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Este proyecto busca mejorar la calidad de vida de los estudiantes a través de la práctica regular de ejercicio físico. Se llevarán a cabo tres actividades: 1) evaluaciones médicas y físicas iniciales, 2) creación de videos de ejercicios adaptados a las necesidades de cada grupo, y 3) que los estudiantes enseñen los videos a sus vecinos. El proyecto se implementará durante 4 meses, evaluando los resultados a través de exámenes médicos y de rendimiento físico antes y después.
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- 1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: innovación en el tratamiento de la actividad física para el mejoramieto de la calidad de vida. Curso: Participantes: Duración: Ciclo v 4 meses. I. PLANIFICACIÓN Justificación: Es de saber que la sociedad colombiana tiene grandes problemas físico debido a la poca atención que le presta su cuerpo, dando la prioridad a otros temas , no sabiendo que el cuerpo es el templo del alma y sin él la vida no es vida ,pero ¿Por qué? Se dará esta situación, será porque no comemos adecuadamente o no hacemos deporte físico, ambas respuesta son razonable, este proyecto busca mitigar esta falencia en lo estudiantes unadista, ayudándole a que se adentre o mejor se enamoren del deporte y lo vean no como simple actividad sino como fuente de vida y salud, lo haremos por medio de videos y blog (tics) , las cuales como dije anteriormente mamaran sus problemas físicos. Pregunta de investigación ¿La buena práctica de ejercicios físico mitiga los problemas de salud? Exploración previa ¿Cómo puedo mejor mi calidad de vida?? ¿Qué ejercicios físico son más eficientes para mejor mi calidad de vida? ¿solo el ejercicio físico ayuda a mejor mi vida?? Objetivos del proyecto Objetivo general. Motivar por medio de videos de ejercicio físico a lo estudiante unadista para mejorar su calidad de vida.
- 2. Objetivo especifico. -crear grupos de apoyo personalizados para ayudar aquella persona con problemas físicos. -Buscar escenario deportivos donde se pueda realizar de manera amena lo ejercicios. Competencias -Dominio del movimiento. -Comprensión del movimiento. -Vida activa y saludable. Aptitud física personal. Temática a estudiar Implementación del ejercicio físico para el mejoramiento de mi calidad de vida. Referentes conceptuales: . Sedentarismo es la actitud del sujeto que lleva una vida sedentaria. En la actualidad, el término está asociado al sedentarismo físico (la falta de actividad física). En su significado original, sin embargo, el sedentarismo hacía referencia al establecimiento definitivo de una comunidad humana en un determinado lugar. - Definición de sedentarismo - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/sedentarismo/#ixzz2EIBIFxdi -p://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=102456 -educacionfisicasalud2del20.blogspot.com/2012_08_01_archive.html Recursos didácticos Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, , sogas, bastones y balones. Recursos digitales : video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam. páginas web, Youtube, Blog educativo. Metodología
- 3. Investigación Explicativa: Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación postfacto), como de los efectos (investigación experimental), mediante la prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimientos. La investigación explicativa intenta dar cuenta de un aspecto de la realidad, explicando su significativita dentro de una teoría de referencia, a la luz de leyes o generalizaciones que dan cuenta de hechos o fenómenos que se producen en determinadas condiciones Actividades propuestas Ejemplo: Actividad 1: La primera actividad consistirá en estudio clínico, por parte del docente para conocer las diferentes patrologías a nivel físico que posee cada estudiante, también se hará una serie de pruebas físicas para mirar su condición. Actividad 2: se harán grupito dependiendo de la necesidad de cada uno en cuanto a su esta físico, de esta forma montar los videos para así suplir sus necesidades. Actividad 3: cada estudiante será multiplicador de la información en su comunidad por lo cual realizara un trabajo de campo en donde por medio de los videos montados , hará una explicación a su vecino de lo aprendido. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL Actividad1: DURACIÓN
- 4. La primera actividad consistirá docente en estudio clínico, por parte del docente para conocer las diferentes patrologías a nivel físico que posee cada estudiante, también se hará una serie de pruebas físicas para mirar su condición Actividad 2: se harán grupito dependiendo Docente de la necesidad de cada uno -estudiantes en cuanto a su esta físico, de esta forma montar los videos para así suplir sus necesidades Actividad 3: cada estudiante será Estudiante. multiplicador de la información en su comunidad por lo cual realizara un trabajo de campo en donde por medio de los video montados , hará una explicación a su vecino de lo aprendido DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Aparatos médicos. 1 semana Elemento de gimnasia ,tablero, marcadores 3 semana Elementos de gimnasia Tableros, marcadores. 2 semana EVALUACIÓN Se tendrá en cuenta los siguientes criterios para evaluar: Primero la participación activa de los estudiantes en sus actividades físicas, segundo.la utilización de forma pertinente de las herramientas de trabajo y por último el trabajo de campo que realicen en su comunidad. Evidencias d aprendizaje: Comparar por medio de chequeos médicos los antiguos exámenes con los reciente para ver si hubo mejoramiento en su calidad, también evidenciar si su esta físico mejoro por medio de ejercicio donde muestres dichos resultados. Instrumentos de evaluación
- 5. listas de chequeo, diarios de campo y rubricas, . Cronograma: Actividad 1 actividad 2 actividad 3 Cronograma de actividades. la primera semana del mes de julio la segunda hasta la última semana del mes de julio La dos primera semana de agosto.
- 6. listas de chequeo, diarios de campo y rubricas, . Cronograma: Actividad 1 actividad 2 actividad 3 Cronograma de actividades. la primera semana del mes de julio la segunda hasta la última semana del mes de julio La dos primera semana de agosto.