Adiestramiento 2
- 1. Juan Granado / Relaciones Industriales 5 semestre 16.563.556 ADIESTRAMIENTO
- 2. METODOS DEL ADIESTRAMIENTO DEFINICIÓN Es la integración del conjunto de actividades, medios y recursos en una estructura de acción, de acuerdo a los objetivos propuestos, para mejorar el desempeño de los trabajadores de la organización a través de la realización de actividades de adiestramiento. PLAN ANUAL Es el documento que recoge el total de las acciones de adiestramiento cuya ejecución esta prevista en un plazo determinado, considerando los recursos. RECURSOS Son los elementos fundamentales para la elaboración de un plan (humano, financiero, materiales y de tiempo). El programa de entrenamiento exige una planeación que incluya los siguientes aspectos:
- 3. Enfoque de una necesidad especifica cada vez. Definición clara del objetivo de entrenamiento. División del trabajo por desarrollar, en módulos, paquetes o ciclos. Determinación del contenido del entrenamiento. Elección de los métodos de entrenamiento y de la tecnología disponible. Recursos necesarios para la implementación del entrenamiento como el tipo de entrenador o instructor, recursos audiovisuales, maquinas, equipos o herramientas necesarias, materiales, manuales, etc. Numero de personas. Disponibilidad de tiempo. Grado de habilidad, conocimientos y tipos de actitudes. Características personales de comportamiento. Lugar donde se afectará el entrenamiento, considerando también el horario más oportuno o la ocasión más propicia. Aspectos un programa de entrenamiento
- 4. Herramientas que le permitan a la empresa la aplicación de los procedimientos Las empresas y corporaciones emplean a entrenadores o gerentes de capacitación de desarrollo profesional en cómo utilizar las habilidades de enseñanza. Inducción: es la orientación general, que se le da al empleado para adecuarlo al puesto, al grupo y a la institución. Adiestramiento a través de la experiencia: consiste en reunir un grupo de personas en base a tareas o áreas similares para intercambiar experiencias, métodos, recursos y otros. Adiestramiento "en" y "para" la organización: consiste en desarrollar al máximo el potencial humano de la institución por vía de la implementación de un sistema de educación permanente que abarque las siguientes etapas:
- 5. Preparación y actualización para el mejor desempeño del cargo. Preparación para otros cargos que pudiera ocupar el empleado. Preparación para el desarrollo general integral. La capacitación en las instituciones deben basarse en las siguientes condiciones: Las necesidades de las personas. El crecimiento individual La participación como aprendizaje activo. La capacidad para dar respuestas a necesidades de la realidad y la posibilidad de aplicarlas a la vida cotidiana. Los conocimientos y experiencias de los participantes, revalorizando y reforzando el aprendizaje existente e incorporando nuevos conocimientos. El aprendizaje en equipo que permite mayor posibilidad de interacción e intercambio.