SlideShare a Scribd company logo
2
Most read
3
Most read
5
Most read
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
«Από όσα κατάλαβα στα λίγα χρό-
ναι που ζω δεν είναι η ελευθερία
πέσε πίτα να σε φάω. Είναι κά-
στρο και το παίρνεις με το σπαθί
σου…»
Ν. Καζαντζάκης
ΘΕΜΑ: «Είναι σφάλμα η ελευθερία να θεωρείται δεδομένη,
αυτονόητη κατάσταση. Απαιτείται διαρκής αγώνας. Σχολιάστε
τα παραπάνω.»
Διερεύνηση του θέματος
Τα ερωτήματα που προκύπτουν είναι δύο: α) Γιατί η ελευθερία είναι
σφάλμα να θεωρείται δεδομένη (κοινώς: Γιατί η ελευθερία δεν είναι
δεδομένη και αυτονόητη) και β) Γιατί απαιτείται διαρκής αγώνας. Τα
δύο αυτά όμως ερωτήματα αλληλοσυμπληρώνονται, καθώς, αν
απαντηθεί το πρώτο, στην ουσία τεκμηριώνεται και το δεύτερο
(επειδή δεν είναι δεδομένη η ελευθερία, γι’ αυτό και χρειάζεται
διαρκής αγώνας). Δηλαδή αν απαντηθεί το ένα, έχει απαντηθεί και
το άλλο. Υπάρχει βέβαια και ένα κρυφό ερώτημα, το γιατί θεωρείται
δεδομένη η ελευθερία, το οποίο μπορεί να απαντηθεί σύντομα (σε 1
παράγραφο) στην αρχή του κύριου μέρους.
Για την ανάλυση του κύριου ερωτήματος μπορούμε να διατρέξουμε
σε δύο βασικούς άξονες:
 Ακόμη κι αν φαντάζει δεδομένη η ελευθερία, και πάλι απαιτείται
αγώνας, καθώς ανά πάσα στιγμή μπορεί να χαθεί, επειδή…
 Πολύ περισσότερο όμως απαιτείται αγώνας σήμερα που βιώνουμε
μια ψευδαίσθηση ελευθερίας, επειδή…
Ανάλυση του θέματος
ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Στο διηνεκή αγώνα που διεξάγει ο άνθρωπος,
προκειμένου να βελτιώσει τους όρους της ατομικής και συλλογικής
ζωής του, να προοδεύσει και να προσεγγίσει την ευτυχία, έχει
ανάγκη από κάποιες αξίες και ιδανικά. Αυτά λοιπόν όχι μόνο δίνουν
σκοπό στον ανθρώπινο βίο, αλλά αποτελούν και αναγκαίες
προϋποθέσεις για την πραγμάτωση των όποιων στόχων.
Αναντίρρητα, υπέρτατο ιδανικό και συνάμα αγαθό αποτελεί η
ελευθερία, για το οποίο όμως διαρκώς ελλοχεύουν κίνδυνοι.
ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ
Κρυφό ερώτημα: Γιατί φαντάζει σήμερα δεδομένη η
ελευθερία;
Στη σύγχρονη εποχή πολλοί θεωρούν την ελευθερία παγιωμένη
κατάσταση, επειδή υφίσταται δημοκρατία, έχει επικρατήσει ο
φιλελευθερισμός, έχουν κατοχυρωθεί τα ανθρώπινα δικαιώματα και
έχουν εκλείψει τα μελανά σημεία του παρελθόντος, όπως η δουλεία..
Ωστόσο, ακόμη κι αν φαντάζει η ελευθερία παγιωμένη και
αυτονόητη, δυστυχώς δεν είναι.
2
Γιατί ακόμη και οι κεκτημένες ελευθερίες κινδυνεύουν να
χαθούν;
 Η διατήρηση της ελευθερίας, όπως και κάθε αγαθού, είναι
δυσκολότερη της κατάκτησης, γιατί απαιτεί σταθερά τον ίδιο, ίσως
και αυξανόμενο, βαθμό προσπάθειας που καταβλήθηκε κατά την
κατάκτησή της..
 Η ελευθερία κατοχυρώνεται από τους νόμους οι οποίοι όμως
συνεχώς τροποποιούνται ή θεσπίζονται καινούργιοι.. επομένως,
υπάρχει κίνδυνος οι νέες νομοθετικές αλλαγές να στερήσουν
δικαιώματα, αν δεν δοθεί η δέουσα προσοχή από τους πολίτες..
