19699165 entregable final
- 1. Maestríaen Educación Materia:InnovaciónenModalidades Educativas Campus:Atizapán Prof.Juande JesúsAlvaradoOrtiz 18deabrildel2020 Autor:SilvaSorianoGpeMonzerrat «Las modalidades educativas y su implementación en un caso específico»
- 2. Reconocer el concepto de innovación educativa. Objetivos: Describir las modalidades educativas establecidas por la SEP. Identificar la modalidad educativa idónea para un adulto. Mencionar las características de las nuevas modalidades educativas
- 3. Modalidades educativas establecidas por la SEP Escolarizada No escolarizada Semi escolarizada (Mixta) Propone estrategias de enseñanza y aprendizaje a través de la relación alumno-maestro en un aula con un horario determinado y un programa de estudios para desarrollarlo en un tiempo determinado. La combinación de las modalidades escolarizada y no escolarizada, se caracteriza por su flexibilidad para cursar las asignaturas o módulos que integran el plan de estudios, ya sea de manera presencial o no presencial. Su concepción pedagógica propone estrategias de enseñanza y aprendizaje autodidactas que fomentan el estudio independiente, permite a los usuarios estudiar en el tiempo y ritmo que mejor les convengan
- 4. Las modalidades educativas deben innovar sus: Recursos Estrategias Programas Para lograr que la educación llegue a todos los individuos sin importar su condición física, de espacio y tiempo, económica y/o social.
- 5. De acuerdo con López y Heredia (2017) la definición de innovación educativa contempla diversos aspectos: tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas. Una innovación educativa implica la implementación de un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Debe incorporar un cambio en los materiales, métodos, contenidos o en los contextos implicados en la enseñanza. ¿Qué es la innovación educativa?
- 6. Para lograr innovar en el ámbito educativo es necesario que existan nuevas modalidades que permitan tener acceso a la educación en todos los niveles. E-learning Blended Mobile-learning
- 7. Nuevas Modalidades Educativas E-learning Mobile- learning Blended Es la educación a distancia mediante el uso de los canales de comunicación electrónicos (entre ellos el internet), la cual se lleva a cabo como una alternativa a la educación presencial, en esta modalidad se realizan diversas actividades en línea tales como, chats, foros, wikis, uso de las redes sociales, todas ellas con fines educativos. Incluye en su diseño tanto actividades en línea como presenciales, pedagógicamente estructuradas para el logro de las competencias/objetivos. Es una metodología de enseñanza y aprendizaje que implementa el uso de pequeños y dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
- 9. ¿Qué modalidad es idónea para un adulto de 40 años? Aspectos a considerar para elegir una modalidad: Edad Disponibilidad de tiempo Conocimiento TICS MODALIDAD: BLENDED
- 10. Conclusiones 1. Considere importantes las variables como la edad, la disponibilidad de tiempo y el conocimiento sobre las nuevas tecnologías ya que son factores que pueden influir en el aprendizaje. 2. Al tener 40 años nuestro prospecto debe de tener un trabajo que le absorba la mayoría de su tiempo por lo que asistir de manera frecuente a la institución educativa se le puede complicar por lo tanto en la modalidad blended , podría estar combinando la parte online y la parte presencial sin verse presionado por los tiempos. 3.El conocimiento que nuestro prospecto tenga sobre las nuevas tecnologías puede influir en la adherencia que tenga a la modalidad, por lo que pensé que al trabajar combinando la parte online y presencial se le puede facilitar adaptarse al uso de la tecnología y las plataformas online. Así se apropiará de los recursos de manera gradual y no de golpe como lo implica una modalidad 100% en línea.
- 11. Conclusiones 4.Identifiqué que las innovaciones educativas están logrando tener un impacto en el aprendizaje de los alumnos ya que se empiezan a considerar herramientas, estrategias y recursos que la escuela tradicional no tomaba en cuenta, lo cual es un aspecto positivo pues, les ayuda a desarrollar un sinfín de habilidades y a integrar a la tecnología en su día a día. 5.Para finalizar, resalto la importancia de la preparación del personal educativo ya que son ellos quienes se encargan de transmitir las diversas modalidades educativas y son los encargados de lograr que los estudiantes se enamoren o no de una modalidad. Así mismo considero, esta formación nos ayuda a poder estar preparados para situaciones de emergencia como la que estamos viviendo en estos momentos, por lo que se debería empezar a trabajar también con los alumnos para que conozcan las diversas herramientas virtuales y no les sea difícil ingresar a ellas.