked (20)

DOCX
Vapours vs cigarettes research
PPTX
PopUpMarket
ODP
UniChef
PDF
Rollits Social Media Misconduct Employment Seminar
PDF
Techniques to screen for resistance to insects
PPTX
Top 12 production resume tips
PPTX
как поднять настроение в непогожий день
PPTX
Group presentation bce kd ba mh updated
DOCX
Ten tips to help & maintain mental wellbeing
PDF
urgent sale chd golf avenue sector 106 ,size-1183@5000 per sq.ft more details...
PDF
Transgenic chickpea for controlling the pod borer, Helicoverpa armigera
PDF
PDF
Seven reasons your company will fail without social media
PPTX
Introduction to Maven
PDF
2013.02.02 지앤선 테크니컬 세미나 - Xcode를 활용한 디버깅 팁(OSXDEV)
PPT
Cover forum social media deck 2013
PPTX
Energetska efikasnost
PPTX
Consumer Attitudes and Beliefs
PDF
Storage grain insect pests
PPTX
Consumer Motivation
Vapours vs cigarettes research
PopUpMarket
UniChef
Rollits Social Media Misconduct Employment Seminar
Techniques to screen for resistance to insects
Top 12 production resume tips
как поднять настроение в непогожий день
Group presentation bce kd ba mh updated
Ten tips to help & maintain mental wellbeing
urgent sale chd golf avenue sector 106 ,size-1183@5000 per sq.ft more details...
Transgenic chickpea for controlling the pod borer, Helicoverpa armigera
Seven reasons your company will fail without social media
Introduction to Maven
2013.02.02 지앤선 테크니컬 세미나 - Xcode를 활용한 디버깅 팁(OSXDEV)
Cover forum social media deck 2013
Energetska efikasnost
Consumer Attitudes and Beliefs
Storage grain insect pests
Consumer Motivation
Ad

Similar to Информационный бюллетень детского сада 1136 (20)

PPT
Презентация ДУЗ "Солнышко"
DOCX
Mishpatim group 1 ls
PPTX
структурное подразделение
PDF
юный репортер сентябрь 2014
DOCX
скоро в школу
PPTX
наша жизнь в детском саду
PPTX
эл. портфолио
PPTX
эл. портфолио
DOCX
Mishpatim group 2 ls
PPT
осень в ципр (родительский проект)
DOCX
Старшая группа 19.5.17 лс
PPTX
рисинка 5
PPTX
для сайта 6 гр. теремок
DOCX
Bamidbar 3
PPT
презентация организация работы с дошкольниками на экологической тропинке ДУЗ"
PDF
421415 dgs gsd
PPTX
Risinka2
DOCX
Дверь в детство
PDF
шв июль август 2013
Презентация ДУЗ "Солнышко"
Mishpatim group 1 ls
структурное подразделение
юный репортер сентябрь 2014
скоро в школу
наша жизнь в детском саду
эл. портфолио
эл. портфолио
Mishpatim group 2 ls
осень в ципр (родительский проект)
Старшая группа 19.5.17 лс
рисинка 5
для сайта 6 гр. теремок
Bamidbar 3
презентация организация работы с дошкольниками на экологической тропинке ДУЗ"
421415 dgs gsd
Risinka2
Дверь в детство
шв июль август 2013

More from Анастасия Никулкина (20)

DOCX
Алиса К текст двар торы
PDF
шмот подготовительная группа
PDF
шмини старшая группа
PDF
шмини средняя группа
PDF
шмини младшая группа
PDF
шмини старшая группа Ls
PDF
шмини средняя группа Ls
PDF
шмини младшая группа Ls
DOCX
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
PPTX
огонь друг или враг
PPTX
день открытых дверей
DOC
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
DOC
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
PPTX
электр журн доп
DOC
01.06.2015 Расписание
PPTX
воспитательная работа 2014-2015г
PPTX
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
DOCX
проект аудиосказка
DOCX
повестка дня
DOCX
расписание мотивационных встреч с учащимися
Алиса К текст двар торы
шмот подготовительная группа
шмини старшая группа
шмини средняя группа
шмини младшая группа
шмини старшая группа Ls
шмини средняя группа Ls
шмини младшая группа Ls
график заседаний методических объединений 29 декабря 2015
огонь друг или враг
день открытых дверей
итоги работы по ведущим стратегическим направлениям в школе
рекомендации по участию в олимпиаде парки усадьбы
электр журн доп
01.06.2015 Расписание
воспитательная работа 2014-2015г
музейно экскурсионная деятельность «школы лидерства лаудер эц хаим
проект аудиосказка
повестка дня
расписание мотивационных встреч с учащимися

