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P R O YE C TO P D I
IE S IR U BID E
O b j tivos
                             e
2.   C onoce r e l fu ncionam ie nto b ás ico d e la P D I
3. C ons e gu ir qu e e l p rofe s orad o p u e d a u tilizar la P D I con
   fre cu e ncia, confianza y s e gu rid ad .
4. Inte grar re cu rs os m u ltim e d ia e n m ate riale s d id ácticos .
5.   U tilización y cre ación d e m ate riale s d id ácticos
     u tilizand o la P D I.
P rofe s orad o involu crad o
•D e p artam e nto d e m ate m áticas : 7 p rofe s ore s
•D e p artam e nto d e te cnolog ía: 2 p rofe s ore s
•D e p artam e nto d e Le ngu a: 2 p rofe s ore s
•D e p artam e nto d e G e ografía e H is toria: 1 p rofe s ora
•D e p artam e nto d e Inglés : 1 p rofe s ora
•D e p artam e nto d e Biolog ía y G e olog ía: 1 p rofe s or
G ru p os d e trab ajo
2.   G ru p o d e Te cnolog ía e Inglés .
3. G ru p o d e M ate m áticas .
4. G ru p o otros d e p artam e ntos .
G ru p o d e te cnolog ía e inglés
•Ins talación y m ante nim ie nto d e l s oftware y d e l h ard ware
•R e s olve r d u d as s ob re e l m ane j d e la P D I
                                         o
G ru p o d e m ate m áticas
•E l gru p o m ás coh e s ionad o y m ás au tónom o
•H a u tilizad o p re fe re nte m e nte p rogram as inform áticos
com o G E O G E BR A y D E S C AR TE S
G ru p o otros d e p artam e ntos
•M ás cre ativo y e ntu s ias ta
•U tiliza m ás re cu rs os m u ltim e d ia
•M ás d ificu ltad e s a la h ora d e u tilizar la P D I
F as e s d e l p roye cto
2.   R e u nione s inform ativas
3. Ins talación d e l e q u ip o e n e l au la P D I
4. Au toform ación ind ivid u al m e d iante e l C D y m ate riale s
   d e inte rne t
5.   F orm ación gru p al e n e l au la P D I.
6.   U tilización d e la P D I e n s itu acione s re ale s .
Te m p oralización
2.   R e u nione s inform ativas
     •    Tod o e l gru p o e n octu b re y novie m b re .
     •    C on e l as e s or cas i tod os los m e s e s .
3. Ins talación d e l e q u ip o e n e l au la P D I: E l p rim e r trim e s tre d e l cu rs o
4. Au toform ación ind ivid u al m e d iante e l C D y m ate riale s d e inte rne t:
   E ne ro
5.   F orm ación gru p al e n e l au la P D I: E ne ro y F e b re ro
6.   U tilización d e la P D I e n s itu acione s re ale s : M arzo y ab ril
P rim e ra fas e : R e u nione s d e l
p rofe s orad o im p licad o y con
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•S e re alizaron los aj s te s d e l p rofe s orad o im p licad o.
                       u
•S e p e ns ó c óm o ib a a s e r la form ación.
•S e e s tab le cie ron los p lazos d e e j cu ción d e l p roye cto.
                                           e
S e gu nd a fas e : Ins talación d e l
p rogram a
•S e h ab ilitó u n au la e s p e c ífica p ara re alizar e l p roye cto.
•E l gru p o d e te cnolog ía s e ocu p ó d e ad e cu arla, s e
ins talaron e l p roye ctor y e l “cru as an” y s e ins taló e l
s oftware .
Te rce ra fas e : Au toform acion
•   F u e la fas e q u e m ás e s fu e rzo s u p u s o.
•   Los m ate riale s con los qu e contáb am os e ran:
    •     e l C D d e form ación q u e nos e ntre g ó e l as e s or
    •    Las p áginas we b con los re cu rs os P D I.
C u arta fas e : F orm ación gru p al
•S e e s tab le ció u n h orario s e m anal p ara cad a gru p o.
•Ap re nd izaj coop e rativo.
             e
•C u and o s e ne ce s itó,con p re s e ncia d e la coord inad ora.
Q u inta fas e : U tilizar la P D I e n u na
   s itu ación re al
•   R e cop ilación d e m ate riale s .
•   G rab ación d e m ate riale s p ara s u p os te rior u tilización.
•   “Bau tis m o” d e P D I.
•   Los p rofe s ore s u tilizaron los m ate riale s e n, al m e nos , u na s e s ión con
    los alu m nos y alu m nas d e alg ún gru p o d e E S O o Bach ille rato.
Q u e h a s u p u e s to lle var a los
alu m nos al au la:
•C ontinu id ad con p rim aria
•U n nu e vo alicie nte ya q u e e llos e s tán d is p u e s tos a u tilizar
las nu e vas te cnolog ías con norm alid ad .
•U na h e rram ie nta nu e va, com p le m e ntaria
N os h u b ie ra gu s tad o ...
H ab e r te nid o form ación
  inicial im p artid a p or u n
e xp e rto conoce d or d e las
  p os ib ilid ad e s d e la P D I
Q u e e n la P D I h u b ie ra s id o m e jor

•E L C ALIBR AD O
•LA P R E C IS I” N D E L P U N TE R O
•Q U E N O M O LE S TAR AN LAS S O M BR AS
•Q U E F U E R A D E E S C R ITU R A M ÁS F ÁC IL
Alto grad o d e s atis facción d e
    los p articip ante s e n e l
            p roye cto
M u ch as G racias
   p or s u inte rés
          y
  p or s u ate nción

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  • 1. P R O YE C TO P D I IE S IR U BID E
  • 2. O b j tivos e 2. C onoce r e l fu ncionam ie nto b ás ico d e la P D I 3. C ons e gu ir qu e e l p rofe s orad o p u e d a u tilizar la P D I con fre cu e ncia, confianza y s e gu rid ad . 4. Inte grar re cu rs os m u ltim e d ia e n m ate riale s d id ácticos . 5. U tilización y cre ación d e m ate riale s d id ácticos u tilizand o la P D I.
