Mapa Conceptual de Web 2.0
- 1. WEB 2.0 INTERNET Desarrollo Sociotecnológico Escenarios interacción Social Comunidad Virtual Interaccionismo Usuarios
- 2. FACILITADOR TAREAS WORD WIDE ARQUITECTURA PARTICIPACION SOFTWARE LIBRE GRATUITO GESTION BASES DE DATOS MODELOS PROGRAMACION LIGERA SIMPLES SOFWARE VERSATIL ABIERTO NO OLO A UN ORDENADOR GRAFICOS-INTERCREATIVIDAD- FACILIDAD AGREGADORES/ALMACENAMIENTO AUDIO POSTCAT/BLOG/BUSCADORES/COMUNIC ACIÓN/CURSOS EN LINEA/FILTRO SOCIAL/FOTOS/GRAFICOS Y DIAGRAMAS/MPAS/MARCADORES SOCIALES/ MICROBLOGGING/ MUSICA/ OFIMATICA/PAGINAS INICIO/PRESENTACIONES/ REDES SOCIALES/TRATAMIENTO IMÁGENES/ VIDEO Y T.V. /WIKIS MAQUETEAR/ TRANSFORMAR SOFWRE ESCRITORIO HACIA LA PLATAFORMA/STANDARES XHTML MAS POTENTE AL ANTERIOR HTML/SINDICASION DE CONTENIDOS OBTENER MAS RAPIDA INFORMACION/AJAX UNION DE ENTIDADES/TEGNOLOGIAMULTIMEDIA- EDITOR GRAFICA-PELICULAS/RUBY RAILS PROGRAMACION PAGINAS DINAMICAS/REDES SOCIALES/CONTROL DE LA INFORMACION PROPIA/APIS XML ACCESO Y MANIPULAR POR OTROS INFORMACION/URL SENCILLOS UBICACIÓN VISITANTES BUSCADORES CONTENIDOS PAGINAS WEB/ La retroalimentación por parte de todos aquellos involucrados en el proceso, incluído el estudiante, enriquece el valor de la prueba y permite cualquier futuro uso para construir en base a fortalezas y notar las debilidades percibidas. Siendo otro de los protocolos de Web 2.0, la creación y recolección de una inteligencia colectiva nos ayudará a dispersar más rápidamente la información sobre los diferentes métodos de educación en línea, así como las pruebas y sus resultados que se realicen en todo el mundo, o en palabras de Eliseo Tintaya (2002): - See more at: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm#sthash.002i6ezV.dpuf SERVICIOS EN DOCENCIA COMPARTIR INFORMACION-DERECHAS DE AUTOR-CREATIVE COMMONS SUBIR ARCHIVOS A LA RED-PUBLICAR COMPARTIR INFORMACIONHERRAMIENTA SCRIBD, SLIDESHARE ESCRIBIR-COLABORAR PRODUCCION CONTENIDOS WIKIS, BLOGGS,ETC RE-ESCRIBIR INFORMACION-EDITAR RECUPERAR INFORMACION FOLCKSOMIAS- DELICIUS, MENEAME PARTICIPAR REDES SOCIALES FACEBOOK, MYSPACE, SECOND LIFE
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