Информационный бюллетень детского сада 1136

  • 1. 4 ОКТЯБРЯ, 2013 ‫ר‬“‫חשון‬ ‫ח‬ ТОМ1:ВЫПУСК 2 За окном становится все холоднее, но в нашем детском саду тепло, как никогда. С большой радостью мы приветствовали снова наших замечательных детишек и слушали их интересные рассказы о том, как они провели праздники во время Суккот. Перед каникулами был организован чудесный праздник, посвященный Симхат Тора. Детский сад был наполнен атмосферой предстоящего праздника: дети танцевали с Торой, стояли под талитом, бросали конфеты, которые потом с удовольствием скушали. Теперь, когда осенние праздники позади, дети готовы с большим рвением продолжить учебу! В группах есть интерактивный стенд- бюллетень под названием «Кто пришел в детский сад?» Каждую неделю на стенде появляется новый вопрос с четырьмя иллюстрированными вариантами ответа. Дети должны выбрать один из них и поместить рядом свою именную карточку. Например, к вопросу: «Чем тебе нравится заниматься в дождливую погоду?» предлагаются следующие варианты ответов: прогуливаться по улице, играть дома, бегать по лужам, смотреть в окно. Выбирая вариант, ребенок обсуждает свой выбор с друзьями, тем самым пополняет собственный словарный запас и формирует необходимые коммуникативные навыки. Для развития арифметических навыков порядкового и количественного счета дети вычисляют, какой ответ оказался наиболее популярным, а какой наименее популярным. Спросите своего ребенка, над каким вопросом думали в его группе на этой неделе! За последние дни ребята узнали про шесть дней Сотворения мира. Каждый работает над особым проектом. Необходимо изобразить то, что было создано в каждый день. Таким образом, кроме знаний в области традиции еврейского народа у детей формируются графические навыки. Ребята с интересом слушали рассказ о Всемирном потопе и историю Ноаха. Рассуждая о том, почему случилось такое ужасное бедствие, дети сделали вывод о том, что очень важно быть честными, добрыми и внимательными к людям, которые нас окружают. В некоторых группах начали изучать буквы на иврите. В этом детям помогают разнообразные интерактивные игры, рукоделие, изготовление поделок из глины, что позволяет развивать мелкую моторику ребенка. В один из осенних дней, совпавший с третьим днем творения, мы провели увлекательный эксперимент по перемешиванию песка с водой и получили что-то очень похожее на глину! Из этой смеси ребята слепили осенние листья, высушили, покрасили и с гордостью развесили их повсюду, превратив помещения групп в настоящий осенний лес! Этот эксперимент помог детям освоить понятия - твердый, мягкий, а также экспериментальным путем доказать, что с помощью воды может быть совершен переход от состояния к состоянию. И, безусловно, мы веселимся на наших прогулках! Укутанные с ног до головы, наши детишки наслаждаются свежим воздухом каждый день, который приносит новые увлекательные знания и впечатления! ‫בס‬“‫ד‬ ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ: