![COMPUTACIÓN I
4
El promedio final (PF) se obtendrá del promedio de las dos unidades (PU1 y PU2)
El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar con la asignatura (con 4 faltas el alumno queda
inhabilitado).
Cumplir con todas las evaluaciones programadas, estudiante que no se presente a una evaluación tendrá un
calificativo de cero (0).
El alumnoque por algúnmotivo norinda suexamenfinal, podrá rendirloen el periodode examen de rezagado,
de no presentarse será calificado con nota cero (0).
Cumplir con la presentación de los trabajos asignados en la fecha y tiempos establecidos.
PROMEDIO UNIDAD 1 (PU1) PROMEDIO UNIDAD 2 (PU2)
PU1=(PL+AA+FR+(EP*2))+/5 PU2=(PL+AA+FR+(EF*2))+/5
PROMEDIO FINAL (PF)
PF=(PU1+PU2)/2
PL: Prácticas de Laboratorio
AA: Actividades de Aprendizaje
FR:Foros
EP: Examen Parcial
EF:Examen Final
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El desarrollo del curso es te óri co - práctico, es decir en cada unidad se impartirán los conocimientos
necesarios aplicándolos a casos reales de acuerdo a l pe rfi l de l os e s tudi a nte s .
Se aplicarán estrategias de aprendizaje e investigación cooperativa.
Se implementarán estrategias para favorecer la creatividad, análisis y resolución de problemas, así como la
toma de decisiones y retroalimentación de contenidos.
El campus virtual de la UCV se empleará comomediode comunicación entre el docente ylos estudiantes, para
efectos de mensajería interna, repositoriode informacióncomplementaria, prácticas de aprendizaje, foros y
evaluaciones virtuales, acciones de tutoría académica y comunicación de resultados de evaluación de los
aprendizajes.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Siechert, Carl. 2009. Windows 7. Craig Stinson :Boot, 2009.
SITIOS WEB
Corporation, Microsoft. 2014. Soporte técnicode Office. [Enlínea] 5 de 1 de 2014. [Citadoel:10 de 3 de 2014.]
http://office.microsoft.com/es/support/results.aspx?qu=&av=zxl150&htags=htgprgntxO15IntGetSt.
Microsoft Corporation. 2012. Microsoft IT AcademyProgram. [En línea] 14 de 12 de 2012. [Citadoel:2 de
Febrerode 2014.]
https://itacademy.microsoftelearning.com/eLearning/courseDetail.aspx?courseId=448606.
Microsoft. 2014. Guías de iniciorápidode Office 2013. [En línea] 5 de 2 de 2014. [Citadoel:13 de 01 de
2014.]
http://office.microsoft.com/es-es/support/guia-de-inicio-rapido-de-excel-2013-
HA103673690.aspx?CTT=5&origin=HA103673669.](https://image.slidesharecdn.com/slabocomputo1-150316092308-conversion-gate01/85/Silabo-computo-1-4-320.jpg)
Sílabo cómputo 1
- 1. COMPUTACIÓN I 1 CENTRO DE INFORMÁTICAY SISTEMAS EXPERIENCIA EXTRACURRICULAR DECOMPUTACIÓN I I. DATOS GENERALES 1.1. EscuelaProfesional : Todas (noincluye escuelas de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura) 1.2. Semestre : 201401 1.3. Requisitos : Ninguno 1.4. Carácter : Obligatorio 1.5. N° de Créditos : 03 1.6. N° de Horas Totales : 76 horas académicas (48 hrs. presenciales + 28 hrs. virtuales) II. FUNDAMENTACIÓN El curso de Computación I es una experiencia extracurricular teórico práctico de carácter obligatorio orientado a acreditar al estudiante en el usode aplicaciones computacionalespara incrementar suproductividaden el desarrollo de sus actividades académicas y profesionales. Esta asignatura