SlideShare a Scribd company logo
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα
και το φύλο των εκπαιδευτικών
Παλιά οι εκπαιδευτικοί ήταν άντρες ή γυναίκες; Τι πιστεύετε;
Το Αρσάκειο της Αθήνας https://tvxs.gr/
Στα πρώτα χρόνια της οργανωμένης εκπαίδευσης (19ος αιώνας), οι
εκπαιδευτικοί ήταν αποκλειστικά άνδρες. Γιατί;
https://ellas2.wordpress.com/ 1930
Ÿ Εκείνα τα χρόνια τα περισσότερα κορίτσια δεν φοιτούσαν καν στο σχολείο,
άρα δεν μπορούσαν να μορφωθούν αρκετά ώστε να γίνουν δασκάλες.
Ÿ Εκτός αυτού η διδασκαλία θεωρούνταν ανδρικό επάγγελμα επειδή η
διδασκαλία απαιτούσε γνώσεις, εξουσία και αυστηρότητα, στοιχεία που
αποδίδονταν στους άνδρες. Οι γυναίκες θεωρούνταν αδύναμες και
συναισθηματικές, άρα ακατάλληλες για να επιβληθούν σε μαθητές.
Ÿ Σύμφωνα με τις αντιλήψεις της εποχής, η φυσική θέση της γυναίκας ήταν
μέσα στο σπίτι, ως σύζυγος και μητέρα. Η εργασία των γυναικών έξω από το
σπίτι δεν ήταν αποδεκτή, ειδικά σε θέσεις κύρους, όπως η διδασκαλία.
Ÿ Οι δάσκαλοι στα δημοτικά σχολεία διορίζονταν από το κράτος και έπαιρναν
μισθό.Το κράτος δεν θεωρούσε ότι οι γυναίκες έπρεπε να εργάζονται και να
αμείβονται, αφού οικονομικά
εξαρτώνταν από τους συζύγους
τους.
Και δεν υπήρχαν
καθόλου δασκάλες;
Οι πρώτες γυναίκες δασκάλες εμφανίστηκαν στα μέσα του 19ου αιώνα και
δίδασκαν μόνο κορίτσια στα Παρθεναγωγεία. Γιατί;
Δημοτικό Σχολείο Θηλέων της Χώρας Νάξου 1912-13 https://orinosaxotis.blogspot.com/
Ÿ Την εποχή εκείνη, θεωρούνταν ακατάλληλο και ανάρμοστο μια γυναίκα να
διδάσκει αγόρια, ειδικά μεγαλύτερης ηλικίας.Οι δασκάλες θεωρούνταν
τρυφερές και ευγενικές, άρα κατάλληλες για την εκπαίδευση μικρών
κοριτσιών, αλλά όχι αγοριών που χρειάζονταν πειθαρχία και αυστηρότητα.
Ÿ Οι γυναίκες δασκάλες μπορούσαν να διδάσκουν κορίτσια στα
Παρθεναγωγεία, γιατί θεωρούνταν ασφαλή περιβάλλοντα για τα κορίτσια
και για την ίδια τη δασκάλα.
Ÿ Η εκπαίδευση των αγοριών θεωρούνταν πιο σημαντική, γιατί τα αγόρια θα
γίνονταν μελλοντικά επαγγελματίες και πολίτες με δικαιώματα. Οι θέσεις των
δασκάλων σταΑρρεναγωγεία ήταν καλοπληρωμένες και κρατικές, άρα ήταν
για άνδρες.
Και τι μαθήματα δίδασκαν
οι εκπαιδευτικοί εκείνη την εποχή;
Η Francis Hill με μαθήτριες τής σχολής της. Ίδρυσε
στην Αθήνα το 1831 σχολείο για μαθήτριες, το οποίο
γνώρισε μεγάλη ακμή. (Η εκπαίδευση και η αγωγή των
κοριτσιών . Ιστορικό Αρχείο Ελληνικής Νεολαίας
Γ.Γ.Ν.Γ 1987)
https://history.arsakeio.gr/
Οι άντρες εκπαιδευτικοί δίδασκαν στα αγόρια Ανάγνωση & Γραφή, Αρχαία
Ελληνικά, Αριθμητική, Θρησκευτικά, Ιστορία, Γεωγραφία, Χειροτεχνία &
ΤεχνικέςΔεξιότητες, Ξυλουργική, Γυμναστική.