Детский сад Лаудер Эц Хаим рад объявить об открытии дополнительных дневных кружков для детей. Уроки будут проходить на нашей территории с профессиональными и опытными инструкторами. В данный момент мы предлагаем 2 кружка. Кружок английского языка и танцевальный кружок. Занятия будут проводиться 2 раза в неделю с 16:00 до 16:45. Месячная плата (8 уроков) составляет 2000 руб. за ребенка. Пройти регистрацию и получить дополнительную информацию можно по телефону: 8(495) 624-01-58 Напоминаем родителям старшей группы, что продолжается регистрация детей в группу по подготовке к школе по тел. 8 (495) 624-01-58. Для детей, поступающих в "Школу лидерства Лаудер Эц- Хаим", занятия проводятся бесплатно. ‫בחוץ‬ ‫מתקרר‬ ‫האויר‬ ‫מזג‬‫ונעימה‬ ‫חמה‬ ‫אווירה‬ ‫יש‬ ‫בגננו‬ ‫אבל‬ ‫המתוקים‬ ‫הילדים‬ ‫את‬ ‫קיבלנו‬ ‫והתלהבות‬ ‫בשמחה‬ !‫כרגיל‬ ‫מחג‬ ‫בחוויותהים‬ ‫אותנו‬ ‫שיתפו‬ ‫הם‬ .‫מהחופשה‬ ‫לגן‬ ‫חזרה‬ ‫סוכות‬ ‫מסיבת‬ ‫נערכה‬ ‫בגן‬ .‫הסוכות‬‫תורה‬ ‫ושמחת‬.‫מאד‬ ‫יפה‬ ‫סוכריות‬ ‫וזרקנו‬ ‫טלית‬ ‫תחת‬ ‫עמדנו‬ ‫תורה‬ ‫ספר‬ ‫עם‬ ‫רקדנו‬ ‫שאהבתם‬ ‫בטוחים‬ ‫אנחנו‬ !)!‫כך‬ ‫אחר‬ ‫אותם‬ ‫אכלנו‬ ‫(וכמובן‬ .‫בהן‬ ‫השקיעו‬ ‫שהילדים‬ ‫היפות‬ ‫היצירות‬ ‫כל‬ ‫את‬ !‫במרץ‬ ‫ללמוד‬ ‫להתחיל‬ ‫מוכנים‬ ‫אנחנו‬ ‫עברו‬ ‫כשהחגים‬ ‫עכשיו‬ ‫השבוע‬‫נתרכז‬‫בששת‬‫עושים‬ ‫הילדים‬ .‫העולם‬ ‫בריאת‬ ‫ימי‬ .‫הבריאה‬ ‫מימי‬ ‫יום‬ ‫לכל‬ ‫יצירות‬‫לסיפורו‬ ‫בהתפעלות‬ ‫הקשבנו‬ ‫והמבול‬ ‫נח‬ ‫של‬‫ולכבד‬ ‫ישרים‬ ‫להיות‬ ‫חשוב‬ ‫זה‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ ‫ולמדנו‬ .‫שלנו‬ ‫החברים‬ ‫את‬ ‫בשילוב‬‫עשינו‬ ,‫לבריאה‬ ‫השלישי‬ ‫והיום‬ ‫הסתיו‬ ‫עונת‬ ‫עם‬ :‫ניסוי‬‫ערבבנו‬‫מים‬ ‫עם‬ ‫חול‬-‫אתם‬?‫עשינו‬ ‫מה‬ ‫לנחש‬ ‫יכולים‬ !‫קליי‬,)‫(דבק‬!‫אותם‬ ‫ותלו‬ ‫יפים‬ ‫עלים‬ ‫בזהירות‬ ‫יצרו‬ ‫אנחנו‬ ‫א‬ ‫ללמוד‬ ‫התחלנו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬-‫הקטנים‬ ‫הילדים‬ ‫כאשר‬ .‫ב‬ ‫האותיות‬ ‫שמות‬ ‫את‬ ‫ללמוד‬ ‫מתחילים‬‫והילדים‬‫הגדולים‬ ‫הנלמד‬ ‫על‬ ‫חוזרים‬‫משנים‬‫ידינו‬ ‫במו‬ ‫עושים‬ ‫אנחנו‬ .‫קודמות‬ ‫דברים‬‫מקסימים‬,‫שיניים‬ ‫מקסמי‬ ‫אות‬ ‫צורת‬ ‫ליצור‬ :‫כגון‬ ‫צביעה‬ ‫דרך‬ ‫או‬ ‫פלסטלינה‬‫בצורה‬ ‫ללמוד‬ ‫לילדים‬ ‫לעזור‬ ‫,כדי‬ .‫יותר‬ ‫חוייתית‬ ,‫חשבון‬ ‫לומדים‬ ‫כן‬ ‫גם‬ ‫שלנו‬ ‫הילדים‬‫לכל‬ ‫המתאימה‬ ‫ברמה‬ ‫קבוצה‬‫הם‬‫הצורות‬ ‫בין‬ ‫ההבדלים‬ ‫את‬ ‫וחוקרים‬ ‫לומדים‬ .‫ותכונותיהן‬ ‫שמותיהן‬ ‫את‬ ,‫שונות‬ ‫אנחנו‬ ‫כמובן‬‫נהנים‬,‫לחצר‬ ‫מהיציאות‬‫יום‬ ‫כל‬ ‫אנחנו‬‫מתלבשים‬‫היטב‬‫מראש‬‫לחצר‬ ‫ויורדים‬ ‫עקב‬ ‫ועד‬ .‫להתרענן‬ !‫ליבכם‬ ‫לתשומת‬ ‫בשעות‬ ‫לילדים‬ ‫חוגים‬ ‫פתיחת‬ ‫על‬ ‫לכם‬ ‫להודיע‬ ‫שמחים‬ ‫אנחנו‬ ‫מדריכים‬ ‫עם‬ ‫שלנו‬ ‫בגן‬ ‫מתקיימים‬ ‫השיעורים‬ .‫הצהריים‬ ‫אחר‬ ‫אנגלית‬ :‫חוגים‬ ‫שני‬ ‫מציעים‬ ‫אנחנו‬ !‫ומנוסים‬ ‫מוסמכים‬ ‫בשבוע‬ ‫פעמיים‬ ‫יתקיימו‬ ‫השיעורים‬ .‫וריתמיקה‬ ‫בין‬16:00‫ל‬-16:30‫(כולל‬ ‫החודשי‬ ‫התשלום‬ .8 ‫הוא‬ )‫שיעורים‬2000.‫ילד‬ ‫עבור‬ ‫רובל‬