comprende los fundamentos básicos, el usodel sistema operativoyadministración de la información en un computador, el manejo de un procesador de textos, de un creador de presentaciones y de las principales herramientas colaborativas en la nube. III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Diseña y elabora documentación profesional, resume y muestra información a través de presentaciones de alto impacto; asimismo administra y comparte información usando eficientemente las herramientas colaborativas en la nube ydemostrando en todomomentocreatividadyresponsabilidadenel uso de las herramientas informáticas. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA UNIDADES TEMÁTICAS UNIDAD DENOMINACION DE LA UNIDAD Nº DE SESIONES I Administrandola informaciónde la PCy elaborando documentos profesionales. 07 sesiones II Compartiendoinformaciónenla Nube ycreandopresentaciones de calidad. 05 sesiones
- 2. COMPUTACIÓN I 2 4.1. PRIMERA UNIDAD: Administrando la información de la PC y elaborando documentos profesionales. SESIÓN CONTENIDOS CAPACIDAD 01 Administración de la información: Reconocer el entorno del sistema operativo. Actualizar automáticamente los archivos. Administrar, buscar y empaquetar archivos y carpetas. Sincroniza, almacena los archivos ymuestra suestado. Administra el escritorio de Windows, archivos y carpetas. 02 Introducción a Ms. Word 2013: Reconocer el entorno de Word 2013. Explorar Backstage Realizar las principales configuraciones (Márgenes, orientación y tamaño de hoja, etc.) Realizar las acciones básicas en un documento (abrir, guardar, guardar en ubicaciones remotas) Aplicar opciones de impresión. Reconoce el entorno de Word 2013. Aplica las configuracionesprincipales en Word 2013. 03 Formatos en Word 2013: Aplicar formatos de fuente (estilos, tamaño, color, efectos, subrayado, etc.). Aplicar formatos de párrafo (interlineado, espaciado, numeración, viñetas, listas multinivel, sangrías, ordenar datos en el documento, etc.) Seleccionar, buscar y reemplazar textos en un documento. Distribuir textos en columnas. Insertar y personalizar una letra capital. Aplica formatos en un documento de Word 2013. 04 Portadas, textos decorativos e ilustraciones: Insertar y personalizar portadas, cuadros de texto, elementos rápidos, WordArt. Insertar y personalizar ilustraciones (imágenes, formas, smartart, gráficos). Construye la información gráfica en un documento de Word 2013. 05 Tablas, símbolos y aplicaciones multimedia: Insertar ypersonalizar tablas, multimedia y símbolos. Aplicar opciones de ventana al documento (organizar todo, dividir). Insertar vínculos en un documento. Organiza la información a través de tablas. Enlaza interna y externamente la información. 06 Estructura de un documento en Word 2013: Insertar encabezados y pie de página. Crear saltos de página y de secciones. Definir citas y referencias. Insertar índice y bibliografía. Estructura un documento de Word 2013, según requerimiento. 07 Inspección final en Ms. Word 2013: Revisar la ortografía ygramática. Controlar cambios enun documento. Proteger un documento. Definir macros. Aplicar una combinación de correspondencia. EXAMEN PARCIAL Realiza aplicaciones avanzadas en un documento. Relaciona documentos generando correspondencia.