 Η ελευθερία προσδιορίζεται από τη δημοκρατία, που ως πολίτευμα
είναι ιδιαίτερα ευάλωτο, αφού δίνει ελευθερία «κινήσεων» και σε
επιτήδειους και σε αναρχικούς και σε νοσταλγούς άλλων
καθεστώτων.. όλοι αυτοί ωστόσο διαρκώς υποσκάπτουν τα θεμέλια
της δημοκρατίας και υπονομεύουν τις ελευθερίες..
 Η ελευθερία είναι προϊόν καθημερινού αγώνα (ενημέρωση,
συμμετοχή στα κοινά, σεβασμός στο συνάνθρωπο…).. αν λοιπόν ο
αγώνας αυτός κάποια στιγμή σταματήσει ή δεν διεκπεραιώνεται από
όλους, τότε θα ανακύψουν ποικίλα προβλήματα ως προς τις
κεκτημένες ελευθερίες..
 Ειδικότερα, οι εσωτερικές ελευθερίες δεν έχουν όρια, καθώς ο
άνθρωπος διαρκώς αγωνίζεται να ανυψωθεί στις σφαίρες της
πνευματικής, ηθικής και ψυχικής ελευθερίας και ως εκ τούτου δεν
θεωρούνται δεδομένες..
 Η εθνική ελευθερία πάντα κινδυνεύει να χαθεί από τις επιβουλές
ξένων δυνάμεων..
 Ιστορική απόδειξη: οι λαοί που εφησύχασαν απώλεσαν την κάθε
λογής ελευθερία τους..
Γιατί οι σύγχρονες ελευθερίες συνιστούν ψευδαίσθηση;
 Πνευματικά: προπαγάνδες και παραπληροφόρηση επιβάλλουν
απόψεις και χειραγωγούν σε πολλές περιπτώσεις την κρίση των
πολιτών.. εξάλλου, η εξειδίκευση στην οποία υπόκεινται πια σχεδόν
όλοι επιφέρει πνευματική μονομέρεια..
 Ψυχικά: απουσία ψυχικής ισορροπίας (άγχη, νευρώσεις,
ανασφάλειες αποτελούν τα συνηθέστερα συμπτώματα)..
3
 Ηθικά: η υποταγή στην ηθική του συμφέροντος συνιστά πια
πραγματικότητα και ο υλισμός, η πλεονεξία και η χρήση αθέμιτων
μέσων αποτελούν καθημερινές παραστάσεις..
 Κοινωνικά: οι ανισότητες, οι ρατσισμοί και οι αδικίες δεν έχουν
καν αμβλυνθεί, με αποτέλεσμα την έλλειψη της ισότιμης
μεταχείρισης των ανθρώπων και την καταστρατήγηση των
κοινωνικών δικαιωμάτων..
 Πολιτικά: ο κομματισμός, τα ατομικά συμφέροντα και η
οικογενειακή παράδοση συνδράμουν στη χειραγώγηση της ψήφου
και στη μη αντικειμενική εκλογή αντιπροσώπων.. έτσι, η υγιής
πολιτικοποίηση απουσιάζει και οι πολιτικές ελευθερίες
υπονομεύονται..
 Οικονομικά: μόδα και διαφημίσεις κατευθύνουν σε μεγάλο βαθμό
τη βούληση και κατ’ επέκταση τις επενδύσεις των χρημάτων των
πολιτών..
 Εθνικά: οι Μεγάλες Δυνάμεις εξακολουθούν να διεισδύουν στα
εσωτερικά των ασθενέστερων λαών και να τους ελέγχουν ως προς
την οριοθέτηση της πολιτικής τους..
ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Επομένως, καθίσταται αναγκαίος ο έντονος αγώνας
υπέρ του ύψιστου αγαθού, όχι μόνο στη σφαίρα της θεωρίας αλλά
κυρίως της πράξης.. Γιατί η ελευθερία συνιστά δικαίωμα, αλλά
αποτελεί και χρέος του ανθρώπου, έναντι του οποίου απαιτείται να
επιδείξει ωριμότητα, σεβασμό και αγωνιστικότητα..
« Η ελευθερία του ανθρώπου είναι να πράσσει
ανεμποδίστως όχι ό,τι θέλει, αλλά ό,τι οι νόμοι
συγχωρούν..!»
