El documento presenta una lista de cotejo para evaluar una sesión en la que los estudiantes revisaron, mejoraron y publicaron una propuesta. La sesión tuvo el propósito de presentar ideas claras y coherentes para generar más oportunidades para todos. La lista evalúa si los estudiantes revisaron sus textos para asegurarse de responder a la situación comunicativa y desarrollar las ideas de manera coherente y cohesionada, además de presentar ideas claras que generen más oportunidades.