Οι γυναίκες εκπαιδευτικοί δίδασκαν στα κορίτσια ανάγνωση και γραφή,
λιγότερη αριθμητική και περισσότερο ράψιμο, νοικοκυριό, θρησκευτικά και
καλή συμπεριφορά. Και αυτό γιατί τα Παρθεναγωγεία δεν στόχευαν στη γενική
μόρφωση, αλλά στην προετοιμασία των κοριτσιών για τον ρόλο της μητέρας και
συζύγου. Πληρώνονταν άραγε το ίδιο άντρες και γυναίκες εκπαιδευτικοί;
Όχι, βέβαια. Οι γυναίκες πληρώνονταν λιγότερο από τους άνδρες
συναδέλφους τους. Για ποιο λόγο νομίζετε; Ήταν δίκαιο;
Ÿ Η εργασία των γυναικών θεωρούνταν «συμπληρωματική». Ο κόσμος τότε
πίστευε ότι ο άντρας ήταν ο «κουβαλητής» της οικογένειας και έπρεπε να
έχει υψηλό μισθό. Οι γυναίκες θεωρούνταν ότι εργάζονταν προσωρινά,
μέχρι να παντρευτούν, και ότι τα χρήματά τους ήταν απλώς ένα «επιπλέον
εισόδημα».
Ÿ Οι γυναίκες θεωρούνταν λιγότερο ικανές για το επάγγελμα και κατάλληλες
μόνο για τις μικρές τάξεις και για μαθήματα με λιγότερη αξία (όπως το ράψιμο
και το νοικυριό), άρα, οι μισθοί τους έπρεπε να είναι χαμηλότεροι.
Ÿ Και από την άλλη το κράτος το συνέφερε να πληρώνει λιγότερα χρήματα ενώ
οι γυναίκες δεν είχαν δύναμη
να απαιτήσουν καλύτερους μισθούς.
Μετά το 1960, τα Αρρεναγωγεία και Παρθεναγωγεία καταργήθηκαν, και τα
αγόρια και τα κορίτσια φοιτούσαν στο ίδιο σχολείο με δασκάλους και των δύο
φύλων. Από τη δεκαετία του 1960 και μετά, οι γυναίκες άρχισαν να γίνονται
πλειοψηφία στους εκπαιδευτικούς των δημοτικών σχολείων. Γιατί νομίζετε
έγινε αυτό;
https://e
llas2.wo
rdpress
.com/
Αυτό οφειλόταν στο ότι το επάγγελμα της δασκάλας θεωρήθηκε κατάλληλο για
γυναίκες, καθώς ήταν μια σταθερή δουλειά που ταίριαζε πολύ με την
οικογενειακή ζωή. Η διδασκαλία συνδέθηκε με τη φροντίδα, τη στοργή και την
υπομονή, στοιχεία που η κοινωνία θεωρούσε «γυναικεία χαρακτηριστικά». Η
άποψη ότι οι γυναίκες είναι πιο τρυφερές και πιο καλές με τα παιδιά έκανε το
επάγγελμα να θεωρείται πιο «θηλυκό». Άρα, αφού οι δασκάλες έγιναν
περισσότερες από τους δασκάλους, υπήρχαν περισσότερες
διευθύντριες από διευθυντές;
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΤΑΛΙΟΥ
https://blogs.sch.gr/dimepit/?page_id=48
#prettyPhoto
Παρά την αύξηση των γυναικών δασκάλων, οι άνδρες εξακολουθούσαν να
γίνονται διευθυντές και επιθεωρητές. Γιατί;
https://sinidisi.gr/
Οι διευθυντές έπρεπε να επιβλέπουν το προσωπικό, να παίρνουν αποφάσεις
και να επιβάλλουν πειθαρχία. Η κοινωνία της εποχής θεωρούσε ότι οι άνδρες
ήταν πιο «κατάλληλοι» γι΄αυτή τη δουλειά, ενώ οι γυναίκες ήταν πιο
«κατάλληλες» για διδασκαλία. Οι περισσότερες γυναίκες είχαν επιπλέον
οικογενειακές ευθύνες (παιδιά, σπίτι) πράγμα που δεν τους έκανε εύκολο να
εργάζονται περισσότερο.