Αδ. Κοραής
ΑΣΚΗΣΗ: Να γίνει ανάπτυξη του θέματος «Ποτέ ο άνθρωπος
δεν ήταν τόσο ελεύθερος και τόσο δούλος ταυτόχρονα, όσο
σήμερα. Πώς αντιλαμβάνεστε την παραπάνω άποψη;».
ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΘΕΜΑ
« Σύμφωνα με τον Παπανούτσο, η σημερινή τεχνολογία έχει
ανοίξει απέραντες δυνατότητες και η απειλή του
εξανδραποδισμού του γένους μας γίνεται κάθε μέρα
μεγαλύτερη. Πιστεύετε πως κινδυνεύει σήμερα η ελευθερία
από τη ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας; Αν ναι, πώς μπορεί
η τεχνολογία να συνδράμει στην εδραίωση της ελευθερίας;»
4
Συνοπτικό σχεδιάγραμμα
Ζήτημα πρώτο: Πώς η τεχνολογία υπονομεύει την ελευθερία;
 ωθεί στον υλισμό και τον υπερκαταναλωτισμό = εξάρτηση =
ανελευθερία..
 παθητικοποιεί – αδρανοποιεί, ενώ η ελευθερία απαιτεί εγρήγορση
και διαρκή αγώνα..
 δύναται να αποτελέσει όργανο προπαγάνδας, παραπληροφόρησης
και ποδηγέτησης των πολιτών..
 επιβάλλει την εξειδίκευση και οδηγεί στη μονομέρεια και την
απώλεια της πνευματικής ελευθερίας..
 ευνοεί την ανεργία (αντικατάσταση ανθρώπινου δυναμικού από
τις μηχανές) και υπονομεύει την κοινωνικοοικονομική ελευθερία..
 τα οπλικά συστήματα υψηλής τεχνολογίας ναρκοθετούν την
ειρήνη και την ελευθερία των λαών..
 η άνιση κατανομή των επιτευγμάτων της διεύρυνε το χάσμα
μεταξύ ατόμων, ομάδων και κρατών και ενέτεινε τις τάσεις
αυταρχισμού - ωφελιμισμού των ισχυρών εις βάρος των
ασθενέστερων..
Ζήτημα δεύτερο: Πώς η τεχνολογία θα συνδράμει στην
εδραίωση της ελευθερίας;
Για να μπορέσει η τεχνολογία να βοηθήσει στην εδραίωση της
ελευθερίας, θα πρέπει προηγουμένως οι άνθρωποι να λάβουν
ανθρωπιστική αγωγή, ώστε να:
 ιεραρχήσουν τις ανάγκες τους
 καταπολεμήσουν την απληστία
 υπηρετούν σωστές προτεραιότητες
 θεωρήσουν υπέρτατη αξία τον άνθρωπο κι όχι την ύλη
 σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και το περιβάλλον
 αντιμετωπίσουν την τεχνολογία ως μέσο κι όχι ως σκοπό
 πετύχουν μια ορθολογική και δίκαιη χρήση των επιτευγμάτων της
Εφόσον ισχύσουν οι παραπάνω προϋποθέσεις κι ο άνθρωπος
επανατοποθετηθεί, τότε η τεχνολογία δύναται να προσφέρει πολλά
στον αγώνα του για την ελευθερία, όπως:
 μέσω των ΜΜΕ (= επίτευγμα της τεχνολογίας): προβολή του
νοήματος και της αξίας της ελευθερίας..
 ανάπτυξη τεχνολογίας = πρόοδος των επιστημών = απαλλαγή
από προκαταλήψεις.. = εσωτερική ελευθερία..
 τεχνολογική πρόοδος = άνοδος του βιοτικού επιπέδου =
δυνατότητα για στροφή του ενδιαφέροντος σε πνευματικές και
ηθικές αξίες = εσωτερική ελευθερία..
 ΜΜΕ = πληροφόρηση, ενημέρωση του πολίτη = ασπίδα της
ελευθερίας..
5
 υλικοτεχνική υποδομή = προαγωγή της εκπαίδευσης =
πεπαιδευμένος άνθρωπος = ελεύθερος..
 εξέλιξη της τεχνολογίας = απεξάρτηση από τις δεσμεύσεις της
φύσης (καιρικές συνθήκες, φυσικά φαινόμενα, κίνδυνοι, πόροι,
μετατροπή της προς όφελος του ανθρώπου)..
