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Este documento presenta los detalles de una práctica de laboratorio realizada para observar las partes de una célula de la epidermis de una cebolla utilizando un microscopio. Se describen los materiales utilizados, el procedimiento que incluye la preparación de la muestra y su observación con el microscopio, y las conclusiones sobre las partes de la célula observadas como la pared celular, membrana plasmática y organelas.
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- 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN CÁTEDRA DE BIOLOGÍA PRACTICA DE BIOLOGÍA N. 4 NOMBRE: CHRISTIAN VERA VILLA FACULTAD: CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD TEMA:EL MICROSCOPIO OBJETIVO: OBSERVAR Y CONOCER LAS PARTES DEL MICROSCOPIO MATERIALES: Microscopio Portaobjeto Cubreobjetos GRÁFICO: SUSTANCIAS:
- 2. PROCEDIMIENTO: 1. Primeramente llegamos al laboratorio. 2. El profesor tomo un microscopio y nos mostró el microscopio. 3. Seguidamente el profesor nos indicó cada una de las partes del microscopio y con su respectiva función: Ocular: lente situado cerca del ojo del observador. Capta y amplía la imagen formada en los objetivos. Objetivo: lente situado en el revólver. Amplía la imagen, es un elemento vital que permite ver a través de los oculares. Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación. Diafragma: regula la cantidad de luz que llega al condensador. Foco: dirige los rayos luminosos hacia el condensador. Tubo: es la cámara oscura que porta el ocular y los objetivos. Puede estar unida al brazo mediante una cremallera para permitir el enfoque. Revólver: Es el sistema que porta los objetivos de diferentes aumentos, y que rota para poder utilizar uno u otro, alineándolos con el ocular. Tornillos macro y micrométrico: Son tornillos de enfoque, mueven la platina o el tubo hacia arriba y hacia abajo. El macrométrico permite desplazamientos amplios para un enfoque inicial y los micrométricos desplazamientos muy cortos, para el enfoque más preciso. Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo. Brazo: Es la estructura que sujeta el tubo, la platina y los tornillos de enfoque asociados al tubo o a la platina. La unión con la base puede ser articulada o fija. Base o pie: Es la parte inferior del microscopio que permite que éste se mantenga de pie. 4. Seguidamente ya una vez conocidas las partes del microscopio nos explicó de qué manera podemos utilizar el microscopio
- 3. OBSERVACIONES: En esta práctica se observa y se demuestra que el microscopio es un instrumento utilizado para observar objetos pequeños o diminutos, también fuimos conocer cada una de las partes del microscopio y sus funciones a desempeñar cada una de estas al momento de su manejo, es importante decir que siempre se va a empezar observando por el lente más pequeño (4X) movemos el macrométrico y luego el de (10X) y movemos el micrométrico y si luego queremos aumentar tenemos el de (40X) movido por el micrométrico. Estos movimientos con los tornillos se hacen debido al número del lente a observar CONCLUSIONES: podemos llegar a la conclusión de que el microscopio se lo utiliza para ver especialmente células de cualquier tipo y es interesante porque este medio nos permite estudiar más afondo la vida y sus partes mas diminutas. RECOMENDACIONES: es recomendable al momento de entrar al laboratorio utilizar mandil, manejar con cuidado los objetos del laboratorio, al momento de utilizar el microscopio seguir las indicaciones para poder manipularlo correctamente y no tener inconvenientes. CUESTIONARIO: ¿Qué es el microscopio? Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. ¿Para qué sirve el acular? Lente situada cerca del ojo del observador. Capta y amplía la imagen formada en los objetivos. BIBLIOGRAFIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Microscopio_%C3%B3ptico PRACTICA REALIZADA EN LA UTMACH. TUTORIA: BIOQUIMICO. CARLOS GARCIA FIRMA:
- 4. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION CATEDRA DE BIOLOGIA PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 5 NOMBRE: Christian Vera TEMA: Extracción casera de ADN OBJETIVO: Observar sin ayuda de ningún instrumento óptico, el ADN, utilizando materiales caseros cuyo costo no es alto. •MATERIALES: •SUSTANCIAS: - Hígado de pollo -Detergente líquido -Licuadora -Enzimas (jugo de piña) -Recipiente de vidrio -Alcohol o isopropilo -Vaso de precipitación -Tubo de ensayo GRÁFICO:
