梁山伯与祝英台
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《梁山伯与祝英台》讲述了一个关于爱情与牺牲的动人故事。祝英台女扮男装去杭州读书，与梁山伯成为挚友，然而因家族压力和误会，两人未能携手同行。最后，两个有情人在死后化为蝴蝶，永远在一起。
梁山伯与祝英台
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- 3. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 第十二课《梁山伯与祝英台》 在中国，流传着一个家喻户晓的爱情故事，这 就是梁山伯与祝英台的故事。古时候，浙江有一个姑娘 叫祝英台在，中十国七，流岁传，着又一聪个明家又喻户漂晓亮的。爱她情生故在事，一这个就有是钱梁山 人 家，家里规矩很严，平常不许女儿出大门一步，祝英台 为此十分烦恼。 伯与祝英台的故事。古时候，浙江有一个姑娘叫祝英台，十七岁， 又聪明又漂亮。她生在一个有钱人家，家里规矩很严，平常不许 女儿出大门一步，祝英台为此十分烦恼。 一天，她闲坐在窗前，看见一群去杭州读书的年 轻人有说有笑地路过，十分羡慕，她也很想去读书。但 在那个时一候天，，女她闲孩坐子在是窗不前，能看出见去一读群去书杭的州。读聪书的明年的轻祝人英有说 台 想了一个办法：女扮男装，去杭州读书。在她的再三请 求下，严厉的父母终于同意了。 有笑地路过，十分羡慕，她也很想去读书。但在那个时候，女孩子 是不能出去读书的。聪明的祝英台想了一个办法：女扮男装，去杭 州读书。在她的再三请求下，严厉的父母终于同意了。
- 4. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 在去杭州的路上，她遇见一位英俊的小伙子 在去杭州的路上，她遇见一位英俊的小伙子，也是去杭 ，也是去杭州读书的，名叫梁山伯。祝英台与梁山伯 边走边谈，很快就成了好朋友。到了杭州，他们一起 读书，互相关心、互相帮助，感情越来越深。三年中 ，祝英台处处小心，不暴露自己的身份，梁山伯一直 不知道祝英台是个女子。 州读书的，名叫梁山伯。祝英台与梁山伯边走边谈，很快就成了好 朋友。到了杭州，他们一起读书，互相关心、互相帮助，感情越来 越深。三年中，祝英台处处小心，不暴露自己的身份，梁山伯一直 不知道祝英台是个女子。 有一天，英台接到父亲的信，叫她赶快回去。 临走前，英台悄悄告诉师母：她是个女子，她喜欢山 伯。英台要回家去了，山伯去送她。 有一天，英台接到父亲的信，叫她赶快回去。临走前，英 台悄悄告诉师母：她是个女子，她喜欢山伯。英台要回家去了，山 伯去送她。
- 5. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 在路上，英台很想当面把心里话告诉山伯，却又感到难以 开口。走着走着，突然听到一阵鸟叫，抬头望去，原来是一对喜鹊 在树枝上叫。英台心里一动，便对山伯说：“梁兄，你看，树上的 喜鹊成双成对，小弟今天却要一个人回家了。”山伯没领会英台的 暗示，笑着说：“喜鹊是吉祥之鸟，它们是来向你报喜的吧！” 在路上，英台很想当面把心里话告诉山伯，却 又感到难以开口。走着走着，突然听到一阵鸟叫，抬 头望去，原来是一对喜鹊在树枝上叫。英台心里一动 ，便对山伯说：“梁兄，你看，树上的喜鹊成双成对， 小弟今天却要一个人回家了。”山伯没领会英台的暗示 ，笑着说：“喜鹊是吉祥之鸟，它们是来向你报喜的 吧！” 走着走着，来到一个池塘前，成双成对的鸳鸯在水里游来游去。 走着走着，来到一个池塘前，成双成对的鸳鸯 在水里游来游去。
- 6. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 英台深情地对梁山伯说：“梁兄，英台若是姑娘， 愿与梁兄像鸳鸯那样形影不离。”山伯笑了起来：“可惜你 不是姑娘！”走不多远，看见一口井，英台拉着山伯来到 井边。两人低头望着清清的井水，水里映出了年轻的山伯 和英台，英台说：“你看，咱们多像一对夫妻！”山伯奇怪 地问：“咱们明明都是男的，怎么能像夫妻呢？ ” 英台 见山伯还是不明白自己的意思，只好说：“我有个妹妹， 长得和我一样，如果梁兄愿意，就快一点来我家求婚。” 山伯高兴地答应了。山伯把英台送了很远很远，两人才依 依不舍地分别了。
- 7. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 英台回到家，父亲让她嫁给一个大官的儿子，英 英台回到家，父亲让她嫁给一个大官的儿子，英台坚决 台坚决不同意，一定要嫁给梁山伯。父亲大怒，说：“婚 不同意，一定要嫁给梁山伯。父亲大怒，说：“婚姻大事从来都是 姻大事从来都是由父母决定，再说，婚姻必须门当户对 由父母决定，再说，婚姻必须门当户对，我的女儿怎么能嫁给梁 ，山我伯那的样女的儿穷怎人么呢？”能英嫁台给又梁伤山心又伯着那急样，的天穷天吃人不呢下？”睡不英着台。 又伤 心又着急，天天吃不下睡不着。 英台走后，师母把英台的话告诉了梁山伯，山伯 愣了半天，想起那天给英台送行的情形，这才明白了她 的心思。山伯马上离开杭州，去英台家求婚。 英台走后，师母把英台的话告诉了梁山伯，山伯愣了半 天，想起那天给英台送行的情形，这才明白了她的心思。山伯马 上离开杭州，去英台家求婚。