« Όταν μια φορά λάμψει ο φάρος της ελευθερίας
μέσα στην καρδιά του ανθρώπου, τότε οι θεοί εί-
ναι ανήμποροι μπροστά του…. Είναι πια καθαρά
θέμα ανθρώπινο και στη διάθεση των ανθρώπων
βρίσκεται η παραπέρα πορεία ή ο αφανισμός τους!»
Σαρτρ
6
 υλικοτεχνική υποδομή = προαγωγή της εκπαίδευσης =
πεπαιδευμένος άνθρωπος = ελεύθερος..
 εξέλιξη της τεχνολογίας = απεξάρτηση από τις δεσμεύσεις της
φύσης (καιρικές συνθήκες, φυσικά φαινόμενα, κίνδυνοι, πόροι,
μετατροπή της προς όφελος του ανθρώπου)..
« Όταν μια φορά λάμψει ο φάρος της ελευθερίας
μέσα στην καρδιά του ανθρώπου, τότε οι θεοί εί-
ναι ανήμποροι μπροστά του…. Είναι πια καθαρά
θέμα ανθρώπινο και στη διάθεση των ανθρώπων
βρίσκεται η παραπέρα πορεία ή ο αφανισμός τους!»
Σαρτρ
6

More Related Content

DOC
Ειρήνη - πόλεμος
PPTX
2 5 αριστοτελική λογική
DOCX
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
DOC
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
PDF
1. Ο Διαφωτισμός
PPTX
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
PDF
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
PPT
ειρήνη και πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
2 5 αριστοτελική λογική
" ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ" ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ ΕΛΥΤΗ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.docx
Κρίση σχέσεων - Μοναξιά
1. Ο Διαφωτισμός
πώς μπορεί το σχολείο να προασπίσει την ειρήνη;
Αναφορικές προτάσεις Γλώσσα Γ Γυμνασίου
ειρήνη και πόλεμος

What's hot (20)

PPT
Eργασία - Eπάγγελμα
DOC
διαγωνισμα κειμένων Β ταξη - Ο μπαμπάς δεν ερχόταν
DOC
Ευρωπαϊκή Ένωση
PPTX
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
DOCX
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
PDF
ρήμα πλέω
DOC
εερωτησεις ιστοριας γ λυκειου γεν. παιδειας
PDF
Η Παθολογία του Πολέμου, Θουκυδίδη Ιστορίες, Βιβλίο3ο, κεφ. 82 83
PDF
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
PPTX
Τσέχωφ, ένας αριθμός
PDF
Aποτελεσματικές και εναντιωματικές προτάσεις
DOCX
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
DOCX
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
PPTX
αριστεια ιλιαδα
PDF
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
PDF
Επαναληπτικό φυλλάδιο: Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας
PPT
"Του γιοφυριού της Άρτας"
DOCX
μονόλογος ευαισθήτου
PDF
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
PPT
4.αίτια καταπάτησης ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Eργασία - Eπάγγελμα
διαγωνισμα κειμένων Β ταξη - Ο μπαμπάς δεν ερχόταν
Ευρωπαϊκή Ένωση
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
τυπολογιο φυσικης α' λυκειου
ρήμα πλέω
εερωτησεις ιστοριας γ λυκειου γεν. παιδειας
Η Παθολογία του Πολέμου, Θουκυδίδη Ιστορίες, Βιβλίο3ο, κεφ. 82 83
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Aποτελεσματικές και εναντιωματικές προτάσεις
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
αριστεια ιλιαδα
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
Επαναληπτικό φυλλάδιο: Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας
"Του γιοφυριού της Άρτας"
μονόλογος ευαισθήτου
Θουκυδίδης "Περικλέους Επιτάφιος" : Κριτήρια αξιολόγησης Κ.Ε.Ε.
4.αίτια καταπάτησης ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Ad

Similar to Ελευθερία / Τεχνολογία και ελευθερία (20)

DOCX
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
DOCX
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
DOC
ελευθερία
DOC
ελευθερἰα (ιστολόγιο)
DOCX
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
DOC
δημοκρατια (ιστολογιο)
DOC
Eπιστήμη
PDF
Η ομιλία του Μίκη Θεοδωράκη στην Ακαδημία Αθηνών
PDF
Μια Προτεινόμενη Λύση για το Πραξικόπημα του COVID19 και Πως Να Αντισταθείτε ...