https://eked
isy.gr/
Σήμερα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, οι γυναίκες αποτελούν πάνω από το
80% των εκπαιδευτικών. Γιατί νομίζετε ότι είναι τόσο πολλές;
Σύλλογος διδασκόντων 1ου Δημοτικού Σχολείου Κω https://1dimko.weebly.com/
Αυτό συμβαίνει, γιατί η διδασκαλία μικρών παιδιών θεωρείται κοινωνικά
«γυναικείο» επάγγελμα και γιατί το επάγγελμα επιτρέπει την ισορροπία
καριέρας και οικογένειας. Ειδικά στα νηπιαγωγεία εργάζονται σχεδόν
αποκλειστικά μόνο γυναίκες. Έχετε γνωρίσει ποτέ άντρα νηπιαγωγό; Τι θα
σκεφτόσασταν αν ένας συμμαθητής σας ήθελε να γίνει νηπιαγωγός;
Μήπως αυτό που σκέφτεστε είναι άδικο για τους άντρες;
Σήμερα, αφού είναι τόσο πολλές οι γυναίκες δασκάλες, μήπως είναι
περισσότερες οι διευθύντριες των σχολείων;
Αμ δε! Παρόλο που οι περισσότερες δασκάλες είναι γυναίκες, οι άνδρες ακόμα
και σήμερα εξακολουθούν να είναι αναλογικά περισσότεροι στις θέσεις
διεύθυνσης. Πού νομίζετε ότι οφείλεται αυτό;
Αυτό οφείλεται σε διάφορους παράγοντες. Κυρίως στα στερεότυπα που
θέλουν τους άνδρες πιο κατάλληλους για ηγετικές θέσεις και στο γεγονός ότι οι
άνδρες έχουν συχνά περισσότερα πτυχία, καθώς οι γυναίκες ασχολούνται με
τη φροντίδα των παιδιών και δεν έχουν χρόνο να ασχοληθούν με την
μετεκπαίδευσή τους.
Έχετε παρατηρήσει άλλη εργασία στο σχολείο που γίνεται
αποκλειστικά από γυναίκες;
Μια εργασία που γίνεται σχεδόν αποκλειστικά από γυναίκες στα σχολεία είναι η
καθαριότητα. Σχεδόν όλες οι σχολικές καθαρίστριες είναι γυναίκες. Γιατί
πιστεύετε ότι συμβαίνει αυτό;
Εξ΄αιτίας των στερεότυπων. Η καθαριότητα θεωρείται γυναικεία δουλειά και
πληρώνεται λίγο. Οι άντρες αποφεύγουν επαγγέλματα με χαμηλές απολαβές
και χωρίς προοπτική ανέλιξης.Αφήστε που η κοινωνία θα τον πίεζε να κάνει μια
πιο «αντρική», όπως εργασία στη συντήρηση ή στη φύλαξη.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

PPTX
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
PDF
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα και το φύλο των μαθητών
PPTX
οικογενεια
PPTX
μπαϊραχταρη ειρηνη,μπαντελη ελια,ξενακη αλκηστη,πινα ιωανναη θεση της γυναικας
PPTX
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
PDF
γιατί τα σχολεία δεν μορφώνουν;
PPTX
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
PDF
Ελληνικός κινηματογράφος, Κοινωνικές αναπαραστάσεις στο σχολείο
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
Η εκπαίδευση στην Ελλάδα και το φύλο των μαθητών
οικογενεια
μπαϊραχταρη ειρηνη,μπαντελη ελια,ξενακη αλκηστη,πινα ιωανναη θεση της γυναικας
η καθημερινή ζωή στην αθήνα
γιατί τα σχολεία δεν μορφώνουν;
Η εκπαίδευση στο βυζάντιο
Ελληνικός κινηματογράφος, Κοινωνικές αναπαραστάσεις στο σχολείο

Similar to Η εκπαίδευση στην Ελλάδα και το φύλο των εκπαιδευτικών (12)

DOC
Ιστορία της εκπαίδευσης των κοριτσιών στην Ελλάδα
PPT
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 2ο μέρος
PPTX
Webquest 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΒΑΣ : Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ - ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ Σ...
