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Este documento presenta los conceptos clave de la comunicación visual, incluyendo los tipos de lenguajes visuales, el uso de imágenes y la creación de símbolos. Explica que gran parte de la información que obtenemos proviene de la vista y describe cómo se percibe visualmente. Además, detalla cómo se crean las imágenes a través de la relación entre mensaje, significado, signo y significante.
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- 2. UD Nº 1 COMUNICACIÓN VISUAL CONTENIDOS COMPETENCIAS BÁSICAS La comunicación visual y la alfabetidad. Tipos de lenguajes visuales. Los usos de la imagen. La imagen y su creación. El símbolo. Competencia en comunicación lingüística. Competencia social y ciudadana. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Distinguir distintos códigos del lenguaje visual del entorno. Distinguir las distintas finalidades de diferentes mensajes visuales. Saber aplicar los elementos del lenguaje visual a mensajes propios.
- 3. 1.1. Introducción a la alfabetidad visual 1.1.1. ¿Cuánto vemos? Esta sencilla pregunta abarca una larga lista de procesos Percibir, comprender contemplar, observar, descubrir, reconocer, visualizar, examinar, leer, mirar…. Desde la identificación de objetos simples hasta símbolos y lenguajes complejos. La mayoría de información que obtenemos de nuestro entorno proviene del sentido de la vista
- 4. 1.1.2. ¿Cómo vemos? En la percepción visual interviene el sentido de la vista, el ojo es el órgano responsable de este sentido y en donde se inicia la comunicación visual
- 10. 1.3. La imagen y su creación 1.3.1 ¿Cómo se crea la imagen? MENSAJE SIGNIFICADO SIGNO SIGNIFICANTE
- 11. 1.3.2. ¿Qué es el SÍMBOLO? Es un signo que se convierte en la representación perceptible de una idea, por una convención socialmente aceptada, es inequívocamente humano.
- 12. En el desarrollo de la escritura, la evolución de signos visuales, a través de figuras y pictogramas, representan la transición a símbolos abstractos.