PPTX
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ
DOCX
δημοκρατία ολοκληρωτισμός
PDF
5η. Ειρήνη - Πόλεμος.pdf
PDF
Ekθεση β΄λυκειου
PDF
Ekθεση β΄λυκειου
DOC
Ανθρωπισμός
DOC
δημοκρατία
PDF
Ύψιστο χρέος του ατόμου είναι η προσφορά του στο κοινωνικό σύνολο
DOC
Ποιότητα ζωής
DOC
Δημοκρατία
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
ελευθερία
ελευθερἰα (ιστολόγιο)
Τέσσερα κείμενα με θέμα την Παιδεία
δημοκρατια (ιστολογιο)
Eπιστήμη
Η ομιλία του Μίκη Θεοδωράκη στην Ακαδημία Αθηνών
Μια Προτεινόμενη Λύση για το Πραξικόπημα του COVID19 και Πως Να Αντισταθείτε ...
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ
δημοκρατία ολοκληρωτισμός
5η. Ειρήνη - Πόλεμος.pdf
Ekθεση β΄λυκειου
Ekθεση β΄λυκειου
Ανθρωπισμός
δημοκρατία
Ύψιστο χρέος του ατόμου είναι η προσφορά του στο κοινωνικό σύνολο
Ποιότητα ζωής
Δημοκρατία
Ad

More from chavalesnick (20)

DOCX
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
DOCX
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
DOCX
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
DOCX
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
DOCX
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
DOCX
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
DOCX
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
DOCX
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
DOCX
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
DOCX
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
DOCX
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
DOCX
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
DOCX
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
DOCX
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
DOCX
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
DOCX
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
DOCX
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
DOC
Δομή παραγράφου
DOC
Ανθρώπινα δικαιώματα
DOC
Μνημεία
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Δομή παραγράφου
Ανθρώπινα δικαιώματα
Μνημεία

Recently uploaded (8)

PPTX
Γερμανίδου Φωτεινή, Το πτώμα στη βιβλιοθήκη.pptx
PPTX
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
PPTX
Γερμανίδου Δήμ., Αγκαθα Κρίστι.ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΝΕΙΛΟ_pptx4.pptx
PPTX
Γρηγοριάδου Ανθή Μαρία, Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου.pptx
PPTX
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
PPTX
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας της Άλκης Ζέη.pptx
PPTX
Δούλια Θάλεια, Καρδιά Πάνω σε Ρόδες -Άντρη Αντωνίου- τελική Βιβλιοπαρουσίαση....
PPTX
Χειραφέτιση και Αναμόρφωση 4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864
Γερμανίδου Φωτεινή, Το πτώμα στη βιβλιοθήκη.pptx
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
Γερμανίδου Δήμ., Αγκαθα Κρίστι.ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΝΕΙΛΟ_pptx4.pptx
Γρηγοριάδου Ανθή Μαρία, Τα Ψηλά Βουνά του Ζαχαρία Παπαντωνίου.pptx
A digital marketing strategy presentation for Evangelos Venizelos
Δριστά Κυριακή, Το καπλάνι της βιτρίνας της Άλκης Ζέη.pptx
Δούλια Θάλεια, Καρδιά Πάνω σε Ρόδες -Άντρη Αντωνίου- τελική Βιβλιοπαρουσίαση....
