Actividad física y salud
- 3. El proyecto consiste en la creación de una revista digital por parte de los alumnos trabajando en forma conjunta con los profesores, que difunda información sobre la importancia de la actividad física y la buena alimentación para llevar adelante una vida sana. Con la misma, la escuela pretende: Promover y proteger la salud orientando la creación de un entorno favorable para la adopción de medidas sostenibles a nivel individual, comunitario y nacional que, den lugar a una reducción de la morbilidad y mortalidad asociadas a una alimentación poco sana y a la falta de actividad física.
- 4. RESPONSABLES DEL PROYECTO Profesores de la institución, principalmente profesores de Educación Física y TIC. DESTINATARIOS DEL PROYECTO Alumnos y familiares de la institución educativa. Público en general, ya que la revista va a estar disponible en la web para que cualquier persona pueda verla.
- 5. Reducir los factores de riesgo de enfermedades no transmisibles asociados a un régimen alimentario poco sano y falta de actividad física. Promover la conciencia y conocimiento acerca de la influencia de la alimentación y la actividad física en la salud. Fomentar la aplicación de políticas y planes de acción para mejorar las dietas y aumentar la actividad física.
- 6. REDES SOCIALES QUE SE UTILIZARÁN APLICACIONES QUE SE UTILIZARÁN Facebook: en esta red tendremos un grupo cerrado para comunicarnos entre nosotros y un facebook que pueda ver todo el público para difundir frases claves y enlace para la revista. Twitter: Aquí vamos a difundir también la existencia de la revista y utilizar ciertos hashtag para buscar información Skype: mediante skype nos comunicaremos entre los organizadores de la revista en caso de tener que hablar cosas importantes que surjan. Instagram: con esta aplicación podemos ponerle algunos efectos a las fotos que publicaremos tanto en la revista como en facebook y twitter.
- 7. Los alumnos serán los encargados de administrar las redes sociales con las que trabajemos. También se encargarán de las invitaciones. Actividades: recolectar información sobre los datos actuales del tema, diseño de la revista, crear un facebook, twitter, mantener al día dichas redes, difusión de la revista.
- 8. MES 1: Relevamiento de datos para ver qué información encontramos sobre la temática. Todos los alumnos participan. MES 2: Se divide a los alumnos en 4 grupos. Uno se encarga del diseño de la revista, otro de seleccionar la información; otro del manejo de las redes sociales, y el último de la difusión. MES 3: Privacidad de las cuentas. MES 4: Difusión por los salones, recreos y salida de la escuela. MES 5: Evaluación. Producción en los grupos de trabajo.
- 9. Se va a evaluar el compromiso, participación y dedicación de los alumnos para la realización de dicha tarea. Una de las formas de evaluar va a hacer mediante la observación directa y producciones tanto individuales como grupales. Las producciones grupales van a ser manteniendo los grupos de trabajo.
- 10. Cada alumno deberá explorar y practicar la configuración de su propia cuenta y luego en clase charlaremos sobre las cosas que hicieron y descubrieron. En una clase la tarea será sobre Facebook, y en la próxima sobre twitter. Tarea para el hogar: buscar historias o casos sobre malos usos de las redes sociales, llevarlo a clase y contar lo que encontraron a los compañeros.
- 11. Grupo de Facebook: https://www.facebook.com/groups/165291 150343839/. Página de Facebook: https://www.facebook.com/pages/Activida d-F%C3%ADsica-YSALUD/1420888344801435?ref=hl Hashtag Twitter: https://twitter.com/search?q=%23AFYSALU D&src=hash
- 12. Considero de suma importancia la inclusión de las redes sociales en proyectos educativos ya que los chicos están muy familiarizados con ellas y es una forma de motivarlos mientras se les enseña cuestiones aplicables a su vida diaria tan importantes como en este caso la Actividad Física y Alimentación saludable.