examen de computación
- 1. PRIMER EXÁMEN PARCIAL DE CÓMPUTO I – GRUPO 43 UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS CURSO: CÓMPUTO 1 –GRUPO 43 APELLIDOS Y NOMBRES: MARTINEZALIAGA, CÉSARPASCUAL FECHA DE PRESENTACIÓN: 03-12-13 TRUJILLO-PERÚ 2013
- 2. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE CONTABILIDAD CÉSAR PASCUAL MARTINEZ ALIAGA ÍNDICE: INTRODUCCIÓN………………………………………………………………..pág 3 SistemasExpertosenAuditoría…………………………………………………...pág 4 SistemasExpertosenContabilidad……………………………………………….pág 5 EXÁMEN PARCIAL Página 2
- 3. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE CONTABILIDAD CÉSAR PASCUAL MARTINEZ ALIAGA 1. Introducción En las últimas décadas, como se sabe, se han producido grandes cambios en el entorno de las empresas y las organizaciones, como consecuencia de los avances producidos por las nuevas tecnologías de la producción, de la información y de las comunicaciones. En este nuevo entorno, tan complejo y cambiante, para poder tomar decisiones de una manera eficaz, es necesario disponer, en todo momento y de una forma rápida de información suficiente, actualizada y oportuna. Esto sólo es posible, hoy en día, utilizando los ordenadores electrónicos y los medios que proporciona la tecnología de la información (Sánchez 1991a, 1992a). Además, gracias a las investigaciones realizadas en la inteligencia artificial, con el desarrollo de lossistemas basados en el conocimiento y los sistemas expertos, también se han producido grandes avances en el tratamiento del conocimiento, factor fundamental para la toma de decisiones. En el presente trabajo vamos a estudiar solamente estos últimos sistemas desde la óptica de la contabilidad. A través de este estudio vamos a mostrar una visión de conjunto de la aplicación de los sistemas expertos en el dominio de la contabilidad. Para ello, se estudian los sistemas expertos en los distintos dominios de la contabilidad. EXÁMEN PARCIAL Página 3
- 4. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE CONTABILIDAD CÉSAR PASCUAL MARTINEZ ALIAGA 2. Sistemas Expertos en Contabilidad Los sistemas expertos se han venido aplicando con éxito en múltiples campos: medicina, geología, química, ingeniería, etc. (Waterman, 1986; Harmon y King, 1988; Rauch-Hindin, 1989), para realizar tareas muy diversas (e.g., interpretación, predicción, diagnóstico, diseño, planificación, instrucción, control, etc.) (Hayes- Roth en al., 1983, pp. 13-16; Waterman, 1986, p. 33). Las actividades administrativas, financieras y contables también son campos en los que se pueden aplicar los sistemas expertos, pues se realizan muchas de las tareas antes descritas y, además, éstas cumplen la mayoría de los requisitos que son necesarios para poder desarrollar un sistema experto (i.e., las tareas requieren conocimiento especializado, existen auténticos expertos en la materia, los expertos son escasos, la pericia necesita ser localizada en distintos lugares, la mayoría de las tareas requieren soluciones heurísticas, ...) (Waterman, 1986, pp. 127-134). EXÁMEN PARCIAL Página 4
- 5. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE CONTABILIDAD CÉSAR PASCUAL MARTINEZ ALIAGA 3. Sistemas Expertos en Auditoría Como consecuencia de los grandes cambios producidos en las empresas por el avance tecnológico actual, el trabajo de auditoría se ha visto modificado considerablemente, caracterizándose básicamente por los siguientes rasgos: aumento creciente de las normas y procedimientos de auditoría; normas y procedimientos de auditoría cada vez más complejos; cambios en las normas de ética profesional, que exigen un mayor control y una mayor calidad en la realización de los trabajos de auditoría; mayor competición entre las empresas de auditoría, resultando, como consecuencia de ello, unos honorarios de auditoría más bajos; ofrecimiento al cliente de nuevos servicios (e.g., asesoramiento fiscal, informático, ...); desarrollo de nuevos tipos de auditoría (e.g., auditoría de gestión operativa, auditoría informática, auditoría medioambiental, ...). odas estas T que facilita la tecnología eficacia y el nivel de circunstancias de la información y calidad de la auditoría. han hecho que la inteligencia artificial, la profesión de la para conseguir una auditoría sea cada vez información más más competitiva y, como relevante y oportuna que consecuencia de ello, se facilite a los auditores haya visto forzada a poder tomar decisiones recurrir a las nuevas de una forma rápida y técnicas y herramientas aumentar, por tanto, la EXÁMEN PARCIAL Página 5
- 6. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE CONTABILIDAD CÉSAR PASCUAL MARTINEZ ALIAGA CONTADORES 100 ADMINISTRADORES 90 PSICÓLOGOS 80 70 60 50 40 30 20 10 0 MEJOR CATEGORIA MENOS CATEGORIA AJA CATEGORÍA B CONTABILIDAD FINACIERA 20000 PERSONAS LA ESTUDIAN EXÁMEN PARCIAL ADMINISTRACIÓN Y TURISMO 14355 PERSONAS LA ESTUDIAN Página 6
- 7. UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE CONTABILIDAD CÉSAR PASCUAL MARTINEZ ALIAGA BIBLIOGRAFÍA: (MARTINEZ ALIAGA, 2013) (MARTINEZ ALIAGA C. P., 2014) (MARTINEZ ALIAGA C. P., CONTABILIDAD GERENCIAL, 2015) EXÁMEN PARCIAL Página 7