Χειραφέτιση και Αναμόρφωση 4. Η Εθνοσυνέλευση του 1862-1864

Ελευθερία / Τεχνολογία και ελευθερία

  • 1. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ «Από όσα κατάλαβα στα λίγα χρό- ναι που ζω δεν είναι η ελευθερία πέσε πίτα να σε φάω. Είναι κά- στρο και το παίρνεις με το σπαθί σου…» Ν. Καζαντζάκης
  • 2. ΘΕΜΑ: «Είναι σφάλμα η ελευθερία να θεωρείται δεδομένη, αυτονόητη κατάσταση. Απαιτείται διαρκής αγώνας. Σχολιάστε τα παραπάνω.» Διερεύνηση του θέματος Τα ερωτήματα που προκύπτουν είναι δύο: α) Γιατί η ελευθερία είναι σφάλμα να θεωρείται δεδομένη (κοινώς: Γιατί η ελευθερία δεν είναι δεδομένη και αυτονόητη) και β) Γιατί απαιτείται διαρκής αγώνας. Τα δύο αυτά όμως ερωτήματα αλληλοσυμπληρώνονται, καθώς, αν απαντηθεί το πρώτο, στην ουσία τεκμηριώνεται και το δεύτερο (επειδή δεν είναι δεδομένη η ελευθερία, γι’ αυτό και χρειάζεται διαρκής αγώνας). Δηλαδή αν απαντηθεί το ένα, έχει απαντηθεί και το άλλο. Υπάρχει βέβαια και ένα κρυφό ερώτημα, το γιατί θεωρείται δεδομένη η ελευθερία, το οποίο μπορεί να απαντηθεί σύντομα (σε 1 παράγραφο) στην αρχή του κύριου μέρους. Για την ανάλυση του κύριου ερωτήματος μπορούμε να διατρέξουμε σε δύο βασικούς άξονες:  Ακόμη κι αν φαντάζει δεδομένη η ελευθερία, και πάλι απαιτείται αγώνας, καθώς ανά πάσα στιγμή μπορεί να χαθεί, επειδή…  Πολύ περισσότερο όμως απαιτείται αγώνας σήμερα που βιώνουμε μια ψευδαίσθηση ελευθερίας, επειδή… Ανάλυση του θέματος ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Στο διηνεκή αγώνα που διεξάγει ο άνθρωπος, προκειμένου να βελτιώσει τους όρους της ατομικής και συλλογικής ζωής του, να προοδεύσει και να προσεγγίσει την ευτυχία, έχει ανάγκη από κάποιες αξίες και ιδανικά. Αυτά λοιπόν όχι μόνο δίνουν σκοπό στον ανθρώπινο βίο, αλλά αποτελούν και αναγκαίες προϋποθέσεις για την πραγμάτωση των όποιων στόχων. Αναντίρρητα, υπέρτατο ιδανικό και συνάμα αγαθό αποτελεί η ελευθερία, για το οποίο όμως διαρκώς ελλοχεύουν κίνδυνοι. ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Κρυφό ερώτημα: Γιατί φαντάζει σήμερα δεδομένη η ελευθερία; Στη σύγχρονη εποχή πολλοί θεωρούν την ελευθερία παγιωμένη κατάσταση, επειδή υφίσταται δημοκρατία, έχει επικρατήσει ο φιλελευθερισμός, έχουν κατοχυρωθεί τα ανθρώπινα δικαιώματα και έχουν εκλείψει τα μελανά σημεία του παρελθόντος, όπως η δουλεία.. Ωστόσο, ακόμη κι αν φαντάζει η ελευθερία παγιωμένη και αυτονόητη, δυστυχώς δεν είναι. 2
  • 3. Γιατί ακόμη και οι κεκτημένες ελευθερίες κινδυνεύουν να χαθούν;  Η διατήρηση της ελευθερίας, όπως και κάθε αγαθού, είναι δυσκολότερη της κατάκτησης, γιατί απαιτεί σταθερά τον ίδιο, ίσως και αυξανόμενο, βαθμό προσπάθειας που καταβλήθηκε κατά την κατάκτησή της..  Η ελευθερία κατοχυρώνεται από τους νόμους οι οποίοι όμως συνεχώς τροποποιούνται ή θεσπίζονται καινούργιοι.. επομένως, υπάρχει κίνδυνος οι νέες νομοθετικές αλλαγές να στερήσουν δικαιώματα, αν δεν δοθεί η δέουσα προσοχή από τους πολίτες..  Η ελευθερία προσδιορίζεται από τη δημοκρατία, που ως πολίτευμα είναι ιδιαίτερα ευάλωτο, αφού δίνει ελευθερία «κινήσεων» και σε επιτήδειους και σε αναρχικούς και σε νοσταλγούς άλλων καθεστώτων.. όλοι αυτοί ωστόσο διαρκώς υποσκάπτουν τα θεμέλια της δημοκρατίας και υπονομεύουν τις ελευθερίες..  