- 8. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 山伯痛苦万分，回家后就病倒了，不吃不喝，不久就离开了人间。 听到山伯病死的消息，英台的心都碎了，她一连哭了三天三夜。后 来，她对父亲说，她答应嫁给那个大官的儿子，但结婚那天，花轿 一定要从山伯的坟墓前经过。她要去看看山伯的墓，为他哭一场， 这样才对得起山伯，不然，她死也不答应嫁人。她的父亲无可奈 何，只得同意。 山伯欢欢喜喜地来到英台家求婚，没想到等待他的 却是沉重的打击。英台的父亲不但不答应把英台嫁给山伯 ，还大骂山伯，叫人把他赶了出去。山伯痛苦万分，回家 后就病倒了，不吃不喝，不久就离开了人间。听到山伯病 死的消息，英台的心都碎了，她一连哭了三天三夜。 后来，她对父亲说，她答应嫁给那个大官的儿子， 但结婚那天，花轿一定要从山伯的坟墓前经过。她要去看 看山伯的墓，为他哭一场，这样才对得起山伯，不然，她 死也不后答来应，嫁她人对父。亲她说的，父她亲答应无嫁可给奈那何个，大只官的得儿同子意，。 但结婚那 天，花轿一定要从山伯的坟墓前经过。她要去看看山伯的墓，为他哭 一场，这样才对得起山伯，不然，她死也不答应嫁人。她的父亲无可 奈何，只得同意。
- 9. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 结婚那天，花轿经过山伯的坟墓，英台下了花轿 结婚那天，花轿经过山伯的坟墓，英台下了花轿，跪在坟前 ，跪在坟前，哭着说：“梁兄！我们不能同生，只求同死。 你如果有知，就带小妹一起走吧！”这时，天突然黑了下 来，电闪雷鸣，下起了大雨，只听“轰”的一声，山伯的坟 墓突然裂开，英台毫不犹豫地跳了进去，墓立刻又合上了 。 ，哭着说：“梁兄！我们不能同生，只求同死。你如果有知，就带小妹 一起走吧！”这时，天突然黑了下来，电闪雷鸣，下起了大雨，只听 “轰”的一声，山伯的坟墓突然裂开，英台毫不犹豫地跳了进去，墓立刻 又合上了。 雨过天晴，太阳又出现了。天边出现了一道美丽 的彩虹，坟墓上开满了鲜花，一对美丽的蝴蝶就是梁山伯 和祝英台变的，这对真心相爱的年轻人活着的时候不能成 雨过天晴，太阳又出现了。天边出现了一道美丽的彩虹，坟墓 为夫妻，死后却永远在一起了。 上开满了鲜花，一对美丽的蝴蝶就是梁山伯和祝英台变的，这对真心相 爱的年轻人活着的时候不能成为夫妻，死后却永远在一起了。
- 10. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 生词： 1. 流传（动） liú chuán 传下来或传开来：流传着、流 传下去 2. 家喻户晓 jiā yù hù xiǎo 每家每户都知道。作谓语 、定语：这是一个家喻户晓的故事。 辨析形近字：喻—愉—偷 3. 规矩（名） ɡuī ju 应该遵守的习惯、规则：规矩多 、规矩严；规则
- 11. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 4.严（形） yán 严格，对人的要求高： 要求很严、标准不严 5.求婚（动） qiúhūn 男女的一方请求对方跟 自己结婚 6. 扮（动） bàn 打扮、装扮：女扮男装、扮成警 察 辨析形近字：扮—份—纷
- 12. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 7.严厉（形） yánlì 处理事情或对某人非常严肃、 厉害：严厉的态度 辨析形近字：厉—历 近义词：严格 严肃 8. 英俊（形） yīnɡjùn （男性）长得好看而且有精神： 很英俊 9. 女子（名） 女人： nǘzǐ 女子女子篮球、女子学校 、年轻女子
- 13. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 10.喜鹊（名） xǐquè 一种鸟，传说听到的喜鹊的 叫声就会有喜事来临 11. 鸳鸯（名） yuānyānɡ 一种水鸟，多成对生活， 常用来比喻夫妻 12. 明明（副） mínɡmínɡ 表示显然是这样、很清楚 ：明明是这样 近义词：分明
- 14. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 13.明白（动） mínɡbɑi 懂得、了解： 不明白道理、明白了 14.门当户对 méndānɡhùduì（男女双方）在社会 或经济地位上相近，作谓语
- 15. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 重点词语： 严（形） yán 严格、对人要求高。一般表示在制度、 规定、纪律、考试、标准、限制等方面不降低要求。 词语搭配：要求很∼ / 标准不∼ / 纪律很∼ / 规矩很∼ / 对 自己要求很∼ /对儿女要求很∼ / 例句：她生在一个有钱人家，家里规矩很严，平常不许 女儿出大门一步，祝英台为此十分烦恼。
- 16. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 严厉（形） yán lì 处理事情或对人非常严肃、厉 害。另外，也指处分和惩罚的态度，指态度时与“温 和”相对。 词语搭配：∼的态度/∼ 的语气/∼ 的措施/∼ 的神 色/∼的目光/∼的表情/∼的答复/∼的教学/∼批评/∼ 处罚/∼拒绝/∼打击/∼对待/∼制裁/ 例句：在她的再三请求下，严厉的父亲终于同意了 。