  • 2. Давайте знакомиться! Лариса Алексеевна, заведующая Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше будущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает минута, когда мы должны выбрать: кем же мы хотим стать? Какую бы профессию я не выбрала, она должна радовать меня и людей. Мне нравятся все профессии, связанные с воспитанием детей. И вот я - воспитатель в детском саду. Почему? Да отчасти потому, что воспитание – это постоянный поиск, романтика, профессиональное и личностное развитие, и никакого застоя. Работа моя не знает повторений. Дети такие разные и в чем-то одинаковые: у них голубые или карие, но обязательно лукавые и живые глаза, смешные носики, пушистые волосики с озорными локонами. А характеры?! Спокойные и непоседы, неугомонные и серьезные, вдумчивые и пытливые «почемучки». И к каждому нужен свой подход, свой ключик. Только тогда открывается душа этого маленького человека, появляется доверчивый, открытый взгляд. И малыш посвящает меня в самые сокровенные тайны: какой подарок он сделает маме, о чем он мечтает, сколько денег лежит в его копилке и многое другое. Иногда я думаю, почему одним деткам счастье в детском саду начинает светить с первой минутки - они быстро осваиваются и начинают играть, смеяться, подшучивать, а у других еще долго улыбку вызвать невозможно. И стараюсь придумать что-то такое, что малыш увидев меня утром, поймет, что здесь его ждут, любят и, может быть, даже побалуют. Родители не должны забывать, что они являются первыми воспитателями для своего ребенка. А детский сад играет вспомогательную роль и активно содействует этому непростому процессу. Поэтому стараюсь работать так, чтобы родители и воспитатели были едины в решении воспитательных задач. В этом году воспитатели детского сада взяли курс на реализацию проектного метода для освоения нашими детьми современного стандарта образовательной программы для дошкольного возраста. Это очень большая и трудоемкая работа. Замечательно, что наши воспитатели имеют редкую для государственных садов возможность прохождения тренингов и семинаров у лучших методистов Москвы и Израиля. Уверена, что в команде настоящих профессионалов своего дела у нас все получится! Дата Группа Мероприятие 1 октября Старшая группа В рамках проекта «Музыка в детском саду» посещение музыкальной школы. 4 октября Все группы Интерактивная игра-путешествие «По осенним дорожкам» 8 октября Все группы «В мире еврейских вещей»-интерактивная деятелность с целью ознакомления детей с предметами быта, характерными для еврейского дома 14 октября Все группы «День пожилого человека» Воспитание уважения к пожилым людям 17 октября Все группы Художественно-творческая деятельность «Что нам осень подарила!» 21 октября Все группы «Хлеб-всему голова» - обучение выпечки халы 23 октября Все группы Литературно-музыкальный праздник «Золотая осень» 24 октября Средняя группа Старшая группа Экспериментальная деятельность: «Поможем царице Эстер» Знакомство со свойствами тканей, Закрепление названий по теме на языке иврит. 30 октября 2-я младшая группа Средняя старшая Ситуативно-ролевые игры «В городе»- Закрепление правил дорожного движения www.sch1621.ru 1621sch@gmail.com www.facebook.com/1621school