El documento habla sobre el aprendizaje colaborativo, el cual surge en un contexto socio-cultural donde se define el aprendizaje como una actividad social y que ocurre en redes. Explica que el aprendizaje colaborativo implica responsabilidad individual, interdependencia positiva, interacción promotora y evaluación grupal. Además, busca maximizar el aprendizaje de los estudiantes al tiempo que mejora la calidad de las respuestas.