LA CULTURA EN RELACIÓN DE LA ESCUELA Y LA
                                COMUNIDAD
                                                  CULTURA ES:
                           LEGADO SOCIAL
      EL MODO TOTAL                                 MANERA DE          CONDUCTA
                               QUE EL                                                SISTEMA
       DE VIDA DE UN                              PENSAR, SENTIR       APRENDIDA
                             INDIVIDUO                                              SIMBÓLICO
          PUEBLO                                     Y CREER
                           ADQUIERE DE SU
                               GRUPO

                                VINCULA ESCUELA Y COMUNIDAD:
                                                               POR MEDIO DE:
                                                 LAS DIMENSIONES



  SOCIALES             CULTURALES              IDEOLÓGICAS                         INSTITUCIONALES
                                                                     AXIOLÓGICAS

                                                                                       MEDIANTE
  LO QUE UNO        VER LAS COSAS            LA CULTURA ES
                                                                     REGULACIÓN      TÉCNICAS PARA
    DEBE DE        DESDE EL PUNTO           PÚBLICA PORQUE
                                                                    NORMATIVO DE     ADAPTARSE AL
  CONOCER O          DE VISTA DEL           LA SIGNIFICACIÓN
                                                                     CONDUCTAS         AMBIENTE
 CREERA FIN DE          ACTOR                     LO ES.                            EXTERIOR COMO
   OBRAR DE
                                                                                       CON OTROS
    MANERA
                                                                                        HOMBRES
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  • 1. LA CULTURA EN RELACIÓN DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD CULTURA ES: LEGADO SOCIAL EL MODO TOTAL MANERA DE CONDUCTA QUE EL SISTEMA DE VIDA DE UN PENSAR, SENTIR APRENDIDA INDIVIDUO SIMBÓLICO PUEBLO Y CREER ADQUIERE DE SU GRUPO VINCULA ESCUELA Y COMUNIDAD: POR MEDIO DE: LAS DIMENSIONES SOCIALES CULTURALES IDEOLÓGICAS INSTITUCIONALES AXIOLÓGICAS MEDIANTE LO QUE UNO VER LAS COSAS LA CULTURA ES REGULACIÓN TÉCNICAS PARA DEBE DE DESDE EL PUNTO PÚBLICA PORQUE NORMATIVO DE ADAPTARSE AL CONOCER O DE VISTA DEL LA SIGNIFICACIÓN CONDUCTAS AMBIENTE CREERA FIN DE ACTOR LO ES. EXTERIOR COMO OBRAR DE CON OTROS MANERA HOMBRES ACEPTABLE PARA SUS MIEMBROS CULTURA SOCIAL