PPTX
Η θέση της γυναίκας στην Ορθοδοξία-Τι ισχύει στα άλλα θρησκεύματα
PPT
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
PPTX
Ο ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
PPT
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
PPT
Cine παρμένες, Εργασία ομάδας
PPT
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
PPT
Front Word
PPT
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
Ιστορία της εκπαίδευσης των κοριτσιών στην Ελλάδα
Ο ρόλος της γυναίκας στην ιστορία 2ο μέρος
Webquest 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΒΑΣ : Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ - ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ Σ...
Η θέση της γυναίκας στην Ορθοδοξία-Τι ισχύει στα άλλα θρησκεύματα
Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο
Ο ΡΟΛΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ
Η γυναίκα στο χτες και στο σήμερα (Project Α' Λυκείου)
Cine παρμένες, Εργασία ομάδας
ΜΠΟΥΝΤΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
Front Word
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
Ad

More from Dimitra Mylonaki (20)

PDF
Βιβλιαράκια αγάπης για τη γιορτή της μητέρας Ε και ΣΤ
PDF
Τα κορίτσια και οι γυναίκες αλλού
PDF
Έμφυλη βία
PDF
Ιστορική αναδρομή στη θέση της γυναίκας στην πολιτική στην Ελλάδα
PDF
Φύλα και πολιτική
PDF
Επαγγέλματα: Γυναικεία ή αντρικά;
PDF
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2025
PDF
Η ανατομία των φύλων
PDF
Τι είναι εκείνο που κάνει μοναδικό τον κάθε άνθρωπο;
PDF
Το Κειμενοκεντρικό Μοντέλο Παραγωγής Γραπτού Λόγου
PDF
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
PDF
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
PDF
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
PDF
Οικοσυστήματα του τόπου μας ΕΠΟΠΤΙΚΟ
PPT
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη-Τετράδιο εργασιών
PDF
Παραδείγματα διαίρεσης δεκαδικών αριθμών με το 1.000
PDF
Παραδείγματα διαίρεσης δεκαδικών αριθμών με το 100
PDF
Παραδείγματα διαίρεσης δεκαδικών αριθμών με το 10
PDF
Παραδείγματα πολλαπλασιασμού δεκαδικών αριθμών με το 1.000
PDF
Παραδείγματα πολλαπλασιασμού δεκαδικών αριθμών με το 100
Βιβλιαράκια αγάπης για τη γιορτή της μητέρας Ε και ΣΤ
Τα κορίτσια και οι γυναίκες αλλού
Έμφυλη βία
Ιστορική αναδρομή στη θέση της γυναίκας στην πολιτική στην Ελλάδα
Φύλα και πολιτική
Επαγγέλματα: Γυναικεία ή αντρικά;
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2025
Η ανατομία των φύλων
Τι είναι εκείνο που κάνει μοναδικό τον κάθε άνθρωπο;
Το Κειμενοκεντρικό Μοντέλο Παραγωγής Γραπτού Λόγου
