teaching

การวางแผนการสอน

หลักการ จัดตารางสอน จัดเวลาให้ผู้เรียน ตามความพร้อมของผู้เรียน การสอนแต่ละช่วงเวลา ควรให้อาจารย์ได้ใช้เทคนิคการสอน หลายๆ แบบ ไม่ควรจัดให้เวลาในการเรียนรู้ แต่ละรายวิชาเท่ากันเพราะโดยธรรมชาติ ของเนื้อหาวิชาจะมีความยากง่ายแตกต่างกัน 1 2 3

หน่วยการสอน (Teaching Unit) 1 2 3 มวลประสบการณ์ที่อาจารย์ กำหนไว้ สำหรับการสอนแต่ละครั้ง โดยแยกย่อย เนื้อหาวิชาในหลักสูตร ให้มีความเหมาะสมที่จะสามารถ นำมาใช้สอนแต่ละครั้งได้โดยคำนึงถึง เนื้อหาที่กำหนดไว้ใน หลักสูตรว่ามีมากน้อยเพียงใด จำนวนหน่วยที่จะทำการสอน โดยพิจารณาว่าตลอดปี ควร พิจารณาแยกออกเป็นกี่หน่วย ให้เหมาะสมกับอัตราเวลาเรียน ลักษณะของหน่วย อาจพิจารณาแยกตามบท ที่กำหนดไว้หรือแบ่งตามลักษณะเนื้อหาวิชา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของเนื้อหาด้วย

แผนการสอน ( Lesson Plan ) วิชา เรื่อง ชั้น เวลา ความคิดรวบยอด หรือหลักการ จุดมุ่งหมาย เนื้อหา กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการสอน การประเมินผล และหมายเหตุ เป็นการกำหนดขั้นตอนการสอน ที่อาจารย์ กำหนดขึ้นเพื่อมุ่งที่จะให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ ประกอบด้วย ..

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ เป็นการกำหนดชี้เฉพาะว่า จะสอนวิชาอะไร เรื่องอะไร ชั้นใด จำนวนเวลาที่ใช้สอนนานเพียงใด วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ หรือหลักการเป็นสิ่งที่จะบอก เป้าหมายสุดท้ายของ การจัดการเรียนการสอน ในหน่วยนั้น ๆ วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ คือ การกำหนดเป้าประสงค์ ( Goal ) เอาไว้เสมอเพื่อแจ้งให้ทราบว่า หลังจากจบบทเรียนนั้นๆ ผู้เรียนจะสามารถทำอะไรได้บ้าง วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ ควรบันทึกเนื้อหาสาระที่จะชี้ให้เห็นว่า ผู้เรียนจะได้รับประสบการณ์อะไรบ้าง และจะต้องสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้ วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ เป็นการกำหนดขั้นตอนให้ผู้เรียน ได้ทำกิจกรรมต่างๆ เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรมตามจุดมุ่งหมาย คือ ขั้นนำสู่บทเรียน ขั้นการสอน และ ขั้นสรุป วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ ในบันทึกแผนการสอน ควรจะได้เตรียมวัสดุอุปกรณ์สถานที่ ที่จะนำมาใช้ประกอบการสอนเอาไว้ด้วย วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ เป็นส่วนที่จะใช้สำหรับตรวจสอบว่า ผู้เรียนได้เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ไปตามจุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้หรือไม่ มากน้อยเพียงใด เพื่อหาทางปรับปรุงแก้ไข ให้เหมาะสมต่อไป วิธีจัดทำ แผนการสอน

1. วิชา เรื่อง ชั้น เวลา 2. ความคิดรวบยอด 3. จุดมุ่งหมาย 4. เนื้อหา วิธีจัดทำแผนการสอน 5. กิจกรรมการเรียนการสอน 6. สื่อการเรียน 7. การประเมินผล 8. หมายเหตุ จะบันทึกข้อความในกรณีเมื่อไม่ได้ดำเนินการสอน ตามแผนการสอน ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุง วิธีจัดทำ แผนการสอน

จัดทำโดย ... ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร . สังคม ภูมิพันธุ์ รองอธิการบดี ฝ่ายนวัตกรรมเทคโนโลยีการศึกษา e-mail : sam@msu.ac.th นายวิชิต ชาวะหา พนักงานเครื่องคอมพิวเตอร์ e-mail : vichit.c@msu.ac.th นางสาวศันสนีย์ รัตนตระกูล นักวิชาการโสตทัศนศึกษา e-mail : [email_address] ติดต่อ ศูนย์พัฒนาทรัพยากรการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม โทรศัพท์ 0-4375-4321-40 ต่อ 2060,2107 โทรสาร 0-4375-4318

teaching

More Related Content

What's hot (14)

Viewers also liked (10)

Similar to teaching (20)

More from sangkom (20)

teaching