Salvador Linares



COMPTENCIAS PRESENTADAS EN LAS ESCENAS            PRÁCTICA DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS
          DE AULA DEL TEXTO                                     EN MI AULA

   •   Resolución de problemas de acuerdo al        •   La resolución de problemas son
       contexto del niño                                elaboradas de acuerdo al contexto del
                                                        niño
   •   El niño comunica sus puntos de vista e       •   Pero la mayoría de las veces yo
       ideas                                            propongo los métodos que deberán
                                                        utilizar.
   •   El niño demuestra su conocimiento            •   El niño demuestra su conocimiento
       previo para formar uno nuevo.                    previo para el resolver algunas de sus
                                                        problemáticas
   •   El niño demuestra niveles de                 •   Aunque le propongo el método dejo
       comprensión más adecuadas a la                   que lo resuelvan solos y trato de
       resolución de problemas                          brandar apoyo
   •   Utiliza estrategias más adecuadas para
       la resolución de problemas
   •   Es capaz de explicar estos métodos y
       propone diversas soluciones.


Elementos que definen la competencia matemática.

   •   El niño debe conocer y saber usar el conocimiento en situaciones especificas

   •   Debe comunicar sus ideas y la explicación de sus estrategias en la resolución de sus
       problemas, también utiliza diferentes representaciones.

   •   Desarrollar habilidades, actitudes, destrezas, conocimientos de las matemáticas y
       utilizarlas en la resolución de cualquier problema en determinada situación.

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  • 1. Salvador Linares COMPTENCIAS PRESENTADAS EN LAS ESCENAS PRÁCTICA DE ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DE AULA DEL TEXTO EN MI AULA • Resolución de problemas de acuerdo al • La resolución de problemas son contexto del niño elaboradas de acuerdo al contexto del niño • El niño comunica sus puntos de vista e • Pero la mayoría de las veces yo ideas propongo los métodos que deberán utilizar. • El niño demuestra su conocimiento • El niño demuestra su conocimiento previo para formar uno nuevo. previo para el resolver algunas de sus problemáticas • El niño demuestra niveles de • Aunque le propongo el método dejo comprensión más adecuadas a la que lo resuelvan solos y trato de resolución de problemas brandar apoyo • Utiliza estrategias más adecuadas para la resolución de problemas • Es capaz de explicar estos métodos y propone diversas soluciones. Elementos que definen la competencia matemática. • El niño debe conocer y saber usar el conocimiento en situaciones especificas • Debe comunicar sus ideas y la explicación de sus estrategias en la resolución de sus problemas, también utiliza diferentes representaciones. • Desarrollar habilidades, actitudes, destrezas, conocimientos de las matemáticas y utilizarlas en la resolución de cualquier problema en determinada situación.