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Este documento presenta la descripción de tres talleres ofrecidos por la Escuela Popular Paulo Freire: Álgebra I, Programación y Algebraica. Los talleres buscan desarrollar el pensamiento matemático y lógico en estudiantes de enseñanza media a través del álgebra, programación y conjuntos numéricos. Cada taller tiene un objetivo general, cupos y una breve descripción de los contenidos que se abordarán.
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- 1. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Matemáticas ÁLGEBRA I Nombre del Profesor: Richard Cavieres Objetivo General: Desarrollar un pensamiento de razonamiento e interés matemático en los y las estudiantes a través del álgebra. Cupos: 20-40 personas. Iº - IVº medio(no excluyente) El taller consiste en desarrollar un pensamiento matemático, a través de una de las principales ramas de la matemática en la enseñanza media, como lo es el álgebra. Las temáticas centrales de este taller son las expresiones algebraicas y las funciones. A partir de esto, profundizaremos en diferentes temas, especificados en los contenidos. Este taller se desprende de “Matemática” Enfocado especialmente a alumnos de todos los niveles de la Enseñanza Media. Las motivaciones para realizar este taller son varias, destacando entre ellas la preocupación por la falta de ramos que desarrollen el pensamiento anteriormente mencionado en los alumnos de la escuela y el poco interés en esta disciplina a nivel nacional.
- 2. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Matemáticas PROGRAMACIÓN Nombre del Profesor: Karina López Objetivo General: Entregar las armas necesarias para que los participantes puedan por sí mismos cuestionar las motivaciones, métodos,etc de la gran industria del software privativo. Estimular el pensamiento lógico y ordenado a través del desarrollo de algoritmos yaprendizaje deun lenguaje deprogramación. Cupos: 20 personas. 8ºbásico - IVº medio (no excluyente) Introducción al mundo de la programación a través desde lo más general, i.e. hardware, funcionamiento mecánico-electrónico y componentes de un PC, hasta el desarrollo y uso del software a través de las bases de un lenguaje de programación en particular: JAVA. El concepto de software se discutirá ampliamente en su sentido más político: como campo de lucha para la democratización, a través de su desarrollo colectivo y distribución libre.
- 3. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Matemáticas ALGEBRÁTICA Nombre del Profesor: Richard Cavieres Objetivo General: Desarrollar un pensamiento derazonamiento einterés matemático en los ylasestudiantes. Cupos: 20-40 personas. Iº - IVº medio(no excluyente) El taller consiste en introducir al desarrollo de un pensamiento matemático, a través de la mezcla del Álgebra (resolución de ecuaciones, expresiones algebraicas, etc), con la aritmética y otros conjuntos numéricos. La temática central de este taller son los conjuntos numéricos. A partir de esto, los diferenciaremos, veremos los diferentes tipos de números y operaciones algebraicas y aritméticas posibles. Este taller se desprende de “Matemática” Enfocado especialmente a alumnos de todos los niveles dela Enseñanza Media. Las motivaciones para realizar este taller son varias, destacando entre ellas la preocupación por la falta de ramos que desarrollen el pensamiento anteriormente mencionado en los alumnos de la escuela y el poco interés en esta disciplina a nivel nacional.