Η ελευθερία είναι προϊόν καθημερινού αγώνα (ενημέρωση, συμμετοχή στα κοινά, σεβασμός στο συνάνθρωπο…).. αν λοιπόν ο αγώνας αυτός κάποια στιγμή σταματήσει ή δεν διεκπεραιώνεται από όλους, τότε θα ανακύψουν ποικίλα προβλήματα ως προς τις κεκτημένες ελευθερίες..  Ειδικότερα, οι εσωτερικές ελευθερίες δεν έχουν όρια, καθώς ο άνθρωπος διαρκώς αγωνίζεται να ανυψωθεί στις σφαίρες της πνευματικής, ηθικής και ψυχικής ελευθερίας και ως εκ τούτου δεν θεωρούνται δεδομένες..  Η εθνική ελευθερία πάντα κινδυνεύει να χαθεί από τις επιβουλές ξένων δυνάμεων..  Ιστορική απόδειξη: οι λαοί που εφησύχασαν απώλεσαν την κάθε λογής ελευθερία τους.. Γιατί οι σύγχρονες ελευθερίες συνιστούν ψευδαίσθηση;  Πνευματικά: προπαγάνδες και παραπληροφόρηση επιβάλλουν απόψεις και χειραγωγούν σε πολλές περιπτώσεις την κρίση των πολιτών.. εξάλλου, η εξειδίκευση στην οποία υπόκεινται πια σχεδόν όλοι επιφέρει πνευματική μονομέρεια..  Ψυχικά: απουσία ψυχικής ισορροπίας (άγχη, νευρώσεις, ανασφάλειες αποτελούν τα συνηθέστερα συμπτώματα).. 3
  • 4.  Ηθικά: η υποταγή στην ηθική του συμφέροντος συνιστά πια πραγματικότητα και ο υλισμός, η πλεονεξία και η χρήση αθέμιτων μέσων αποτελούν καθημερινές παραστάσεις..  Κοινωνικά: οι ανισότητες, οι ρατσισμοί και οι αδικίες δεν έχουν καν αμβλυνθεί, με αποτέλεσμα την έλλειψη της ισότιμης μεταχείρισης των ανθρώπων και την καταστρατήγηση των κοινωνικών δικαιωμάτων..  Πολιτικά: ο κομματισμός, τα ατομικά συμφέροντα και η οικογενειακή παράδοση συνδράμουν στη χειραγώγηση της ψήφου και στη μη αντικειμενική εκλογή αντιπροσώπων.. έτσι, η υγιής πολιτικοποίηση απουσιάζει και οι πολιτικές ελευθερίες υπονομεύονται..  Οικονομικά: μόδα και διαφημίσεις κατευθύνουν σε μεγάλο βαθμό τη βούληση και κατ’ επέκταση τις επενδύσεις των χρημάτων των πολιτών..  Εθνικά: οι Μεγάλες Δυνάμεις εξακολουθούν να διεισδύουν στα εσωτερικά των ασθενέστερων λαών και να τους ελέγχουν ως προς την οριοθέτηση της πολιτικής τους.. ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Επομένως, καθίσταται αναγκαίος ο έντονος αγώνας υπέρ του ύψιστου αγαθού, όχι μόνο στη σφαίρα της θεωρίας αλλά κυρίως της πράξης.. Γιατί η ελευθερία συνιστά δικαίωμα, αλλά αποτελεί και χρέος του ανθρώπου, έναντι του οποίου απαιτείται να επιδείξει ωριμότητα, σεβασμό και αγωνιστικότητα.. « Η ελευθερία του ανθρώπου είναι να πράσσει ανεμποδίστως όχι ό,τι θέλει, αλλά ό,τι οι νόμοι συγχωρούν..!» Αδ. Κοραής ΑΣΚΗΣΗ: Να γίνει ανάπτυξη του θέματος «Ποτέ ο άνθρωπος δεν ήταν τόσο ελεύθερος και τόσο δούλος ταυτόχρονα, όσο σήμερα. Πώς αντιλαμβάνεστε την παραπάνω άποψη;». ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΘΕΜΑ « Σύμφωνα με τον Παπανούτσο, η σημερινή τεχνολογία έχει ανοίξει απέραντες δυνατότητες και η απειλή του εξανδραποδισμού του γένους μας γίνεται κάθε μέρα μεγαλύτερη. Πιστεύετε πως κινδυνεύει σήμερα η ελευθερία από τη ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας; Αν ναι, πώς μπορεί η τεχνολογία να συνδράμει στην εδραίωση της ελευθερίας;» 4