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Οικοσυστήματα του τόπου μας ΕΠΟΠΤΙΚΟ
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη-Τετράδιο εργασιών
Παραδείγματα διαίρεσης δεκαδικών αριθμών με το 1.000
Παραδείγματα διαίρεσης δεκαδικών αριθμών με το 100
Παραδείγματα διαίρεσης δεκαδικών αριθμών με το 10
Παραδείγματα πολλαπλασιασμού δεκαδικών αριθμών με το 1.000
Παραδείγματα πολλαπλασιασμού δεκαδικών αριθμών με το 100
Ad

Η εκπαίδευση στην Ελλάδα και το φύλο των εκπαιδευτικών

  • 1. Η εκπαίδευση στην Ελλάδα και το φύλο των εκπαιδευτικών
  • 2. Παλιά οι εκπαιδευτικοί ήταν άντρες ή γυναίκες; Τι πιστεύετε; Το Αρσάκειο της Αθήνας https://tvxs.gr/
  • 3. Στα πρώτα χρόνια της οργανωμένης εκπαίδευσης (19ος αιώνας), οι εκπαιδευτικοί ήταν αποκλειστικά άνδρες. Γιατί; https://ellas2.wordpress.com/ 1930
  • 4. Ÿ Εκείνα τα χρόνια τα περισσότερα κορίτσια δεν φοιτούσαν καν στο σχολείο, άρα δεν μπορούσαν να μορφωθούν αρκετά ώστε να γίνουν δασκάλες. Ÿ Εκτός αυτού η διδασκαλία θεωρούνταν ανδρικό επάγγελμα επειδή η διδασκαλία απαιτούσε γνώσεις, εξουσία και αυστηρότητα, στοιχεία που αποδίδονταν στους άνδρες. Οι γυναίκες θεωρούνταν αδύναμες και συναισθηματικές, άρα ακατάλληλες για να επιβληθούν σε μαθητές. Ÿ Σύμφωνα με τις αντιλήψεις της εποχής, η φυσική θέση της γυναίκας ήταν μέσα στο σπίτι, ως σύζυγος και μητέρα. Η εργασία των γυναικών έξω από το σπίτι δεν ήταν αποδεκτή, ειδικά σε θέσεις κύρους, όπως η διδασκαλία. Ÿ Οι δάσκαλοι στα δημοτικά σχολεία διορίζονταν από το κράτος και έπαιρναν μισθό.Το κράτος δεν θεωρούσε ότι οι γυναίκες έπρεπε να εργάζονται και να αμείβονται, αφού οικονομικά εξαρτώνταν από τους συζύγους τους. Και δεν υπήρχαν καθόλου δασκάλες;
  • 5. Οι πρώτες γυναίκες δασκάλες εμφανίστηκαν στα μέσα του 19ου αιώνα και δίδασκαν μόνο κορίτσια στα Παρθεναγωγεία. Γιατί; Δημοτικό Σχολείο Θηλέων της Χώρας Νάξου 1912-13 https://orinosaxotis.blogspot.com/
  • 6. Ÿ Την εποχή εκείνη, θεωρούνταν ακατάλληλο και ανάρμοστο μια γυναίκα να διδάσκει αγόρια, ειδικά μεγαλύτερης ηλικίας.Οι δασκάλες θεωρούνταν τρυφερές και ευγενικές, άρα κατάλληλες για την εκπαίδευση μικρών κοριτσιών, αλλά όχι αγοριών που χρειάζονταν πειθαρχία και αυστηρότητα. Ÿ Οι γυναίκες δασκάλες μπορούσαν να διδάσκουν κορίτσια στα Παρθεναγωγεία, γιατί θεωρούνταν ασφαλή περιβάλλοντα για τα κορίτσια και για την ίδια τη δασκάλα. Ÿ Η εκπαίδευση των αγοριών θεωρούνταν πιο σημαντική, γιατί τα αγόρια θα γίνονταν μελλοντικά επαγγελματίες και πολίτες με δικαιώματα. Οι θέσεις των δασκάλων σταΑρρεναγωγεία ήταν καλοπληρωμένες και κρατικές, άρα ήταν για άνδρες. Και τι μαθήματα δίδασκαν οι εκπαιδευτικοί εκείνη την εποχή; Η Francis Hill με μαθήτριες τής σχολής της. Ίδρυσε στην Αθήνα το 1831 σχολείο για μαθήτριες, το οποίο γνώρισε μεγάλη ακμή. (Η εκπαίδευση και η αγωγή των κοριτσιών . Ιστορικό Αρχείο Ελληνικής Νεολαίας Γ.Γ.Ν.Γ 1987) https://history.arsakeio.gr/