- 17. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 “ 严”和“严厉”用法 上 的区别 “严厉”可以作状语，“严”不作状语。 （1）我父母对我要求很严。 （2）我们学校的制度非常严。 （3）父亲严厉地说：“犯了错误就要改正。” （4）他被章经理严厉地批评了一顿。
- 18. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 明明（副） míng míng 表示显然是这样、很清楚。一 般表示事实是明显的，做状语。用“明明”的小句前后常有 表示转折或疑问的小句。例如： 他刚才明明说过这句话，为什么不承认呢？ 词语搭配：∼错了/∼不对/∼知道/∼是/∼懂了/∼是这样 / 例句：山伯奇怪地问：“咱们明明都是男的，怎么能像夫 妻呢？”
- 19. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 明白（动/ 形） míng bái 动：懂得、知道、了解。例如：我已经明白你的意思 了。 形：（一）内容、意思等清楚，让人很容易了解。例如 ：这个问题王老师解释得非常明白。 形：（二）表示人的头脑清楚，懂道理的。例如：她是 一个明白人，我们可以跟她商量一下这件事。
- 20. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 词语搭配： 动：∼道理/∼ 了真相/∼ 你的意思/∼ 其中的奥妙/∼ 怎么 说/∼得了/∼不了/∼过来/没有∼ / 不∼ /绝对∼ / 形：∼人/∼提出来/很∼ /十分∼ /解释得很∼ /讲得十分∼ / 例句：英台见山伯还是不明白自己的意思，只好说“我 有个妹妹，长得和我一样，如果梁兄愿意，就快点二来 我家求婚。”
- 21. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业
- 22. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 1 ．根据课文回答问题。 （1）、祝英台想上学为什么要打扮成男的？ 因为在那时候男女不平等，女孩子是不许上学的。 （ 2 ）、梁山伯为什么一直没有发现祝英台是一个女子 ？ 因为祝英台处处小心，不暴露自己的真实身份，所以梁 山伯一直没有发现祝英台是一个女子。 （3）、祝英台为什么多次向梁山伯暗示自己是女的？ 因为祝英台爱梁山伯，想嫁给梁山伯。
- 23. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 2 ．请给下列句子中画线的词语辨析词性。 （1）、辅导员已经解释得很明白，他怎么明白不了呢？ （形；动） （2）、这道题是怎么做的，我不明白，你能告诉我吗？ （动） （3）、作者在著作里把自己的观点写得十分明白，但我 怎么也明白不了他的观点。 （形；动）
- 24. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 （4）、如果大家有什么意见现在就明白提出来吧。 （形） （5）、你是一个明白人，怎么不明白上司的意思呢？ （形；动） （6）、我到现在都明白不了为什么发生这样的事情。 （动）
- 25. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 4.给下列句子中画线的词语选择合适的义项。 （1）、他一向对自己要求很严，家长和老师都很放心。 A.严厉 B.严肃 C.严格 D.严重 （答案 C） （2）、这段话的意思很明白，不需要再解释了。 A.知道 B.清楚 C.明明 D.简单 （答案 B） （3）、大家心里都明白他是什么样的人。 A.了解 B.明确 C.明明 D.明显 （答案 A） （4）、这样做不是明明给你出难题吗？ A.明确 B.故意 C.简单 D.很显然 （答案 D）
- 26. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 看图说话1 ：
- 27. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 看图说话2 ：
- 28. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 课后作业： 1.阅读课文 2.预习生词 3.复习今天所学的生词。 4.用今天所学的重点词语以及语法点各造五个句子。
- 29. 课课文文 生生词词 重重点点词词语语 课课堂堂练练习习 课课后后作作业业 5.用括号里的词语完成句子。 （1）、_______________，可是却说没喝。（明明） （2）、他哪儿是没时间啊，___________。（明明） （3）、有机化学课很难学，___________。（明白） （4）、我不小心把爸爸收藏的玉瓶打碎了，_______。 （严厉） （ 5 ）、因为_______ ，所以我从来没参加过晚会。（严 ）
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