- 3. COMPUTACIÓN I 3 4.2. SEGUNDA UNIDAD: Creandopresentaciones de calidad. V. MEDIOS Y MATERIALES Módulodigital Prácticas de aprendizaje PC individual Programas: Windows 7, WinZip, WinRar, Internet Explorer, MS. Word 2013, MS. PowerPoint 2013. Proyector Multimedia Bibliografía especializada VI. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es 11. La fracción equivalente o mayor a 0.5 solamente favorece al estudiante en el cálculo del promedio final. Por cada unidad se considerará prácticas de laboratorio (PL), actividades de aprendizaje (AA) y foros (FR), además del examen parcial (EP) en la primera unidad y examen final (EF) en la segunda unidad. El examen parcial y final tienen peso 2. SESIÓN CONTENIDOS CAPACIDAD 08 Información en la nube: Administrar Google Drive (crear carpetas, crear documentos, subir y compartir información) Publicar documentos con SlideShare. Diseño e implementación de un blog: Crear ypublicar unblog utilizando el servidor Blogger. Creación de Revistas Digitales Calameo Registro Creación de una nueva publicación Insertar en un Blog Gestiona la información en la nube. Crea y publica documentos digitales haciendo uso de diversos componentes internos y externos. Crea un blog personal, compartiendo noticias, fotos, juegos y relatos propios. Publica surevista digital. 09 Introducción a Ms. PowerPoint 2013: Reconocer el entorno. Explorar Backstage. Realizar lasacciones básicas en una presentación. Operar con diapositivas: duplicar, eliminar, insertar, imprimir, etc. Personalizar el fondo de las diapositivas. Definir los patrones en una presentación. Gestiona el entorno y la presentación electrónica interactiva de PowerPoint 2013. 10 Galerías de PowerPoint: Insertar ypersonalizar ilustraciones, gráficos ytablas. Insertar ypersonalizar sonidos, películasynarraciones. Insertar vínculos en una presentación. Crea una presentación utilizando objetos de dibujo y enlaces. 11 Personalización de una presentación: Elegir ypersonalizar los efectos de las diapositivas. Elegir y personalizar los efectos para el contenido de cada diapositiva. Elaborar presentaciones personalizadas. Definir configuraciones avanzadas para la exposición de la presentación (intervalos, modos de reproducción, controles multimedia, etc.) Administra la configuración de una presentación electrónica. 12 EXAMEN FINAL
- 4. COMPUTACIÓN I 4 El promedio final (PF) se obtendrá del promedio de las dos unidades (PU1 y PU2) El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante para continuar con la asignatura (con 4 faltas el alumno queda inhabilitado). Cumplir con todas las evaluaciones programadas, estudiante que no se presente a una evaluación tendrá un calificativo de cero (0). El alumnoque por algúnmotivo norinda suexamenfinal, podrá rendirloen el periodode examen de rezagado, de no presentarse será calificado con nota cero (0). Cumplir con la presentación de los trabajos asignados en la fecha y tiempos establecidos. PROMEDIO UNIDAD 1 (PU1) PROMEDIO UNIDAD 2 (PU2) PU1=(PL+AA+FR+(EP*2))+/5 PU2=(PL+AA+FR+(EF*2))+/5 PROMEDIO FINAL (PF) PF=(PU1+PU2)/2 PL: Prácticas de Laboratorio AA: Actividades de Aprendizaje FR:Foros EP: Examen Parcial EF:Examen Final VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS El desarrollo del curso es te óri co - práctico, es decir en cada unidad se impartirán los conocimientos necesarios aplicándolos a casos reales de acuerdo a l pe rfi l de l os e s tudi a nte s . Se aplicarán estrategias de aprendizaje e investigación cooperativa. Se implementarán estrategias para favorecer la creatividad, análisis y resolución de problemas, así como la toma de decisiones y retroalimentación de contenidos. El campus virtual de la UCV se empleará comomediode comunicación entre el docente ylos estudiantes, para efectos de mensajería interna, repositoriode informacióncomplementaria, prácticas de aprendizaje, foros y evaluaciones virtuales, acciones de tutoría académica y comunicación de resultados de evaluación de los aprendizajes. VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Siechert, Carl. 2009. Windows 7. Craig Stinson :Boot, 2009. SITIOS WEB Corporation, Microsoft. 2014. Soporte técnicode Office. [Enlínea] 5 de 1 de 2014. [Citadoel:10 de 3 de 2014.] http://office.microsoft.com/es/support/results.aspx?qu=&av=zxl150&htags=htgprgntxO15IntGetSt. Microsoft Corporation. 2012. Microsoft IT AcademyProgram. [En línea] 14 de 12 de 2012. [Citadoel:2 de Febrerode 2014.] https://itacademy.microsoftelearning.com/eLearning/courseDetail.aspx?courseId=448606. Microsoft. 2014. Guías de iniciorápidode Office 2013. [En línea] 5 de 2 de 2014. [Citadoel:13 de 01 de 2014.] http://office.microsoft.com/es-es/support/guia-de-inicio-rapido-de-excel-2013- HA103673690.aspx?CTT=5&origin=HA103673669.