  • 7. Οι άντρες εκπαιδευτικοί δίδασκαν στα αγόρια Ανάγνωση & Γραφή, Αρχαία Ελληνικά, Αριθμητική, Θρησκευτικά, Ιστορία, Γεωγραφία, Χειροτεχνία & ΤεχνικέςΔεξιότητες, Ξυλουργική, Γυμναστική. Οι γυναίκες εκπαιδευτικοί δίδασκαν στα κορίτσια ανάγνωση και γραφή, λιγότερη αριθμητική και περισσότερο ράψιμο, νοικοκυριό, θρησκευτικά και καλή συμπεριφορά. Και αυτό γιατί τα Παρθεναγωγεία δεν στόχευαν στη γενική μόρφωση, αλλά στην προετοιμασία των κοριτσιών για τον ρόλο της μητέρας και συζύγου. Πληρώνονταν άραγε το ίδιο άντρες και γυναίκες εκπαιδευτικοί;
  • 8. Όχι, βέβαια. Οι γυναίκες πληρώνονταν λιγότερο από τους άνδρες συναδέλφους τους. Για ποιο λόγο νομίζετε; Ήταν δίκαιο;
  • 9. Ÿ Η εργασία των γυναικών θεωρούνταν «συμπληρωματική». Ο κόσμος τότε πίστευε ότι ο άντρας ήταν ο «κουβαλητής» της οικογένειας και έπρεπε να έχει υψηλό μισθό. Οι γυναίκες θεωρούνταν ότι εργάζονταν προσωρινά, μέχρι να παντρευτούν, και ότι τα χρήματά τους ήταν απλώς ένα «επιπλέον εισόδημα». Ÿ Οι γυναίκες θεωρούνταν λιγότερο ικανές για το επάγγελμα και κατάλληλες μόνο για τις μικρές τάξεις και για μαθήματα με λιγότερη αξία (όπως το ράψιμο και το νοικυριό), άρα, οι μισθοί τους έπρεπε να είναι χαμηλότεροι. Ÿ Και από την άλλη το κράτος το συνέφερε να πληρώνει λιγότερα χρήματα ενώ οι γυναίκες δεν είχαν δύναμη να απαιτήσουν καλύτερους μισθούς.
  • 10. Μετά το 1960, τα Αρρεναγωγεία και Παρθεναγωγεία καταργήθηκαν, και τα αγόρια και τα κορίτσια φοιτούσαν στο ίδιο σχολείο με δασκάλους και των δύο φύλων. Από τη δεκαετία του 1960 και μετά, οι γυναίκες άρχισαν να γίνονται πλειοψηφία στους εκπαιδευτικούς των δημοτικών σχολείων. Γιατί νομίζετε έγινε αυτό; https://e llas2.wo rdpress .com/
  • 11. Αυτό οφειλόταν στο ότι το επάγγελμα της δασκάλας θεωρήθηκε κατάλληλο για γυναίκες, καθώς ήταν μια σταθερή δουλειά που ταίριαζε πολύ με την οικογενειακή ζωή. Η διδασκαλία συνδέθηκε με τη φροντίδα, τη στοργή και την υπομονή, στοιχεία που η κοινωνία θεωρούσε «γυναικεία χαρακτηριστικά». Η άποψη ότι οι γυναίκες είναι πιο τρυφερές και πιο καλές με τα παιδιά έκανε το επάγγελμα να θεωρείται πιο «θηλυκό». Άρα, αφού οι δασκάλες έγιναν περισσότερες από τους δασκάλους, υπήρχαν περισσότερες διευθύντριες από διευθυντές; ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΠΙΤΑΛΙΟΥ https://blogs.sch.gr/dimepit/?page_id=48 #prettyPhoto