  • 5. Συνοπτικό σχεδιάγραμμα Ζήτημα πρώτο: Πώς η τεχνολογία υπονομεύει την ελευθερία;  ωθεί στον υλισμό και τον υπερκαταναλωτισμό = εξάρτηση = ανελευθερία..  παθητικοποιεί – αδρανοποιεί, ενώ η ελευθερία απαιτεί εγρήγορση και διαρκή αγώνα..  δύναται να αποτελέσει όργανο προπαγάνδας, παραπληροφόρησης και ποδηγέτησης των πολιτών..  επιβάλλει την εξειδίκευση και οδηγεί στη μονομέρεια και την απώλεια της πνευματικής ελευθερίας..  ευνοεί την ανεργία (αντικατάσταση ανθρώπινου δυναμικού από τις μηχανές) και υπονομεύει την κοινωνικοοικονομική ελευθερία..  τα οπλικά συστήματα υψηλής τεχνολογίας ναρκοθετούν την ειρήνη και την ελευθερία των λαών..  η άνιση κατανομή των επιτευγμάτων της διεύρυνε το χάσμα μεταξύ ατόμων, ομάδων και κρατών και ενέτεινε τις τάσεις αυταρχισμού - ωφελιμισμού των ισχυρών εις βάρος των ασθενέστερων.. Ζήτημα δεύτερο: Πώς η τεχνολογία θα συνδράμει στην εδραίωση της ελευθερίας; Για να μπορέσει η τεχνολογία να βοηθήσει στην εδραίωση της ελευθερίας, θα πρέπει προηγουμένως οι άνθρωποι να λάβουν ανθρωπιστική αγωγή, ώστε να:  ιεραρχήσουν τις ανάγκες τους  καταπολεμήσουν την απληστία  υπηρετούν σωστές προτεραιότητες  θεωρήσουν υπέρτατη αξία τον άνθρωπο κι όχι την ύλη  σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και το περιβάλλον  αντιμετωπίσουν την τεχνολογία ως μέσο κι όχι ως σκοπό  πετύχουν μια ορθολογική και δίκαιη χρήση των επιτευγμάτων της Εφόσον ισχύσουν οι παραπάνω προϋποθέσεις κι ο άνθρωπος επανατοποθετηθεί, τότε η τεχνολογία δύναται να προσφέρει πολλά στον αγώνα του για την ελευθερία, όπως:  μέσω των ΜΜΕ (= επίτευγμα της τεχνολογίας): προβολή του νοήματος και της αξίας της ελευθερίας..  ανάπτυξη τεχνολογίας = πρόοδος των επιστημών = απαλλαγή από προκαταλήψεις.. = εσωτερική ελευθερία..  τεχνολογική πρόοδος = άνοδος του βιοτικού επιπέδου = δυνατότητα για στροφή του ενδιαφέροντος σε πνευματικές και ηθικές αξίες = εσωτερική ελευθερία..  ΜΜΕ = πληροφόρηση, ενημέρωση του πολίτη = ασπίδα της ελευθερίας.. 5
  • 6.  υλικοτεχνική υποδομή = προαγωγή της εκπαίδευσης = πεπαιδευμένος άνθρωπος = ελεύθερος..  εξέλιξη της τεχνολογίας = απεξάρτηση από τις δεσμεύσεις της φύσης (καιρικές συνθήκες, φυσικά φαινόμενα, κίνδυνοι, πόροι, μετατροπή της προς όφελος του ανθρώπου).. « Όταν μια φορά λάμψει ο φάρος της ελευθερίας μέσα στην καρδιά του ανθρώπου, τότε οι θεοί εί- ναι ανήμποροι μπροστά του…. Είναι πια καθαρά θέμα ανθρώπινο και στη διάθεση των ανθρώπων βρίσκεται η παραπέρα πορεία ή ο αφανισμός τους!» Σαρτρ 6
  • 7.  υλικοτεχνική υποδομή = προαγωγή της εκπαίδευσης = πεπαιδευμένος άνθρωπος = ελεύθερος..  εξέλιξη της τεχνολογίας = απεξάρτηση από τις δεσμεύσεις της φύσης (καιρικές συνθήκες, φυσικά φαινόμενα, κίνδυνοι, πόροι, μετατροπή της προς όφελος του ανθρώπου).. « Όταν μια φορά λάμψει ο φάρος της ελευθερίας μέσα στην καρδιά του ανθρώπου, τότε οι θεοί εί- ναι ανήμποροι μπροστά του…. Είναι πια καθαρά θέμα ανθρώπινο και στη διάθεση των ανθρώπων βρίσκεται η παραπέρα πορεία ή ο αφανισμός τους!» Σαρτρ 6