  • 3. P rofe s orad o involu crad o •D e p artam e nto d e m ate m áticas : 7 p rofe s ore s •D e p artam e nto d e te cnolog ía: 2 p rofe s ore s •D e p artam e nto d e Le ngu a: 2 p rofe s ore s •D e p artam e nto d e G e ografía e H is toria: 1 p rofe s ora •D e p artam e nto d e Inglés : 1 p rofe s ora •D e p artam e nto d e Biolog ía y G e olog ía: 1 p rofe s or
  • 4. G ru p os d e trab ajo 2. G ru p o d e Te cnolog ía e Inglés . 3. G ru p o d e M ate m áticas . 4. G ru p o otros d e p artam e ntos .
  • 5. G ru p o d e te cnolog ía e inglés •Ins talación y m ante nim ie nto d e l s oftware y d e l h ard ware •R e s olve r d u d as s ob re e l m ane j d e la P D I o
  • 6. G ru p o d e m ate m áticas •E l gru p o m ás coh e s ionad o y m ás au tónom o •H a u tilizad o p re fe re nte m e nte p rogram as inform áticos com o G E O G E BR A y D E S C AR TE S
  • 7. G ru p o otros d e p artam e ntos •M ás cre ativo y e ntu s ias ta •U tiliza m ás re cu rs os m u ltim e d ia •M ás d ificu ltad e s a la h ora d e u tilizar la P D I
  • 8. F as e s d e l p roye cto 2. R e u nione s inform ativas 3. Ins talación d e l e q u ip o e n e l au la P D I 4. Au toform ación ind ivid u al m e d iante e l C D y m ate riale s d e inte rne t 5. F orm ación gru p al e n e l au la P D I. 6. U tilización d e la P D I e n s itu acione s re ale s .
  • 9. Te m p oralización 2. R e u nione s inform ativas • Tod o e l gru p o e n octu b re y novie m b re . • C on e l as e s or cas i tod os los m e s e s . 3. Ins talación d e l e q u ip o e n e l au la P D I: E l p rim e r trim e s tre d e l cu rs o 4. Au toform ación ind ivid u al m e d iante e l C D y m ate riale s d e inte rne t: E ne ro 5. F orm ación gru p al e n e l au la P D I: E ne ro y F e b re ro 6. U tilización d e la P D I e n s itu acione s re ale s : M arzo y ab ril
  • 10. P rim e ra fas e : R e u nione s d e l p rofe s orad o im p licad o y con e l as e s or •S e re alizaron los aj s te s d e l p rofe s orad o im p licad o. u •S e p e ns ó c óm o ib a a s e r la form ación. •S e e s tab le cie ron los p lazos d e e j cu ción d e l p roye cto. e
  • 11. S e gu nd a fas e : Ins talación d e l p rogram a •S e h ab ilitó u n au la e s p e c ífica p ara re alizar e l p roye cto. •E l gru p o d e te cnolog ía s e ocu p ó d e ad e cu arla, s e ins talaron e l p roye ctor y e l “cru as an” y s e ins taló e l s oftware .
  • 12. Te rce ra fas e : Au toform acion • F u e la fas e q u e m ás e s fu e rzo s u p u s o. • Los m ate riale s con los qu e contáb am os e ran: • e l C D d e form ación q u e nos e ntre g ó e l as e s or • Las p áginas we b con los re cu rs os P D I.
  • 13. C u arta fas e : F orm ación gru p al •S e e s tab le ció u n h orario s e m anal p ara cad a gru p o. •Ap re nd izaj coop e rativo. e •C u and o s e ne ce s itó,con p re s e ncia d e la coord inad ora.
  • 14. Q u inta fas e : U tilizar la P D I e n u na s itu ación re al • R e cop ilación d e m ate riale s . • G rab ación d e m ate riale s p ara s u p os te rior u tilización. • “Bau tis m o” d e P D I. • Los p rofe s ore s u tilizaron los m ate riale s e n, al m e nos , u na s e s ión con los alu m nos y alu m nas d e alg ún gru p o d e E S O o Bach ille rato.
  • 15. Q u e h a s u p u e s to lle var a los alu m nos al au la: •C ontinu id ad con p rim aria •U n nu e vo alicie nte ya q u e e llos e s tán d is p u e s tos a u tilizar las nu e vas te cnolog ías con norm alid ad . •U na h e rram ie nta nu e va, com p le m e ntaria
  • 16. N os h u b ie ra gu s tad o ...
  • 17. H ab e r te nid o form ación inicial im p artid a p or u n e xp e rto conoce d or d e las p os ib ilid ad e s d e la P D I
  • 18. Q u e e n la P D I h u b ie ra s id o m e jor •E L C ALIBR AD O •LA P R E C IS I” N D E L P U N TE R O •Q U E N O M O LE S TAR AN LAS S O M BR AS •Q U E F U E R A D E E S C R ITU R A M ÁS F ÁC IL
  • 19. Alto grad o d e s atis facción d e los p articip ante s e n e l p roye cto
  • 20. M u ch as G racias p or s u inte rés y p or s u ate nción