  • 12. Παρά την αύξηση των γυναικών δασκάλων, οι άνδρες εξακολουθούσαν να γίνονται διευθυντές και επιθεωρητές. Γιατί; https://sinidisi.gr/
  • 13. Οι διευθυντές έπρεπε να επιβλέπουν το προσωπικό, να παίρνουν αποφάσεις και να επιβάλλουν πειθαρχία. Η κοινωνία της εποχής θεωρούσε ότι οι άνδρες ήταν πιο «κατάλληλοι» γι΄αυτή τη δουλειά, ενώ οι γυναίκες ήταν πιο «κατάλληλες» για διδασκαλία. Οι περισσότερες γυναίκες είχαν επιπλέον οικογενειακές ευθύνες (παιδιά, σπίτι) πράγμα που δεν τους έκανε εύκολο να εργάζονται περισσότερο. https://eked isy.gr/
  • 14. Σήμερα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, οι γυναίκες αποτελούν πάνω από το 80% των εκπαιδευτικών. Γιατί νομίζετε ότι είναι τόσο πολλές; Σύλλογος διδασκόντων 1ου Δημοτικού Σχολείου Κω https://1dimko.weebly.com/
  • 15. Αυτό συμβαίνει, γιατί η διδασκαλία μικρών παιδιών θεωρείται κοινωνικά «γυναικείο» επάγγελμα και γιατί το επάγγελμα επιτρέπει την ισορροπία καριέρας και οικογένειας. Ειδικά στα νηπιαγωγεία εργάζονται σχεδόν αποκλειστικά μόνο γυναίκες. Έχετε γνωρίσει ποτέ άντρα νηπιαγωγό; Τι θα σκεφτόσασταν αν ένας συμμαθητής σας ήθελε να γίνει νηπιαγωγός; Μήπως αυτό που σκέφτεστε είναι άδικο για τους άντρες;
  • 16. Σήμερα, αφού είναι τόσο πολλές οι γυναίκες δασκάλες, μήπως είναι περισσότερες οι διευθύντριες των σχολείων;
  • 17. Αμ δε! Παρόλο που οι περισσότερες δασκάλες είναι γυναίκες, οι άνδρες ακόμα και σήμερα εξακολουθούν να είναι αναλογικά περισσότεροι στις θέσεις διεύθυνσης. Πού νομίζετε ότι οφείλεται αυτό;
  • 18. Αυτό οφείλεται σε διάφορους παράγοντες. Κυρίως στα στερεότυπα που θέλουν τους άνδρες πιο κατάλληλους για ηγετικές θέσεις και στο γεγονός ότι οι άνδρες έχουν συχνά περισσότερα πτυχία, καθώς οι γυναίκες ασχολούνται με τη φροντίδα των παιδιών και δεν έχουν χρόνο να ασχοληθούν με την μετεκπαίδευσή τους.
  • 19. Έχετε παρατηρήσει άλλη εργασία στο σχολείο που γίνεται αποκλειστικά από γυναίκες;
  • 20. Μια εργασία που γίνεται σχεδόν αποκλειστικά από γυναίκες στα σχολεία είναι η καθαριότητα. Σχεδόν όλες οι σχολικές καθαρίστριες είναι γυναίκες. Γιατί πιστεύετε ότι συμβαίνει αυτό;
  • 21. Εξ΄αιτίας των στερεότυπων. Η καθαριότητα θεωρείται γυναικεία δουλειά και πληρώνεται λίγο. Οι άντρες αποφεύγουν επαγγέλματα με χαμηλές απολαβές και χωρίς προοπτική ανέλιξης.Αφήστε που η κοινωνία θα τον πίεζε να κάνει μια πιο «αντρική», όπως εργασία στη συντήρηση ή στη φύλαξη.