- 5. PROCEDIMIENTO: 1.- debemos cortar en pequeños trozos el hígado de pollo, luego lo colocamos en la licuadora y vertemos una taza de agua con una pizca de sal y licuamos durante 15 segundos, la mezcla resultante se la filtra para eliminar cualquier partícula de gran tamaño. 2.- Luego vertemos el licuado en el vaso de precipitación y le agregamos dos cucharaditas de detergente líquido y revolvemos suavemente con ayuda de una cuchara sin formar espuma, dejamos reposar durante 5 a 10 min. Finalmente colocamos la mezcla en los tubos de ensayo. 3.- Añadimos una pizca o cucharada de jugo de piña y revolvemos lentamente por unos 5 min 4.- Inclinamos el envase de la mezcla y vertimos muy lentamente el alcohol en una porción igual a la que hay de mezcla, de modo que formaremos una capa sobre otra. 5.- Luego de unos minutos se podrá observar uno filamentos blancos dentro del alcohol y que se elevan de la mezcla de hígado, detergente y enzimas. OBSERVACIONES: Se puede observar el ADN en la segunda capa (alcohol). CONCLUSIONES: el agua con la sal es una mezcla isotónica esto ayudara para lo que se va a sacar del hígado de pollo sufra lo menos posible, el jugo de piña, corta las proteínas y destruyen a las células dejando el hígado intacto el ADN y al añadir alcohol se consigue reparar el ADN lo que hace posible ver al mismo. RECOMENDACIONES: Dejar reposar la mezcla el tiempo indicado. Probar con otro detergente líquido si no se obtuvo los resultados esperados. CUESTIONARIO: ¿Qué tiempo se deja reposar el licuado de hígado con el detergente líquido? Se deja reposar durante 5 a 10 min.
- 6. ¿Qué es lo que nos permite separar el alcohol? El ADN AUTORÍA: REALIZADO POR CHRISTIAN VERA FIRMA:
- 7. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION CÁTEDRA DE BIOLOGÍA PRACTICA DE BIOLOGÍA N. 6 NOMBRE: CHRISTIAN VERA VILLA FACULTAD: CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD TEMA:CÉLULAS VEGETALES OBJETIVO: OBSERVAR PARTES DE UNA CÉLULA DE LA EPIDERMIS DE UNA CEBOLLA MATERIALES: SUSTANCIAS: Microscopio Suero fisiológico Portaobjeto Azul de metileno Cubreobjetos Colorante vegetal Cebolla Violeta dejenciana GRÁFICO:
- 8. PROCEDIMIENTO: 1. Preparamos todos los materiales a utilizar. 2. Sacamos la primera capa de la cebolla hasta encontrar la epidermis de esta 3. Seguidamente la colocamos la capa extraída de la cebolla en el portaobjeto. 4. 5. 6. 7. 8. Colocamos una gota de la sustancia y comenzamos a homogenizar. Luego colocamos el cubreobjetos sobre el portaobjeto. Rápidamente lo colocamos en la platina del microscopio. Bajamos la platina al tope y comenzamos a observar. Realizamos una búsqueda de mejor plano hasta encontrar la célula con el lente de 4x y después con los demás lentes, para ver las partes de la célula. OBSERVACIONES: CONCLUSIONES: se llega a la conclusión de que al colocar la sustancia u objeto a observar en el microscopio, en este existe unos lentes de diferentes dimensiones que nos permiten divisar en diferentes planos las partes de la célula debido a que estos son muy factibles al momento de observar cualquier aspecto. RECOMENDACIONES: es recomendable utilizar mandil en esta práctica, también debemos tomar con cuidado los materiales y sustancias a utilizar, en este caso el portaobjeto y el cubreobjetos.
- 9. CUESTIONARIO: ¿Cuáles son las Partes de la célula de la cebolla? Pared celular Membrana plasmática Citoplasma (con todas las organelas vegetales) Núcleo (con ADN) ¿Por medio de que se nutren las células vegetales o de la cebolla? Se nutren por medio de punteaduras de la pared celular que le sirven a las células para mantener un contacto y comunicación por medio de transporte entre ellas, además para la división celular romper la pared por esos espacios y hacer mitosis. BIBLIOGRAFIA: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_carbula/biologiaygeologia/practicas%20 biolog%EDa/celulas%20de%20la%20epidermis%20de%20cebolla.htm Autoría: Realizado en la UTMACH por el bioquímico CARLOS GARCIA. Experimentado por Christian Vera. FIRMA: